【題目】兩個完全相同的鋼瓶,甲裝有3L的液體和1L6個大氣壓的高壓氣體,乙內(nèi)有1個大氣壓的4L氣體:現(xiàn)將甲瓶倒置按如圖所示連接,將甲瓶內(nèi)液體緩慢壓裝到乙瓶中(不計連接管道的長度和體積以及液體產(chǎn)生的壓強)。

(1)試分析在壓裝過程中隨著甲瓶內(nèi)液體減少,甲瓶內(nèi)部氣體壓強如何變化,試用分子動理論做出解釋;

(2)甲瓶最多可向乙瓶內(nèi)壓裝多少液體?

【答案】1)見解析;(22L

【解析】

(1)緩慢壓裝過程中甲瓶內(nèi)氣體膨脹,單位體積內(nèi)的分子數(shù)減少,溫度不變,分子的平均動能不變,單位時間內(nèi)撞擊到器壁單位面積上的分子數(shù)減少,壓強變小

(2)設(shè)甲瓶內(nèi)最多有體積為x的液體進入乙瓶,乙瓶中灌裝液體前,氣體壓強為p=1atm,體積為V=4L,灌裝后體積最小變?yōu)?/span>

Lx

此時乙瓶中氣體壓強與甲瓶內(nèi)氣體壓強相等為p,由等溫變化得,甲瓶中氣體開始時氣壓為p=6atm,體積為V=1L,結(jié)束后壓強為p,體積為

由等溫變化得:聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得

x=2L

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)在做研究平拋物體的運動這一實驗時,下面哪些說法是正確的_______

A.安裝弧形槽時,必須使槽的末端的切線方向保持水平

B.進行實驗時,每次都要讓小球從同一位置由靜止釋放

C.小球與弧形槽不可避免的摩擦,會影響實驗結(jié)果

D.為了得到實驗結(jié)果,不要忘記用天平稱出小球的質(zhì)量

2)某同學(xué)在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡,因為沒有記錄軌道末端位置,所以該同學(xué)在軌跡上任取一點a為坐標(biāo)原點建立如圖所示的坐標(biāo)系(y軸豎直,x軸水平),又在軌跡上另取b、c兩點的位置(如圖). g10m/s2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可判斷

①小球平拋時的初速度為__________m/s

②小球開始做平拋運動的位置坐標(biāo)為x=______cm,y=______cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧上端固定,不掛重物時下端位置為C點;在下端掛一個質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)后再次保持靜止,此時物體位于A點;將物體向下拉至B點后釋放。關(guān)于物體的運動情況,下面說法中不正確的是(  )

A.物體由BA的運動過程中,物體的加速度一直在減小

B.物體由BA的運動過程中,物體的速度一直在增大

C.物體由BC的運動過程中,物體的加速度一直在增大

D.物體由BC的運動過程中,物體的速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 安培力的方向可以不垂立于通電立導(dǎo)線

B. —小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力作用,則該處磁感應(yīng)強度一定為0

C. 將通電直導(dǎo)線從中點折成直角,安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D. 表征磁場中某點磁場的強弱,把一小段通電導(dǎo)線垂茛放在該點時受到的磁場力與該小段導(dǎo)線長度和電流乘積的比值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy中,位于坐標(biāo)軸上的M、NP三點到坐標(biāo)原點O的距離均為r,在第二象限內(nèi)以O1(rr)為圓心,r為半徑的圓形區(qū)域內(nèi),分布著方向垂直xOy平面向外的勻強磁場;現(xiàn)從M點平行xOy平面沿不同方向同時向磁場區(qū)域發(fā)射速率均為v的相同粒子,其中沿MO1方向射入的粒子恰好從P點進入第一象限。為了使M點射入磁場的粒子均匯聚于N點,在第一象限內(nèi),以適當(dāng)?shù)倪^P點的曲線為邊界(圖中未畫出,且電場邊界曲線與磁場邊界曲線不同),邊界之外的區(qū)域加上平行于y軸負(fù)方向的勻強電場或垂直xOy平面的勻強磁場,不考慮粒子間的相互作用及其重力.下列說法正確的是

A. OPN之外的區(qū)域加的是磁場,則所加磁場的最小面積為

B. OPN之外的區(qū)域加的是電場,粒子到達N點時的速度最大為

C. OPN之外的區(qū)域加的是電場,粒子到達N點時的速度方向不可能與x軸成45°

D. OPN之外的區(qū)域加的是電場,則邊界PN曲線的方程為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在軸上有四點,,兩點固定有電荷量分別為的異種點電荷。靜電力常量為。下列說法正確的是( 。

A.軸上兩點之間還有一點與點的電場強度相同

B.點的電場強度大小為,方向沿軸正方向

C.點的電勢高于點的電勢

D.將一帶正電的試探電荷從點移至點,其電勢能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直正對的平行板電容器帶等量異種電荷,帶正電的右板與靜電計相連,左板接地。假設(shè)兩極板所帶的電荷量不變,電場中P點固定一帶正電的點電荷,下列說法正確的是

A.若僅將左板上移少許,則靜電計指針偏角變小

B.若僅將左板右移少許,則靜電計指針偏角變小

C.若僅將左板上移少許,則P點電勢升高

D.若僅將左板右移少許,則P的點電荷電勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,極地軌道衛(wèi)星的運行軌道可視為圓軌道,其軌道平面通過地球的南北兩極。若已知一個極地軌道衛(wèi)星從北緯60°的正上方,按圖示方向第一次運行到南緯60°的正上方時所用時間為t,已知地球半徑為R(地球視為均勻球體),地球表面的重力加速度為g,萬有引力常量為G,由以上已知量可以求出:

A.該衛(wèi)星的運行周期B.該衛(wèi)星距地面的高度

C.該衛(wèi)星的質(zhì)量D.地球的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電平行金屬板A,B,板間的電勢差為U,A板帶正電,B板中央有一小孔.一帶正電的微粒,帶電量為q,質(zhì)量為m,自孔的正上方距板高h處自由落下,若微粒恰能落至A,B板的正中央c點,則(

A. 微粒在下落過程中動能逐漸增加,重力勢能逐漸減小

B. 微粒落入電場中,電勢能逐漸增大,其增加量為

C. 微粒在下落過程中重力做功為,電場力做功為

D. 若微粒從距B板高2h處自由下落,則恰好能達到A

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