【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，提出了原子核內(nèi)有中子存在

B. 核泄漏事故污染物137CS能夠產(chǎn)生對(duì)人體有害的輻射，其核反應(yīng)方程式為，可以判斷x為電子

C. 若氫原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則氫原子從n=6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光也不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D. 質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別是m2、m2、m3，質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)α粒子，釋放的能量是

【答案】A

【解析】盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)理論，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；核泄漏事故污染物137CS能夠產(chǎn)生對(duì)人體有害的輻射，其核反應(yīng)方程式為，可以判斷x質(zhì)量數(shù)為零，電荷數(shù)為-1，即為電子，選項(xiàng)B正確； 因氫原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光的能量大于氫原子從n=6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光的能量，則根據(jù)光電效應(yīng)理論，若氫原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則氫原子從n=6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光也不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)，選項(xiàng)C正確； 質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別是m2、m2、m3，因兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)α粒子，則質(zhì)量虧損為，釋放的能量是E=Δmc2=，選項(xiàng)D正確；此題選擇不正確的選項(xiàng)，故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電場(chǎng)下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 電場(chǎng)是為了便于研究物體的運(yùn)動(dòng)而引入的理想模型

B. 只要有電荷就有電場(chǎng)

C. 正電荷在某點(diǎn)受到電場(chǎng)力的方向就是該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向

D. 電荷間相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一串佛珠，穿在一根長(zhǎng)1.8m的細(xì)線上，細(xì)線的首尾各固定一個(gè)佛珠，中間還有5個(gè)佛珠．從最下面的佛珠算起，相鄰兩個(gè)佛珠的距離為5cm、15cm、25cm、35cm、45cm、55cm，如圖所示．某人向上提起最上端的佛珠，讓線自由垂下，且第一個(gè)佛珠緊靠水平桌面．從松手開(kāi)始計(jì)時(shí)，若不計(jì)空氣阻力(g取10m/s2)，則第2、3、4、5、6、7個(gè)佛珠

A. 落到桌面上的時(shí)間間隔相等

B. 落到桌面上的時(shí)間間隔越來(lái)越大

C. 其中的第4個(gè)佛珠落到桌面上的速率為3m/s

D. 依次落到桌面上的速率關(guān)系為1∶：∶2∶∶

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)務(wù)院批復(fù)，自2016 年起將4 月24 日設(shè)立為“中國(guó)航天日”．1984 年4 月8 日成功發(fā)射的“東方紅二號(hào)”衛(wèi)星在赤道上空35786km 的地球同步軌道上運(yùn)行．2013 年6 月11 日發(fā)射的“神州十號(hào)”飛船在離地面高約340km 的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．下列判斷正確的是

A. “東方紅二號(hào)”衛(wèi)星的向心加速度大于“神州十號(hào)”飛船的向心加速度

B. “東方紅二號(hào)”衛(wèi)星的角速度小于“神州十號(hào)”飛船的角速度

C. “東方紅二號(hào)”衛(wèi)星的周期小于“神州十號(hào)”飛船的周期

D. “東方紅二號(hào)”衛(wèi)星的向心力小于“神州十號(hào)”飛船的向心力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物體在滑下傳送帶之前能保持與傳送帶相對(duì)靜止，對(duì)于物體從靜止釋放到與傳送帶相對(duì)靜止這一過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 電動(dòng)機(jī)多做的功為

B. 物體在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)

C. 傳送帶克服摩擦力做的功為

D. 電動(dòng)機(jī)增加的功率為μmgv

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開(kāi)始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶：0是打下的第1個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．已知m1=50 g，m2=150 g，g取9.8 m/s2，所有結(jié)果均保留3位有效數(shù)字，則

(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5=_____m/s；

(2)在打點(diǎn)0～5過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk=_____J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量ΔEp=_____J；

(3)若某同學(xué)作出的圖象如圖丙所示，則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=_____m/s2.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平軌道與光滑半圓軌道相切，圓軌道半徑R＝0．4 m。一個(gè)小球停放在水平軌道上，現(xiàn)給小球一個(gè)v0＝5 m/s的初速度，取g＝10 m/s2，求：

（1）小球從C點(diǎn)飛出時(shí)的速度大��；

（2）小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，對(duì)軌道的作用力是小球重力的幾倍？

（3）小球落地時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°固定斜面（足夠長(zhǎng)）上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v—t圖像如圖乙，試求：（g=10m/s2）

（1）物體沿斜面上行時(shí)加速運(yùn)動(dòng)與減速運(yùn)動(dòng)的加速度大��；

（2）物體與斜面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（3）第1s內(nèi)拉力F的沖量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批規(guī)格為“3V，1W”的小燈泡，某物理興趣小組想測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線，要求電壓從0開(kāi)始變化�，F(xiàn)有電源E（4V，內(nèi)阻不計(jì)），滑動(dòng)變阻器R（0~20Ω，額定電流2A）、多用電表，開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干，電流表A（0~0.6A，內(nèi)阻約為1.0Ω）、電壓表V（0~3V，內(nèi)阻約為3kΩ）。

（1）粗測(cè)小燈泡的電阻，應(yīng)選擇多用電表_____（填“×1”、“×10”或“×100”）倍率的電阻檔，調(diào)零后，將表筆分別與小燈泡的兩極連接，示數(shù)如圖甲所示，試解釋此時(shí)電阻為何小于燈泡正常工作的電阻___________。

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的虛線框內(nèi)補(bǔ)畫(huà)出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖________。

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