16.如圖所示,皮帶傳送機的傾角θ=30o,正在以a=2m/s2的加速度向下加速傳送物體,已知物體的質(zhì)量m=2kg,并且物體與傳送帶沒有相對滑動,則傳送帶受到物體給的摩擦力為(取g=10m/s2)(  )
A.大小為6N,方向沿傳送帶向上B.大小為14N,方向沿傳送帶向上
C.大小為6N,方向沿傳送帶向下D.大小為14N,方向沿傳送帶向下

分析 先分析物體的受力,規(guī)定好正方向,設(shè)出未知量摩擦力,在斜面方向應(yīng)用牛頓第二定律,代入數(shù)據(jù)求出摩擦力,若求出正值即跟規(guī)定的正方向一致,負值即跟規(guī)定的正方向相反.

解答 解:物體在傳送機上受重力、彈力和摩擦力,規(guī)定沿斜面向下為正方向,由牛頓第二定律F=ma,可知:mgsin30°+Ff=ma,代入數(shù)據(jù),可得:Ff=-6N,負號表示與規(guī)定的正方向相反,即沿傳送帶向上,故A正確,BCD錯誤.
故選:A.

點評 學生們應(yīng)注意當傳送帶向下加速傳送物體時,物體受到的靜摩擦力可能與運動方向相反,也可能與運動方向相同,也可能為零,這要看重力的下滑分力提供的加速度夠不夠.比如重力的下滑分力正好提供所需加速度,此時的摩擦力就為零.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.氫原子處于基態(tài)時,原子的能量為E1=-13.6eV,當處于n=3的激發(fā)態(tài)時,能量為E3=-1.51eV,則:
(1)當氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到n=1的基態(tài)時,向外輻射的光子的波長是多少?
(2)若要使處于基態(tài)的氫原子電離,至少要用多大頻率的電磁波照射原子?
(3)若有大量的氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),則在躍遷過程中可能釋放出幾種頻率的光子?其中最長波長是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.μ子與氫原子核(質(zhì)子)構(gòu)成的原子稱為μ氫原子(bydrogen  muonatom).它在原子核物理的研究中有重要作用.圖為μ氫原子的能級示意圖,假定光子能量為E的一束光照射容器中大量處于n=2能級的μ氫原子,μ氫原子吸收光子后,發(fā)出頻率為v1、v2、v3、v4、v5和v6的光,且頻率依次增大,則(  )
A.μ氫原子吸收光子后處于n=5能級B.μ氫原子吸收光子后處于n=4能級
C.E等于h(v6-v4D.E等于h(v5-v2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于磁感應(yīng)強度,下列說法正確的是(  )
A.磁感應(yīng)強度的方向就是置于該點的小磁針南極受力的方向
B.磁感應(yīng)強度的方向就是置于該點的電流元所受的安培力的方向
C.某電流元不受安培力,說明該處磁感應(yīng)強度一定為零
D.磁感應(yīng)強度的大小和方向由某點磁場本身決定,跟置于該點的電流元無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.英國科學家牛頓被稱為動力學的奠基者.其提出的牛頓第一定律被稱為牛頓物理學的基石.牛頓在牛頓第一定律中提出了慣性概念.下列物體慣性最大的是( 。
A.停止在路邊的小轎車
B.高速飛行的普通炮彈
C.以a=4m/s2減速的整列火車
D.在40000N牽引力作用下前進的載重汽車

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.質(zhì)點作直線運動的v-t圖象如圖所示,則( 。
A.6s內(nèi)物體做勻變速直線運動
B.2~4s內(nèi)物體做勻變速直線運動
C.2s末物體的速度為4m/s,且改變運動方向
D.3s末物體的速度大小為零,加速度為-4 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在冰雪地面上,狗拉著雪橇沿半徑為R的圓周運動一周,其位移的大小和路程分別是( 。
A.2πR,0B.0,2πRC.2R,2πRD.0,2R

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.汽車拉著拖車在水平道路上沿著直線加速行駛,如圖所示.根據(jù)牛頓運動定律,以下說法正確的是(  )
A.汽車能拉著拖車加速前進,是因為汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力
B.汽車先對拖車施加拉力,然后才產(chǎn)生拖車對汽車的拉力
C.加速前進時,汽車對拖車的拉力大小與拖車對汽車的拉力大小相等
D.汽車對拖車的拉力大小與拖車所受地面對它的摩擦力大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示為兩滑塊M、N之間壓縮一輕彈簧,滑塊與彈簧不連接,用一細繩將兩滑塊拴接,使彈簧處于鎖定狀態(tài),并將整個裝置放在光滑的水平面上.燒斷細繩后到兩滑塊與彈簧分離的過程中,下列說法正確的是( 。
A.兩滑塊的動量之和變大
B.兩滑塊與彈簧分離后動量等大反向
C.如果兩滑塊的質(zhì)量相等,則分離后兩滑塊的速率也相等
D.整個過程中兩滑塊的機械能增大

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