【題目】如圖所示,光滑絕緣水平桌面上直立一個(gè)單匝正方形導(dǎo)線框ABCD,導(dǎo)線框的邊長為,總電阻為在直角坐標(biāo)系xOy第一象限中,有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域的下邊界與x軸重合,上邊界滿足曲線方程 ,磁感應(yīng)強(qiáng)度,方向垂直紙面向里.導(dǎo)線框在沿x軸正方向的拉力F作用下,以速度v=10m/s水平向右做勻速直線運(yùn)動,對于線框穿過整個(gè)磁場的過程有( )
A.導(dǎo)線框AD兩端的最大電壓為
B.線框中產(chǎn)生的焦耳熱為
C.流過線框的電荷量為
D.拉力F為恒力
【答案】B
【解析】
A.當(dāng)導(dǎo)線框運(yùn)動到磁場中心線時(shí),有兩種情況,一是BC邊,二是AD邊,當(dāng)AD邊運(yùn)動到磁場中心時(shí),AD邊上的電壓最大.
感應(yīng)電動勢
Em=BLmv=0.4×0.2×10=0.8V
最大電流
AD兩端電壓最大值
選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B.線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流按正弦規(guī)律變化,感應(yīng)電流的瞬時(shí)值表達(dá)式
線框中產(chǎn)生的焦耳熱為
選項(xiàng)B正確;
C.因?yàn)殡娏麟S時(shí)間變化圖像為正弦線,則根據(jù)q=It可知,流過線框的電荷量為正弦線與坐標(biāo)軸圍成的面積大小,由數(shù)學(xué)知識可知,此面積的大小大于,則流過線圈的電荷量大于0.24C,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.因?yàn)榱鬟^線圈的電流是變化的,則安培力是變力,根據(jù)F=F安可知,拉力F為變力,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一細(xì)繩跨過懸掛的定滑輪,兩端分別系有小球A和B,如圖所示。一實(shí)驗(yàn)小組用此裝置測量小球B運(yùn)動的加速度。
令兩小球靜止,細(xì)繩拉緊,然后釋放小球,測得小球B釋放時(shí)的高度h0=0.590 m,下降一段距離后的高度h=0.100 m;由h0下降至h所用的時(shí)間T=0.730 s。由此求得小球B加速度的大小為a=_______m/s2(保留3位有效數(shù)字)。
從實(shí)驗(yàn)室提供的數(shù)據(jù)得知,小球A、B的質(zhì)量分別為100.0 g和150.0 g,當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g=9.80 m/s2。根據(jù)牛頓第二定律計(jì)算可得小球B加速度的大小為a′=_______m/s2(保留3位有效數(shù)字)。
可以看出,a′與a有明顯差異,除實(shí)驗(yàn)中的偶然誤差外,寫出一條可能產(chǎn)生這一結(jié)果的原因:__________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,∠M是銳角三角形PMN最大的內(nèi)角,電荷量為q(q>0)的點(diǎn)電荷固定在P點(diǎn)。下列說法正確的是( 。
A.沿MN邊,從M點(diǎn)到N點(diǎn),電場強(qiáng)度的大小逐漸增大
B.沿MN邊,從M點(diǎn)到N點(diǎn),電勢先增大后減小
C.正電荷在M點(diǎn)的電勢能比其在N點(diǎn)的電勢能大
D.將正電荷從M點(diǎn)移動到N點(diǎn),電場力所做的總功為負(fù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一折射率為的材料制作的三棱鏡,其橫截面為直角三角形ABC,∠A=90°,∠B=30°。一束平行光平行于BC邊從AB邊射入棱鏡,不計(jì)光線在棱鏡內(nèi)的多次反射,求AC邊與BC邊上有光出射區(qū)域的長度的比值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲以如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”。圖甲中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(未畫出)相連,小車的質(zhì)量為m1,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2。
(1)下列說法正確的是________。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開小車,再啟動計(jì)時(shí)器
B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
C.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于m1的條件
D.在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-m1圖象
(2)若該實(shí)驗(yàn)小組在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖乙所示,可知在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的圖線是________(選填“①”或“②”)。
(3)隨著鉤碼的數(shù)量逐漸增多,圖乙中的圖線明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是________。
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大
(4)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的計(jì)算式為vF=________,小車加速度的計(jì)算式a=________。
(5)若某同學(xué)平衡好摩擦阻力后,在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的關(guān)系圖象如圖乙中①所示.若牛頓第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,則小車的質(zhì)量為________kg,小盤的質(zhì)量為________kg。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車同時(shí)從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動,它們的運(yùn)動速度隨時(shí)間變化的v-t圖像如圖所示。關(guān)于兩車的運(yùn)動情況,下列說法正確的是( )
A.在0~t0內(nèi),乙車一直在做加速度減小的加速運(yùn)動
B.在t=t0時(shí),甲乙兩車恰好相遇
C.在t=t0時(shí)刻,甲乙兩車相距最遠(yuǎn)
D.在0~2t0內(nèi),甲車的平均速度大小為v0
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【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上的兩個(gè)小球發(fā)生正碰,小球的質(zhì)量分別為m1和m2,圖乙為它們碰撞前后的x-t圖像.已知m1=0.1kg由此可以判斷( )
A. 碰前m2靜止,m1向右運(yùn)動
B. 碰后m2和m1都向右運(yùn)動
C. 由動量守恒定律可以算出m2=0.3kg
D. 碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4J的機(jī)械能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中《驗(yàn)證動量守恒定律》的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中必須要求的條件是______。
A.斜槽軌道盡量光滑以減少誤差
B.斜槽軌道末端的切線必須水平
C.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等,且大小相同
D.入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止釋放
(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影。實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測量平拋射程OP,然后把被碰小球靜置于水平軌道的末端,再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放,與小球相碰,并重復(fù)多次。本實(shí)驗(yàn)還需要完成的必要步驟是________(填選項(xiàng)前的符號)。
A.用天平測量兩個(gè)小球的質(zhì)量、
B.測量拋出點(diǎn)距地面的高度H
C.分別找到、相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
D.測量平拋射程OM、ON
(3)為了驗(yàn)證碰撞前后動量守恒,該同學(xué)只需驗(yàn)證表達(dá)式:________________________成立,即表示碰撞中動量守恒。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是(______)
A.電火花計(jì)時(shí)器接在220V的交流電源上 B.電火花計(jì)時(shí)器接在4~6V的交流電源上
C.實(shí)驗(yàn)中用到的物理方法有控制變量法 D.實(shí)驗(yàn)過程中先松開紙帶再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s。得到一條如圖所示的紙帶,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)記數(shù)點(diǎn)。0到6每相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫出,測得相鄰記數(shù)點(diǎn)的距離依次為S1=1.40cm, S2=1.90cm, S3=2.40cm, S4=2.90cm, S5=3.40cm,S6=3.90cm。則打記數(shù)點(diǎn)‘‘3’’時(shí)小車的速度為 ______ m/s,加速度為________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量M不變,改變砂和砂桶的質(zhì)量m,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖,則:
①圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是________________________________________
②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是__________________________________________
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