在《驗證共點力的合成定則》的實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差？______（多選）
A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些
B．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
C．拉橡皮條的細繩要稍短一些
D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度．
（1）A、根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會導至合力過大，導致一個彈簧拉時可能超過量程，故夾角不能太小或太大，適當即可，故A錯誤；
B、實驗是通過作圖得出結(jié)果，故在不超出量程的情況下為了減小誤差應讓拉力盡量大些，故B正確；
C、為了準確記下拉力的方向，故采用兩點描線時兩點應盡量距離大一些，故細繩應長些，故C錯誤；
D、為了防止出現(xiàn)分力的情況，應讓各力盡量貼近木板，且與木板平行，同時，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度，故D正確；
故選BD．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在《驗證共點力的合成定則》的實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差？
BD
BD
（多選）
A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些
B．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
C．拉橡皮條的細繩要稍短一些
D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖，箭頭所指的毫米刻度尺的示數(shù)為
967.2±0.2
967.2±0.2
mm．
（2）在《驗證共點力的合成定則》的實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差？
BD
BD
（不定項）
A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些
B．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些（不超過彈性限度）
C．拉橡皮條的細繩要稍短一些
D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

1.如圖，箭頭所指的毫米刻度尺的示數(shù)為                 mm。

2.在《驗證共點力的合成定則》的實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差？   （不定項）

A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些

B．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些（不超過彈性限度）

C．拉橡皮條的細繩要稍短一些

D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

 

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科目：高中物理 來源：2011年湖北省天門中學高三上學期期中考試物理卷 題型：填空題

【小題1】如圖，箭頭所指的毫米刻度尺的示數(shù)為                  mm。

【小題2】在《驗證共點力的合成定則》的實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差？  （不定項）

A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些
B．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些（不超過彈性限度）
C．拉橡皮條的細繩要稍短一些
D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

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科目：高中物理 來源：2011年湖北省高三上學期期中考試物理卷 題型：填空題

1.如圖，箭頭所指的毫米刻度尺的示數(shù)為                  mm。

2.在《驗證共點力的合成定則》的實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差？   （不定項）

A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些

B．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些（不超過彈性限度）

C．拉橡皮條的細繩要稍短一些

D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

 

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