質量為60 kg的運動員，百米賽跑的成績?yōu)?0 s，試估算運動員的德布羅意波的波長.

解析：因為是估算題，可認為運動員勻速運動，速度v=10 m/s.

    由公式λ=知：

    運動員的德布羅意波波長λ=≈1.0×10-36 m.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：三點一測叢書　高中物理　必修2　(人教版課標本) 人教版課標本 題型：038

如圖所示，質量為2 kg的物體水平放置在運貨滾梯上，沿AB方向以加速度a＝4 m/s2從A點移到B點，AB間距離為2 m，AB連線與豎直方向夾角為60°．求：

(1)摩擦力對物體所做的功

(2)彈力對物體所做的功．

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科目：高中物理 來源：高一物理　第一章　《功和功率》　1.2　《功和能》(魯科版必修二) 魯科版 題型：038

(思維拓展題)如圖所示，質量為2 kg的物體水平放置在運貨滾梯上，沿AB方向以加速度a＝4 m/s2從A點移到B點，AB間距離為2 m，AB連線與豎直方向夾角為60°，g取10 m/s2，求：

(1)摩擦力對物體所做的功；

(2)彈力對物體所做的功．

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科目：高中物理 來源：廣東省高考真題 題型：計算題

如圖所示，絕緣長方體B置于水平面上，兩端固定一對平行帶電極板，極板間形成勻強電場E長方體B的上表面光滑，下表面與水平面的動摩擦因數(shù)μ= 0. 05（設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同）B與極板的總質量mB=1.0kg。帶正電的小滑塊A質量mA=0.60 kg，其受到的電場力大小F=1.2 N。假設A所帶的電量不影響極板間的電場分布t=0時刻，小滑塊A從B表面上的a點以相對地面的速度vA=1.6m/s向左運動，同時，B（連同極板）以相對地面的速度vB= 0. 40m/s向右運動問（g取10m/s2）
（1）A和B剛開始運動時的加速度大小分別為多少？
（2）若A最遠能到達b點，a、b的距離L應為多少？從t=0時刻至A運動到b點時，摩擦力對B做的功為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了“探究加速度與力、質量的關系”，現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置．請思考探究思路并回答下列問題：       

   （1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是___________

              A．將不帶滑輪的木板一端墊高適當，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

              B．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

              C．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

              D．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運

動

   （2）在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則小車加速度的表達式為a=___________；

   （3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼m與小車總質量M之間應滿足的關系為_______________；

   （4）在“探究加速度與質量的關系”時，保持砝碼質量不變，改變小車質量m，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

小車加速度a/ms-2

0．77

0．38

0．25

0．19

0．16

小車質量m/kg

0．20

0．40

0．60

0．80

1．00

為了驗證猜想，請在下列坐標系中作出最能直觀反映a與m之間關系的圖象．

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同步練習冊答案