(8分)為了測定一疊層電池的電動勢和內(nèi)電阻,實驗室中提供有下列器材:
A.電流表G(滿偏電流10mA,內(nèi)阻10Ω)
B.電流表A(0~0.6 A~3A,內(nèi)阻未知)
C.滑動變阻器R0(0~100Ω,1A)
D.定值電阻R(阻值990Ω)
E.開關(guān)與導(dǎo)線若干
(1)某同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了圖甲所示的電路,請按照電路圖在圖乙上完成實物連線.
(2)圖丙為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用實驗測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線,I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù),由圖線可以得到被測電池的電動勢E= V ,內(nèi)阻r = Ω.
(1)實物連線見下圖 (2) 9.0(3分) 10.0(3分)
解析試題分析:(1)定值電阻與G串聯(lián),滑動變阻器與電流表A串聯(lián),接線方式為一上一下。
(2)電流表G和定值電阻串聯(lián)相當(dāng)于電壓表,整個實驗基礎(chǔ)是測路端電壓和干路電流,根據(jù)圖像可以判斷當(dāng)干路電流時路端電壓等于電源電壓,此時,路端電壓,所以電源電動勢。由于路端電壓,所以把以為單位的電流對應(yīng)為路端電壓則數(shù)值剛好相等,那么圖像就變?yōu)槁范穗妷弘S電流變化的圖像,縱軸截距代表電動勢,斜率即內(nèi)阻,所以.
考點:實驗測電源電動勢和內(nèi)電阻
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz.實驗步驟如下:
A.按圖甲所示,安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是 .
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B. 彈簧測力計的讀數(shù)為小車所受合外力
C.實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)
D.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結(jié)
果保留2位有效數(shù)字)
(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖像(見上圖),與本實驗相符合是____________.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中, 所用小燈泡標(biāo)有“3.8V 0.3A”字樣,并提供有以下器材:
A.電壓表V(0~5V,內(nèi)阻約5kΩ) | B.電流表A1(0~50mA,內(nèi)阻約2Ω) |
C.電流表A2(0~500mA,內(nèi)阻約1Ω) | D.滑動變阻器R1(0~10Ω) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
要測量一電源的電動勢E(小于3 V)和內(nèi)阻r(約1 Ω),現(xiàn)有下列器材:電壓表V(3V和15 V兩個量程)、電阻箱(0~999.9 Ω)、定值電阻R0=3 Ω、開關(guān)和導(dǎo)線。某同學(xué)根據(jù)所給器材設(shè)計如圖甲的實驗電路。
(1)電路中定值電阻R0的作用是___________________________。
(2)請根據(jù)圖甲電路,在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路。
(3)該同學(xué)調(diào)節(jié)電阻箱阻值R,讀出對應(yīng)的電壓表讀數(shù)U,得到兩組數(shù)據(jù):R1=2.0 Ω 時U1=2.37 V;R2=4.0 Ω時U2=2.51 V。由這兩組數(shù)可求得電源的電動勢為
E= V,內(nèi)阻為r= Ω。
(4)為使最終測量結(jié)果更精確,在不改變實驗方法、不更換實驗器材的前提下,請
你對該同學(xué)提一條建議 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上 |
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套 |
C.用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù) |
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
測木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定。
(1)實驗過程中,電火花計時器應(yīng)接在_____(選填“直流”或“交流”)電源上。調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線與長木板平行。
(2)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=________。
(3)如下圖所示,為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出。從紙帶上測出x1=3.20 cm,x2=4.52 cm,x5=8.42 cm,x6=9.70 cm。則木塊加速度大小a=_____ m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)用如圖所示電路來測定電池的電動勢和內(nèi)阻。
①實驗開始時,滑片P應(yīng)位于_________端。(填A(yù)或B)
②該同學(xué)測得如下表的五組數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)在答題卷相應(yīng)圖中作出U-I圖線,從圖象可得電池的電動勢E=________V,內(nèi)阻r=___________Ω。(結(jié)果均保留二位小數(shù))。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
U/V | 1.37 | 1.32 | 1.24 | 1.10 | 1.05 |
I/A | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0.50 | 0.57 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
將“小電珠L、滑動變阻器、多用電表、電流表、直流穩(wěn)壓電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干”連成如圖1所示的電路,進(jìn)行“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗.
①閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于____端(填“左”或“右”).
②用多用電表電壓檔測量L電壓時,紅表筆應(yīng)接圖1中的_________點.(填“a”或“b”)
③正確連線后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)不論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,多用電表指針均不偏轉(zhuǎn).將兩表筆改接到圖1電路的a、c兩點,電表指針仍不偏轉(zhuǎn);改接a、d兩點時,電表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,其示數(shù)為 _____V;可判定故障為d、c間電路 (填“斷路”或“短路”).
④甲乙兩位同學(xué)用完多用電表后,分別把選擇開關(guān)放在圖3所示位置.則 的習(xí)慣好.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在某實驗室中測量電源的電動勢和內(nèi)電阻,可以提供的器材有:
①待測電池:電動勢E(約3V)、內(nèi)電阻r(約1Ω)
②電流表:量程500μA,內(nèi)阻r2=400Ω
③電流表:量程3A,內(nèi)阻r1=0.1Ω
④滑動變阻器:阻值0-600Ω,額定電流0.5A
⑤滑動變阻器:阻值0-20 Ω,額定電流2.5A
⑥電阻箱:9999.9Ω
(1)實驗電路如上圖所示,根據(jù)實驗?zāi)康,電路中電流表A1應(yīng)選擇_______, A2應(yīng)選擇_____,R1應(yīng)選擇______,R2應(yīng)選擇_____(請?zhí)顚懫鞑男蛱?。
(2)實驗中改變電路中的電阻,通過多次讀取兩電流表的讀數(shù),用描點法擬合出電流表A2的電流I2隨電流表A1的電流I1的變化的圖象,如右圖所示。那么,根據(jù)圖象可得電動勢E的表達(dá)式為______________,內(nèi)電阻r表達(dá)式為________________。(答案只限于用R2、Iy、Ix及電流表的內(nèi)阻r1、r2表示)
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