【題目】一輛長(zhǎng)途客車(chē)正在以V0=20m/s的速度勻速行駛．突然，司機(jī)看見(jiàn)車(chē)的正前方x=34m處有一只狗，如圖（甲）所示，司機(jī)立即采取制動(dòng)措施．若從司機(jī)看見(jiàn)狗開(kāi)始計(jì)時(shí)（t=0），長(zhǎng)途客車(chē)的“速度－時(shí)間”圖象如圖（乙）所示，求：

（1）求長(zhǎng)途客車(chē)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離；

（2）求長(zhǎng)途客車(chē)制動(dòng)時(shí)的加速度；

（3）若狗正以V1=4m/s的速度與長(zhǎng)途客車(chē)同向奔跑，問(wèn)狗能否擺脫被撞的噩運(yùn)?

【答案】（1）50m；（2）-5m/s2（3）狗不會(huì)被撞上

【解析】

試題分析：（1）由圖像可知，長(zhǎng)途客車(chē)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離就是速度與時(shí)間圖像與時(shí)間軸所圍成的面積，

x=20m/s×0．5s+×20m/s×（4．5s－0．5s）=50m；

（2）長(zhǎng)途客車(chē)制動(dòng)時(shí)的加速度；

（3）當(dāng)客車(chē)由v0=20m/s減速到v1=4m/s時(shí)，需要的時(shí)間

司機(jī)從看到狗到速度減為v1=4m/s所通過(guò)的位移為

；

而狗通過(guò)的位移為x2=v1（t1+t）=4×（0．5+3．2）m=14．8m，因?yàn)?4．8m+34m>48．4m，所以狗不會(huì)被撞上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】相距很近的平行板電容器，在兩板中心各開(kāi)有一個(gè)小孔，如圖甲所示，靠近A板的小孔處有一電子槍?zhuān)軌虺掷m(xù)均勻地發(fā)射出電子，電子的初速度為，質(zhì)量為m，電量為-e ，在AB 兩板之間加上圖乙所示的交變電壓，其中0<k<1，；緊靠B 板的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)電壓也等于U0 ，板長(zhǎng)為L，兩板間距為d，距偏轉(zhuǎn)極板右端處垂直放置很大的熒光屏PQ。不計(jì)電子的重力和它們之間的相互作用，電子在電容器中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間可以忽略不計(jì)。

（1）試求在0—kT 與kT-T 時(shí)間內(nèi)射出B 板電子的速度各多大？（結(jié)果用U0 、e、m表示）

（2）在0—T 時(shí)間內(nèi)，熒光屏上有兩個(gè)位置會(huì)發(fā)光，試求這兩個(gè)發(fā)光點(diǎn)之間的距離。（結(jié)果用L、d 表示，）

（3）撤去偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)及熒光屏，當(dāng)k 取恰當(dāng)?shù)臄?shù)值時(shí)，使在0—T 時(shí)間內(nèi)通過(guò)了電容器B 板的所有電子，能在某一時(shí)刻形成均勻分布的一段電子束，求k 值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A．所示，A是一個(gè)無(wú)線力傳感器，它上端所受拉力隨時(shí)間的變化可在計(jì)算機(jī)上直接呈現(xiàn)．一根細(xì)繩一端連在A的掛鉤上，另一端繞過(guò)兩個(gè)定滑輪與重物B相連，兩滑輪固定在離地高1．2m的橫梁上，滑輪間距為0．4m．開(kāi)始時(shí)，B被一托盤(pán)托住，A被懸掛在空中，細(xì)繩的左、右兩段均豎直，突然撤去托盤(pán)，A、B分別在豎直方向由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，B落地后不再?gòu)椘?/span>．A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，不計(jì)滑輪軸的摩擦與滑輪的大小，重力加速度取g=10m/s2．

（1）某次操作得到的A受拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖B．所示，已知t1=0．2s是撤去托盤(pán)的時(shí)刻，t3時(shí)刻F突然開(kāi)始急劇增大．求t2=0．35s時(shí)力傳感器A的速度大小v和t3；

（2）當(dāng)A的質(zhì)量為m、重物B的質(zhì)量為M時(shí)，在A不碰到滑輪和橫梁的情況下，求A上升的距離與B下落距離的比值．

（3）若A的質(zhì)量為0．2kg，選擇質(zhì)量為0．6kg的重物B，為使A上升的距離最大且不會(huì)碰到定滑輪，求應(yīng)選擇的細(xì)繩長(zhǎng)度l和托盤(pán)的初始高度h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用“滴水法”可以測(cè)量重力加速度g，具體操作方法是：

（1）將一只空鐵皮水桶倒置在水龍頭的正下方，可以十分清晰地聽(tīng)到水滴滴到桶底上的聲音。細(xì)心地調(diào)整水龍頭的閥門(mén)或水桶的高度，使得后一個(gè)水滴離開(kāi)水龍頭的同時(shí)，恰好聽(tīng)到前一個(gè)水滴撞擊桶底的聲音。

（2）聽(tīng)到某次響聲時(shí)開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，并數(shù)“0”，以后每聽(tīng)到1次響聲就順次加1，數(shù)到“100”時(shí)停止計(jì)時(shí)。

（3）用尺子量出水龍頭滴水處到桶底的高度。

如果停止計(jì)時(shí)的時(shí)候，秒表上的讀數(shù)是50 s，水龍頭滴水處到桶底的高度為122．5 cm，請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù)，計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開(kāi)_______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同時(shí)作用在某物體上的兩個(gè)方向相反的兩個(gè)力，大小分別為8N和10N ，其中10N的力在逐步減小到零的過(guò)程中，兩個(gè)力的合力的大�。� ）

A. 先減小后增大 B. 先增大后減小

C. 一直減小 D. 一直增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，根據(jù)圖象做出的以下判斷中，正確的是（ ）

A. 物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng)

B. 物體計(jì)時(shí)開(kāi)始沿負(fù)方向做初速度為20m/s的減速運(yùn)動(dòng)

C. t=2s初物體速度為0

D. t=2s后物體沿正方向開(kāi)始做初速度為0的加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量20kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以速度4/s水平向右進(jìn)入轉(zhuǎn)送帶，傳送帶向左傳動(dòng)、速率為3/s，兩皮帶輪軸心間的距離是9，已知小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確是

A. 物體將從傳送帶的左邊離開(kāi)

B. 物體將從傳送帶的右邊離開(kāi)

C. 物塊離開(kāi)傳送帶的速度為3/s

D. 物塊離開(kāi)傳送帶的速度為4/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)電流會(huì)產(chǎn)生作用力的原理，人們研制出一種新型的發(fā)射炮彈的裝置----電磁炮，其原理如圖所示，把待發(fā)炮彈（導(dǎo)體）放置在強(qiáng)磁場(chǎng)中的兩平行導(dǎo)軌上，給導(dǎo)軌通以大電流，使炮彈作為一個(gè)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)作用下沿導(dǎo)軌加速運(yùn)動(dòng)，并以某一速度發(fā)射出去，現(xiàn)要提高電磁炮的發(fā)射速度，你認(rèn)為下列方案在理論上可行的是

A．減小電流I的值

B．增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值

C．減小磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值

D．改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向，使之與炮彈前進(jìn)方向平行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年1月4日，在中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)“巢湖”艦、“千島湖”艦護(hù)送下“河北錦繡”“銀河”等13艘貨輪順利抵達(dá)亞丁灣西部預(yù)定海域．運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中箭頭所示，此次護(hù)航總航程4 500海里．若所有船只運(yùn)動(dòng)速度相同，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．“4 500海里”指的是護(hù)航艦艇的位移

B．研究艦隊(duì)平均速度時(shí)可將“千島湖”艦看做質(zhì)點(diǎn)

C．以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦一定是運(yùn)動(dòng)的

D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求出此次航行過(guò)程中的平均速度

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