10.某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為97.50cm;用10分度的游標(biāo)卡尺測得小球直徑的讀數(shù)如圖1所示,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間,則:

①該擺擺長為98.42 cm.
②如果測得的g值偏小,可能的原因是C.
A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.開始計(jì)時時,秒表過遲按下
C.?dāng)[線上端懸點(diǎn)末固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動記為50次
③為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖2所示,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$(用k表示)

分析 (1)游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺的示數(shù);擺線長度與擺球半徑之和是單擺的擺長.
(2)由單擺周期公式求出重力加速度的表達(dá)式,然后分析實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)應(yīng)用單擺周期公式求出圖象的函數(shù)表達(dá)式,然后根據(jù)圖象與表達(dá)式求出重力加速度.

解答 解:(1)由圖示游標(biāo)卡尺可知,擺球直徑:d=18mm+4×0.1mm=18.4mm=1.84cm,
單擺的擺長:L=l+$\frachx7zzr9{2}$=97.50+$\frac{1.84}{2}$=98.42cm;
(2)由單擺周期公式:T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$可知,g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$;
A、測擺線長時擺線拉得過緊,所測擺長L偏大,由g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,所測重力加速度g偏大,故A錯誤;
B、開始計(jì)時時,秒表過遲按下,所測周期T偏小,由g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,所測重力加速度g偏大,故B錯誤;
C、擺線上端懸點(diǎn)末固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了,所測L偏小,由g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,所測重力加速度g偏小,故C正確;
D、實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動記為50次,所測周期T偏小,由g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,所測重力加速度g偏大,故D錯誤;故選C;
(3)由單擺周期公式:T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$可知:T2=$\frac{4{π}^{2}}{g}$L,則:T2-L圖象的斜率:k=$\frac{4{π}^{2}}{g}$,重力加速度:g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$;
故答案為:(1)98.42;(2)C;(3)$\frac{4{π}^{2}}{k}$.

點(diǎn)評 本題考查了求單擺擺長、實(shí)驗(yàn)誤差分析、求重力加速度,掌握基礎(chǔ)知識即可解題,平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握;應(yīng)用單擺周期公式求出圖象的函數(shù)表達(dá)式是求重力加速度的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法符合史實(shí)的是( 。
A.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動定律
B.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.牛頓利用扭秤實(shí)驗(yàn)測出了引力常量的數(shù)值
D.元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家?guī)靵鰷y得的

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖,電源的電動勢E=12V,內(nèi)阻r=1.0Ω.閉合開關(guān),定值電阻R1=6.0Ω,R2=5.0Ω,電阻箱的最大電阻9999.9Ω,以下說法錯誤的是( 。
A.調(diào)整電路的可變電阻R的阻值,使電壓表V的示數(shù)增大△U,則通過R1的電流增加,增加量一定等于$\frac{△U}{{R}_{1}}$
B.調(diào)整電路的可變電阻R的阻值,使R2兩端的電壓減少量一定等于電壓表V的示數(shù)增大量△U
C.通過電阻箱R的最大功率是12W
D.通過R1的最大功率為8W

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.某同學(xué)在探究影響單擺周期的因素時,用螺旋測微器測量擺球直徑的示數(shù)如圖所示.該球的直徑d=20.685mm.已知擺線長為L,單擺周期為T,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為g=$\frac{4{π}^{2}(L+\fracfd5dbp7{2})^{2}}{{T}^{2}}$(用L、T、d表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,光滑水平地面靜止放著質(zhì)量m=10kg的木箱,與水平方向成θ=60°的恒力F作用于物體,恒力F=2.0N.當(dāng)木箱在力F作用下由靜止開始運(yùn)動4.0s,求
(1)4.0s內(nèi)力F做的功;
(2)4.0s內(nèi)力F的平均功率;
(3)4.0s末拉力F的瞬時功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某同學(xué)在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作;
(1)用游標(biāo)上有10個小格的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑如圖(甲)所示,擺球直徑為2.06cm.把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上,測量擺線長,通過計(jì)算得到擺長L.
(2)用秒表測量單擺的周期.當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時開始計(jì)時并記為n=0,單擺每經(jīng)過最低點(diǎn)記一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)如圖(乙)所示,該單擺的周期T=2.24s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后,畫出T2-L圖象如圖(丙),此圖線斜率的物理意義是C
A.g        B.$\frac{1}{g}$      C.$\frac{4{π}^{2}L}{g}$ D.$\frac{g}{4{π}^{2}L}$
(4)與重力加速度的真實(shí)值比較,發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果偏大,分析原因可能是B
A.振幅偏小
B.在單擺未懸掛之前先測定其擺長
C.將擺線長當(dāng)成了擺長
D.開始計(jì)時誤記為n=1
(5)該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測出了重力加速度.他采用的方法是:先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1,然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度△L,再測出其振動周期T2.用該同學(xué)測出的物理量表達(dá)重力加速度為g=$\frac{4{π}^{2}△L}{{T}_{1}^{2}-{T}_{2}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.以下實(shí)例利用離心運(yùn)動的是(  )
A.高速轉(zhuǎn)動的砂輪、飛輪等,都不得超過允許的最大轉(zhuǎn)速
B.滑冰運(yùn)動員在轉(zhuǎn)彎時需要限制速度
C.洗衣機(jī)甩干桶甩干衣服
D.修筑鐵路時,轉(zhuǎn)彎處的內(nèi)軌要低于外軌

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法           B.等效替代法
C.控制變量法           D.建立物理模型法
(3)用一個彈簧測力計(jì)將橡皮條的結(jié)點(diǎn)仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是:為了讓F′的作用效果與F1、F2共同作用的效果相同.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖,質(zhì)量分別為mA、mB的兩個彈性小球A、B靜止在地面上方,B球距地面的高度h=0.8m,A球在B球的正上方,先將B球釋放,經(jīng)過一段時間后再將A球釋放,當(dāng)A球下落t=0.3s時,剛好與B球在地面上方的P點(diǎn)相碰,碰撞時間極短,碰后瞬間A球的速度恰為零.已知mB=3mA,重力加速度大小g=10m/s2,忽略空氣阻力及碰撞中的動能損失. 
(1)B球第一次到達(dá)地面時的速度;
(2)碰撞前B球的速度大;
(3)P點(diǎn)距離地面的高度.

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同步練習(xí)冊答案