若以固定點為起點畫若干矢量,分別代表質點在不同時刻的速度,則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”。由此可知下列說法正確的是:
A.勻速直線運動的速矢端是點B.勻加速直線運動的速矢端是射線
C.平拋運動的速矢端是拋物線D.勻速圓周運動的速矢端跡是圓
ABD

試題分析:勻速直線運動的速度大小、方向均恒定不變,根據(jù)“速矢端跡”的定義可知,勻速直線運動的速矢端是點,故A正確;勻加速直線運動的速度方向不變,大小均勻增加,根據(jù)“速矢端跡”的定義可知,勻加速直線運動的速矢端是射線,故B正確;質點做平拋運動時,水平速度恒定不變,豎直速度均勻增加,根據(jù)“速矢端跡”的定義及平行四邊形定則作出“速矢端跡”如圖所示,“速矢端跡”是一條豎直線,故C錯誤;勻速圓周運動的速度大小保持不變,速度方向繞圓心勻速旋轉,其“速矢端跡”為圓,故D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體從A點靜止出發(fā),做勻加速直線運動,緊接著又做勻減速直線運動,到達B點時恰好停止。則在先后兩個運動過程中:
A.時間一定相同。B.平均速度一定相同。
C.加速度的大小一定相同。D.物體通過的路程一定相等。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,有一個固定在水平面的透氣圓筒,筒中有一勁度系數(shù)為k、長度為L的輕彈簧,其一端固定在筒底,另一端連接一質量為m的薄滑塊,圓筒內壁涂有一層新型智能材料--ER流體,它對滑塊的阻力是可調的。開始時滑塊靜止在筒內筒口處,ER流體對其阻力為0,彈簧處于原長。質量也為m的表面光滑的物體(可視為質點)靜止在距筒底2L處的水平面上,現(xiàn)有一水平恒力F將該物體向右推入圓筒內,物體與滑塊碰撞后粘在一起向右運動(碰撞時間極短)。已知碰撞后物體與滑塊做勻速運動,且向底移動距為2F/k(小于L)時速度減為0。若物體與滑塊碰撞前無能量損失,圓筒壁的厚度忽略不計。求:

(1)物體與滑塊碰撞前瞬間的速度大;
(2)物體與滑塊碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能;
(2)滑塊向下運動過程中加速度的大;
(3)滑塊向筒底移動距離為d時,ER流體對滑塊阻力的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某物體沿豎直方向做直線運動,規(guī)定向上為正方向,其圖象如圖所示,下列判斷正確的是
A.在0~1 s內,物體的平均速度大小為2m/s
B.在1 s~2 s內,物體向上運動,且處于失重狀態(tài)
C.在2 s~3 s內,物體的機械能守恒
D.在3 s末,物體處于出發(fā)點上方

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分)一質量為1kg的物塊置于水平地面上,F(xiàn)用一個水平恒力F 拉物塊,一段時間后撤去恒力F,已知從物體開始運動到停止,經(jīng)歷的時間為4s,運動的位移為m,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為。(g=10m/s2

(1)求恒力F的大小
(2)若力F的大小可調節(jié),其與豎直方向的夾角為也可以調節(jié),如圖所示,其他條件不變,若在力F作用下物體勻速運動,求力F的最小值及此時的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)如圖所示,質量為m=1kg的物塊,放置在質量M=2kg足夠長木板的中間,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1,木板放置在光滑的水平地面上.在地面上方存在兩個作用區(qū),兩作用區(qū)的寬度均為1m,邊界距離為d,作用區(qū)只對物塊有力的作用:I作用區(qū)對物塊作用力方向水平向右,II作用區(qū)對物塊作用力方向水平向左.作用力大小均為3N.將物塊與木板從圖示位置(物塊在I作用區(qū)內的最左邊)由靜止釋放,已知在整個過程中物塊不會滑離木板.取g=10m/s2
(1)在物塊剛離開I區(qū)域時,物塊的速度多大?
(2)若物塊剛進入II區(qū)域時,物塊與木板的速度剛好相同,求兩作用區(qū)的邊界距離d;
(3)物塊與木板最終停止運動時,求它們相對滑動的路程.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體做勻減速運動,一段時間△t(未知)內通過的位移為x1,緊接著△t時間內通過的位移為x2,又緊接著經(jīng)過位移x(未知)物體的速度減小為0,則
A.可求△tB.可求加速度a的大小
C.△t和加速度a 的大小均不可求D.可求x,x=

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分)教練員在指導運動員進行訓練時,經(jīng)常采用“25米往返跑”來訓練運動員的體能, “25米往返跑”的成績反應了人體的靈敏素質。測定時,在平直跑道上,運動員以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方25米處的折返線,教練員同時開始計時。運動員到達折返線處時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉身跑向起點終點線,當胸部到達起點終點線的垂直面時,教練員停表,所用時間即為“25米往返跑”的成績。設某運動員起跑的加速度為4m/s2,運動過程中的最大速度為8m/s,快到達折返線處時需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。求該運動員“25米往返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?br />

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖, AB段為長L =8m傾角θ =37°的斜面,BC段水平,AB與BC平滑相連。一個質量m =2kg的物體從斜坡頂端以v0=2.0m/s的初速度勻加速滑下,經(jīng)時間t="2.0s" 到達斜坡底端B點;┌迮c雪道間的動摩擦因數(shù)在AB段和BC段均相同。求:

(1)運動員在斜坡上滑行時加速度的大小a;
(2)滑雪板與雪道間的動摩擦因數(shù)μ;
(3)運動員滑上水平雪道后,在t' = 2.0s內滑行的距離x。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案