如圖7所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行。思考該探究方案并回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車(chē)受到的摩擦力，其最根本的目的是   _____  。

A．防止小車(chē)不能被橡皮筋拉動(dòng)
B．保證橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功
C．便于小車(chē)獲得較大的彈射速度
D．防止紙帶上打點(diǎn)不清晰
（2）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的變化。
甲同學(xué)：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車(chē)?yán)较嗤恢冕尫牛?br />乙同學(xué)：通過(guò)改變橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化。
你認(rèn)為             （填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法可行。
（3）本實(shí)驗(yàn)可通過(guò)作圖來(lái)尋找功與速度變化的關(guān)系。若所作的W－v的圖象如圖8所示，則下一步應(yīng)作        （填“W－v2”或“W－”）的關(guān)系圖象。

（1）B   （2）甲  （3）W－v2

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2013屆山東省臨沂市沂水縣第三中學(xué)高三4月月考物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)(7分)利用如圖甲所示裝置探究動(dòng)能定理，在固定斜面上有一質(zhì)量為l kg的物塊，后面固定一條穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶。先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后，讓物塊從靜止開(kāi)始沿斜面勻加速下滑，得到一條如圖乙所示的紙帶。O點(diǎn)為打出的第二個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D、E、F、G是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，各點(diǎn)間距如圖所示，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行下列處理。(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz，g =" 10" m/s2)


通過(guò)傳感器測(cè)得物體所受的合外力是3.0 N。試完成下表：

從O點(diǎn)到各點(diǎn)過(guò)程合力所做的功W/J
各點(diǎn)的動(dòng)能Ek/J
OB
0.8838
B
0.8845
OC
1.3275
C
1.3276
OD
？
D
1.8634
OE
2.4858
E
2.4865
OF
3.1998
F
？
②根據(jù)①表中的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                  ．
(2)(6分)圖1為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變，且對(duì)溫度很敏感)的I – U關(guān)系曲線圖。通過(guò)測(cè)量得到圖1所示I – U關(guān)系的完整曲線，已知電源電動(dòng)勢(shì)恒為9 V(內(nèi)阻不計(jì))，滑動(dòng)變阻器的阻值為0 – 100 Ω，電壓表V的內(nèi)阻約為2 kΩ，電流表A的內(nèi)阻約為0.2 Ω，熱敏電阻的符號(hào)為

①請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖。
②由題中給出的電源、熱敏電阻、電流表和定值電阻R1組成如圖2所示電路，電流表讀數(shù)為30 mA。由熱敏電阻的I – U關(guān)系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為      V；電阻R1的阻值為       Ω

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一次綜合練習(xí)理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）

（1）如圖1所示為多用電表的示意圖，其中S、T為可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測(cè)量一阻值約為1000Ω的定值電阻，部分操作步驟如下：

① 選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)調(diào)到電阻擋的______（填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”）位置。

② 將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，把兩筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)____（填“S”或“T”），使電表指針指向______（填“左側(cè)”或“右側(cè)”）的“0”位置。

③ 將紅、黑表筆的筆尖分別與電阻兩端接觸，電表示數(shù)如圖2所示，該電阻的阻值為_(kāi)_____Ω。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖3所示的裝置探究“合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。

實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：

a．將木板的左端墊起，以平衡小車(chē)的摩擦力；

b．在小車(chē)中放入砝碼，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車(chē)后端，用細(xì)線連接小車(chē)和鉤碼；

c．將小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，接通電源，釋放小車(chē)，小車(chē)拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，斷開(kāi)電源；

d．改變鉤碼或小車(chē)中砝碼的質(zhì)量，更換紙帶，重復(fù)b、c的操作

① 在小車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于鉤碼、砝碼和小車(chē)組成的系統(tǒng)，鉤碼的重力做____功（填“正”或“負(fù)”）；

② 圖4是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶，他們?cè)诩垘先∮?jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺進(jìn)行測(cè)量，讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度x，通過(guò)計(jì)算得到各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s以及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度v。請(qǐng)將C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的測(cè)量和計(jì)算結(jié)果填在下表中的相應(yīng)位置。

圖4

計(jì)數(shù)點(diǎn)           x/cm               s/cm               v/(m·s-1)

O                     1.00                0.00                0.30

A                     2.34                1.34                0.38

B                      4.04                3.04                0.46

C                                              5.00               

D                     8.33                7.33                0.61

E                      10.90              9.90                0.70

 

③ 實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為可以通過(guò)繪制圖線來(lái)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（其中，v是各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度，vO是O點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度）。他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖5中標(biāo)出了O、A、B、D、E對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫(huà)出圖線。

④ 實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算了他們繪制的圖線的斜率，發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值，其原因可能是___________________。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂市高三4月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)(7分)利用如圖甲所示裝置探究動(dòng)能定理，在固定斜面上有一質(zhì)量為l kg的物塊，后面固定一條穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶。先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后，讓物塊從靜止開(kāi)始沿斜面勻加速下滑，得到一條如圖乙所示的紙帶。O點(diǎn)為打出的第二個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D、E、F、G是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，各點(diǎn)間距如圖所示，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行下列處理。(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz，g =" 10" m/s2)

通過(guò)傳感器測(cè)得物體所受的合外力是3.0 N。試完成下表：

從O點(diǎn)到各點(diǎn)過(guò)程合力所做的功W/J

各點(diǎn)的動(dòng)能Ek/J

OB

0.8838

B

0.8845

OC

1.3275

C

1.3276

OD

？

D

1.8634

OE

2.4858

E

2.4865

OF

3.1998

F

？

②根據(jù)①表中的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                  ．

(2)(6分)圖1為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變，且對(duì)溫度很敏感)的I – U關(guān)系曲線圖。通過(guò)測(cè)量得到圖1所示I – U關(guān)系的完整曲線，已知電源電動(dòng)勢(shì)恒為9 V(內(nèi)阻不計(jì))，滑動(dòng)變阻器的阻值為0 – 100 Ω，電壓表V的內(nèi)阻約為2 kΩ，電流表A的內(nèi)阻約為0.2 Ω，熱敏電阻的符號(hào)為

①請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖。

②由題中給出的電源、熱敏電阻、電流表和定值電阻R1組成如圖2所示電路，電流表讀數(shù)為30 mA。由熱敏電阻的I – U關(guān)系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為      V；電阻R1的阻值為       Ω

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2014屆陜西省高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

 如圖7所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行。思考該探究方案并回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車(chē)受到的摩擦力，其最根本的目的是   _____   。

A．防止小車(chē)不能被橡皮筋拉動(dòng)

B．保證橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功

C．便于小車(chē)獲得較大的彈射速度       

D．防止紙帶上打點(diǎn)不清晰

（2）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的變化。

甲同學(xué)：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車(chē)?yán)较嗤恢冕尫牛?/p>

乙同學(xué)：通過(guò)改變橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化。[來(lái)源:Zxxk.Com]

你認(rèn)為              （填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法可行。

（3）本實(shí)驗(yàn)可通過(guò)作圖來(lái)尋找功與速度變化的關(guān)系。若所作的W－v的圖象如圖8所示，則下一步應(yīng)作         （填“W－v2”或“W－”）的關(guān)系圖象。

 

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