(1)細繩的一端在外力作用下從t=0時刻開始做簡諧運動,激發(fā)出一列簡諧橫波.在細繩上選取15個點,圖(a)為t=0時刻各點所處的位置,圖(b)為t=時刻的波形圖(T為波的周期).請在圖(c)中畫出t=時刻的波形圖.

(2)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,用刻度尺量出懸點到小球的距離96.60cm,用卡尺量得小球直徑是5.260cm,測量周期有3次,每次是在擺球通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第一次,接著記錄通過最低點的次數(shù),一直數(shù)到計時終止,結(jié)果如表:
123
數(shù)的次數(shù)618171
時間(s)60.4079.8070.60
這個單擺振動周期的測定值是______s,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹凳莀_____m/s2(小數(shù)點后保留兩位).
【答案】分析:(1)由前的圖形可知質(zhì)點的起振方向、振幅、波長等;則可得出再過半過周期時波傳播的位置及各質(zhì)點的坐標(biāo).
(2)每次都在擺球通過最低點時按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第一次,以后每兩次通過平衡位置,單擺完成一次全振動.確定全振動的次數(shù),求出周期.由單擺的周期公式求解當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?br />解答:解:(1)設(shè)方格的邊長為l 由圖可知,波的波長應(yīng)為12l,波的振幅應(yīng)為l;
內(nèi)波傳播了3l,則再過半個周期波應(yīng)再傳播6l,故9點開始向上振動,此時0點應(yīng)到達負向最大位移處;6點達正向最大位移處;
故波形如圖所示:

(2)由題,第1次,次數(shù)n1=61,全振動的次數(shù)為N1==30次,周期T1=s=2.01s
同理,第2次,測的周期T2=2.00s,第3次,測的周期T3=2.02s.
則周期的平均值為T=(T1+T2+T3)=2.01s
擺長L=96.60cm+×5.260cm=0.9923m
由T=2π得,g=,代入解得,g=9.69m/s2
故答案為:(1)如圖所示;(2)2.01s、9.69.
點評:本題第一問關(guān)鍵在于找出波的波長、振幅及質(zhì)點的起振方向,由波長、頻率及周期的關(guān)系確定波速,由這些信息即可確定任意時刻的波形圖;第二問關(guān)鍵要采用多次測量取平均值,來減小測量的偶然誤差,不能把一次測量結(jié)果作為周期,誤差將較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個金屬輪A1、A2,可繞通過各自中心并與輪面垂直的固定的光滑金屬細軸O1和O2轉(zhuǎn)動,O1和O2相互平行,水平放置.每個金屬輪由四根金屬輻條和金屬環(huán)組成,A1輪的輻條長為a1、電阻為R1,A2輪的輻條長也為a1、電阻為R2,連接輻條的金屬環(huán)的寬度與電阻都可以忽略.半徑為a0的絕緣圓盤D與A1同軸且固連在一起,一輕細繩的一端固定在D邊緣上的某點,繩在D上繞足夠匝數(shù)后,懸掛一質(zhì)量為m的重物P.當(dāng)P下落時,通過細繩帶動D和A1繞軸轉(zhuǎn)動.轉(zhuǎn)動過程中A1、A2保持接觸,無相對滑動;兩輪與各自軸之間保持良好接觸,無相對滑動;兩輪與各自細軸之間保持良好的電接觸;兩細軸通過導(dǎo)線與一阻值為R的電阻相連.除R和A1、A2兩輪中輻條的電阻外,所有金屬電阻都不計.整個裝置處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場方向與轉(zhuǎn)軸平行,現(xiàn)將P由靜止起釋放,
(1)在圖中標(biāo)明八根輻條中的電流方向并畫出該裝置的等效電路圖
(2)在由靜止開始下落過程中,整個系統(tǒng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的?
(3)定性畫出物體由靜止開始下落過程中的速度-時間圖象
(4)求:P下落過程中的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,
(1)除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細繩、鉛筆外,還需要的器材有
BE
BE
(填寫字母代號).
A.天平            B.彈簧秤          C.秒表      D.游標(biāo)卡尺         E.刻度尺
(2)實驗過程中,用圖釘把白紙釘在方木板上,把方木板平放在桌面上,用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(如圖所示),橡皮條的另一端B上拴兩個細繩套.先用兩只彈簧秤a、b分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一位置O.用鉛筆記錄O點的位置和兩條細繩套的方向,并記錄彈簧秤a、b的讀數(shù)F1、F2.然后只用一個彈簧秤,通過細繩套把橡皮條的B端拉到同樣位置O.讀出彈簧秤的示數(shù)F,記下細繩的方向.那么,在這個過程中,F(xiàn)1、F2的作用效果與
F
F
的作用效果相同;如果實驗規(guī)范、作圖誤差較小,則實驗最終現(xiàn)象應(yīng)該是
以表示F1、F2的大小和方向作平行四邊形,所夾對角線的長度與以F大小和方向所作力的圖示基本重合(或偏差較小)
以表示F1、F2的大小和方向作平行四邊形,所夾對角線的長度與以F大小和方向所作力的圖示基本重合(或偏差較小)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小宇同學(xué)設(shè)計的一個實驗裝置.質(zhì)量為5kg的物體M1靜止于水平導(dǎo)軌AB的B端,導(dǎo)軌AB及支架只可繞著固定于地面上的過C點的轉(zhuǎn)動軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(導(dǎo)軌及支架的形狀和尺寸已在圖中標(biāo)出,質(zhì)量忽略不計).一根沿水平方向的細繩,一端連在物體M1上,一端繞過滑輪組連在電動機的轉(zhuǎn)軸上,電動機轉(zhuǎn)動時,可以通過細繩拉動物體M1沿導(dǎo)軌水平向A端移動.質(zhì)量為8kg的物體M2放在地面上,并通過細繩掛在動滑輪E2上,在實驗操作過程中,M2始終未離開地面.與滑輪組、電動機有關(guān)的摩擦不計,動滑輪E2的質(zhì)量為0.2kg,細繩未發(fā)生形變,g取10N/kg.
(1)當(dāng)電動機的輸出功率為2.5W時,剛好可以通過細繩拉動物體M1以0.1m/s的速度沿導(dǎo)軌水平向A端勻速運動,地面對物體M2的支持力為 N1.求細繩對物體M1的拉力為多少?
(2)從物體M1開始運動時起,導(dǎo)軌及支架能保持靜止的最長時間為多少?
(3)將物體M1換成另一質(zhì)量更大的物體,當(dāng)電動機通過細繩拉動它仍以0.1m/s的速度從B端沿導(dǎo)軌勻速向A端運動時,物體M2受到地面的支持力為N2,且N1:N2=16:1.若此時電動機兩端電壓為6V,電動機線圈的電阻為2Ω,電動機消耗的電能除了線圈發(fā)熱外,全部用于對細繩做功,電動機允許通過的最大電流為1A.求此時通過電動機的電流為多少?
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,兩個金屬輪A1、A2,可繞通過各自中心并與輪面垂直的固定的光滑金屬細軸O1和O2轉(zhuǎn)動,O1和O2相互平行,水平放置.每個金屬輪由四根金屬輻條和金屬環(huán)組成,A1輪的輻條長為a1、電阻為R1,A2輪的輻條長也為a1、電阻為R2,連接輻條的金屬環(huán)的寬度與電阻都可以忽略.半徑為a0的絕緣圓盤D與A1同軸且固連在一起,一輕細繩的一端固定在D邊緣上的某點,繩在D上繞足夠匝數(shù)后,懸掛一質(zhì)量為m的重物P.當(dāng)P下落時,通過細繩帶動D和A1繞軸轉(zhuǎn)動.轉(zhuǎn)動過程中A1、A2保持接觸,無相對滑動;兩輪與各自軸之間保持良好接觸,無相對滑動;兩輪與各自細軸之間保持良好的電接觸;兩細軸通過導(dǎo)線與一阻值為R的電阻相連.除R和A1、A2兩輪中輻條的電阻外,所有金屬電阻都不計.整個裝置處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場方向與轉(zhuǎn)軸平行,現(xiàn)將P由靜止起釋放,
(1)在圖中標(biāo)明八根輻條中的電流方向并畫出該裝置的等效電路圖
(2)在由靜止開始下落過程中,整個系統(tǒng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的?
(3)定性畫出物體由靜止開始下落過程中的速度-時間圖象
(4)求:P下落過程中的最大速度.
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科目:高中物理 來源:2006-2007學(xué)年上海市普陀區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,兩個金屬輪A1、A2,可繞通過各自中心并與輪面垂直的固定的光滑金屬細軸O1和O2轉(zhuǎn)動,O1和O2相互平行,水平放置.每個金屬輪由四根金屬輻條和金屬環(huán)組成,A1輪的輻條長為a1、電阻為R1,A2輪的輻條長也為a1、電阻為R2,連接輻條的金屬環(huán)的寬度與電阻都可以忽略.半徑為a的絕緣圓盤D與A1同軸且固連在一起,一輕細繩的一端固定在D邊緣上的某點,繩在D上繞足夠匝數(shù)后,懸掛一質(zhì)量為m的重物P.當(dāng)P下落時,通過細繩帶動D和A1繞軸轉(zhuǎn)動.轉(zhuǎn)動過程中A1、A2保持接觸,無相對滑動;兩輪與各自軸之間保持良好接觸,無相對滑動;兩輪與各自細軸之間保持良好的電接觸;兩細軸通過導(dǎo)線與一阻值為R的電阻相連.除R和A1、A2兩輪中輻條的電阻外,所有金屬電阻都不計.整個裝置處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場方向與轉(zhuǎn)軸平行,現(xiàn)將P由靜止起釋放,
(1)在圖中標(biāo)明八根輻條中的電流方向并畫出該裝置的等效電路圖
(2)在由靜止開始下落過程中,整個系統(tǒng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的?
(3)定性畫出物體由靜止開始下落過程中的速度-時間圖象
(4)求:P下落過程中的最大速度.

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