A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了微元法 | |
C. | 借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了建立物理模型法 | |
D. | 在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了控制變量法 |
分析 質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體在一定條件下的科學(xué)抽象,是采用了建立理想化物理模型的方法;根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法.物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題;每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;它是科學(xué)探究中的重要思想方法,控制變量法是物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一.
解答 解:A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法,采用了建立理想化物理模型的方法,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)平均速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法,故B錯(cuò)誤;
C、在觀察桌面受到壓力發(fā)生微小形變的實(shí)驗(yàn)中,使用激光筆和平面鏡,應(yīng)用了放大法.故C錯(cuò)誤;
D、在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量法,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)物理方法的了解程度.物理常用方法有:等效法,理想化模型法、控制變量法、放大法等,在高中物理學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到多種不同的物理分析方法,我們?cè)诶斫飧拍詈鸵?guī)律的基礎(chǔ)上,更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體同時(shí)獲得速度和加速度 | |
B. | 物體立即獲得速度 | |
C. | 物體立即獲得加速度 | |
D. | 由于物體未來得及運(yùn)動(dòng),所以速度和加速度都為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 副線圈兩端的電壓為36V | B. | 燈泡Ⅰ變亮 | ||
C. | 燈泡Ⅱ變亮 | D. | 燈泡Ⅲ變亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無論初速度取何值,小球均不可以垂直撞擊半圓形軌道 | |
B. | 初速度不同的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定不相同 | |
C. | 初速度小的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng) | |
D. | 落在半圓形軌道最低點(diǎn)的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | I2=$\frac{{U}_{2}}{R}$ | |
B. | △P=(U2-U3)I3 | |
C. | I2>I3 | |
D. | 當(dāng)用戶的數(shù)量增加時(shí),變壓器N的輸入電壓U3減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 系統(tǒng)在吸收熱量時(shí)內(nèi)能一定增加 | |
B. | 懸浮在空氣中做布朗運(yùn)動(dòng)的PM2.5微粒,氣溫越高,運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
C. | 顆粒的鹽磨成了細(xì)鹽,就變成非晶體 | |
D. | 當(dāng)液晶中的電場(chǎng)強(qiáng)度不同時(shí),液晶顯示器就能顯示各種顏色 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3 N | B. | 4N | C. | 5 N | D. | 6N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 與線圈L連接的燈泡 L1將變暗 | B. | 與電容器C連接的燈泡 L2將變暗 | ||
C. | 與電阻R連接的燈泡 L3將變暗 | D. | 三盞燈的亮度都不會(huì)改變 |
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