【題目】如圖所示，斜面體A靜置于水平地面上，其傾角為θ＝45°，上底面水平的物塊B在A上恰能勻速下滑．現(xiàn)對(duì)B施加一個(gè)沿斜面向上的力F，使B能緩慢地向上勻速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻在B上輕輕地放上一個(gè)質(zhì)量為m的小物體C（圖中未畫出），A始終靜止，B保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，關(guān)于放上C之后的情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. B受到的摩擦力增加了mg

B. 推力F增大了mg

C. 推力F增大了mg

D. A受到地面的摩擦力增加了mg

【答案】ACD

【解析】試題分析: 由物塊B在A上恰能勻速下滑，知，得：；現(xiàn)對(duì)B施加一個(gè)沿斜面向上的力F，使B能緩慢地向上勻速運(yùn)動(dòng)，則B受到的摩擦力為，；在B上輕輕地放上一個(gè)質(zhì)量為m的小物體C，B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，則，；由上分析知：，，故AC對(duì)；把AB、ABC做為整體分析知A受到地面的摩擦力先后分別為：故A受到地面的摩擦力增加了，D對(duì)。

考點(diǎn):受力分析、物體的平衡、整體、隔離法的運(yùn)用。

方法

內(nèi)容

合成法

物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，則任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等，方向相反

分解法

物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，將某一個(gè)力按力的效果分解，則其分力和其他兩個(gè)力滿足平衡條件

正交分解法

物體受到三個(gè)或三個(gè)以上力的作用時(shí)，將物體所受的力分解為相互垂直的兩組，每組力都滿足平衡條件

力的三角形法

對(duì)受三力作用而平衡的物體，將力的矢量圖平移使三力組成一個(gè)首尾依次相接的矢量三角形，根據(jù)正弦定理、余弦定理或相似三角形等數(shù)學(xué)知識(shí)求解未知力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年我國(guó)多地都出現(xiàn)了霧霾天氣,嚴(yán)重影響了人們的健康和交通。設(shè)有一輛汽車在能見度較低的霧霾天氣里以54 km/h的速度勻速行駛,司機(jī)突然看到正前方有一輛靜止的故障車,該司機(jī)剎車的反應(yīng)時(shí)間為0．6 s,剎車后汽車勻減速前進(jìn),剎車過(guò)程中加速度大小為5 m/s2,最后停在距故障車1．5 m處,避免了一場(chǎng)事故。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車后,汽車經(jīng)過(guò)3 s停下

B. 司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車時(shí),汽車與故障車的距離為33 m

C. 從司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車到停下來(lái)的過(guò)程,汽車的平均速度為7．5 m/s

D. 從司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車到停下來(lái)的過(guò)程,汽車的平均速度為11 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)高鐵技術(shù)在世界上已經(jīng)處于領(lǐng)先水平，某同學(xué)假期乘坐G856次高鐵列車從武漢去西安北，聽到列車廣播中播報(bào)：“本次列車將于9點(diǎn)22分準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，預(yù)計(jì)14點(diǎn)20分到達(dá)西安北站，全程1090公里．”關(guān)于列車廣播中播報(bào)的內(nèi)容，以下理解正確的是（ ）

A．“9點(diǎn)22分”指的是時(shí)間

B．“14點(diǎn)20分”指的是時(shí)間

C．“1090公里”指的是列車的位移，其方向由武漢指向西安北

D．該趟列車全程平均速率將超過(guò)60m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體在x軸上做直線運(yùn)動(dòng)，在0-8s的內(nèi)的位移-時(shí)間圖像如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體在0～8s時(shí)間內(nèi)的位移方向沿x軸負(fù)方向

B．物體在0～2s時(shí)間內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)

C．物體在2s～4s時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移是12m

D．物體在t=1s時(shí)刻的速度大于t=6s時(shí)刻的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蛟龍”號(hào)載人潛水器2011年7月30號(hào)凌晨4時(shí)26分開始進(jìn)行第四次下潛實(shí)驗(yàn)，并在深度5182米的位置成功安放了中國(guó)大洋協(xié)會(huì)的標(biāo)志和一個(gè)木雕的中國(guó)龍，如圖所示．下潛全程歷時(shí)8小時(shí)57分，于13時(shí)2分完成下潛任務(wù)后順利返回到“向陽(yáng)紅09”母船．關(guān)于此次潛實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（ ）

A．“5182米”是指位移

B．“5182米”是指路程

C．“4時(shí)26分”、“8小時(shí)57分”、“13時(shí)2分”是指時(shí)間

D．“4時(shí)26分”、“13時(shí)2分”指時(shí)刻，“8小時(shí)57分”指時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器件，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的是（ ）

A.電熱水器 B.電飯堡 C.電熱毯 D.電容器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、類比法、科學(xué)假說(shuō)法和建立物理模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是（ ）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度的定義式，當(dāng)△t非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法

C. 自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中運(yùn)用了建立理想模型的方法

D. 在推導(dǎo)勻變直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校一課外活動(dòng)小組自制一枚火箭，設(shè)火箭發(fā)射后始終在垂直于地面的方向上運(yùn)動(dòng)．火箭點(diǎn)火后可認(rèn)為做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)4 s到達(dá)離地面40 m高處時(shí)燃料恰好用完，若不計(jì)空氣阻力，取g＝10 m/s2，求：

（1）燃料恰好用完時(shí)火箭的速度大��；

（2）火箭上升離地面的最大高度；

（3）火箭從發(fā)射到返回發(fā)射點(diǎn)的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，三個(gè)物體的x﹣t圖象如圖所示，圖象c是一條拋物線，坐標(biāo)原點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是

A．a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)物體的速度相同

B．a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)物體在0～5s內(nèi)的位移相同

C．在0～5s內(nèi)，當(dāng)t=5s時(shí)，a、b兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)

D．物體c一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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