【題目】為了測定小車從斜面上下滑的加速度,實(shí)驗(yàn)者在小車上安裝了寬度為d的遮光板,小車沿斜面下滑過程中先后通過兩個光電門,配套的數(shù)字計(jì)時器記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為△t1,通過第二個光電門的時間為△t2。
(1)若遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為△t,則小車的加速度為___________。
(2)若第一個光電門到第二個光電門的距離為s,則小車的加速度為___________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】制造納米薄膜裝置的工作電極可簡化為真空中間距為d的兩平行金屬板,如圖所示,加在A、B間的電壓UAB做周期性變化,其正向電壓為U0,反向電壓為-kU0(k≥1),電壓變化的周期為2T,如圖所示.在t=0時,有一個質(zhì)量為m、電荷量為e的電子以初速度v0垂直電場方向從兩極板正中間射入電場,在運(yùn)動過程中未與極板相撞,且不考慮重力的作用,則下列說法中正確的是( )
A. 若且電子恰好在2T時刻射出電場,則應(yīng)滿足的條件是
B. 若k=1且電子恰好在4T時刻從A板邊緣射出電場,則其動能增加
C. 若且電子恰好在2T時刻射出電場,則射出時的速度為
D. 若k=1且電子恰好在2T時刻射出電場,則射出時的速度為2v0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個相同的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O,并用長度相同的細(xì)線連接A、B兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好處于豎直方向,如圖所示.如果不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則:
(1)OB繩對小球的拉力為多大?
(2)OA繩對小球的拉力為多大?
(3)作用力F為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】節(jié)能混合動力車是一種可以利用汽油及所儲存電能作為動力來源的汽車。有一質(zhì)量m=1000kg的混合動力轎車,在平直公路上以v1=90km/h勻速行駛,發(fā)動機(jī)的輸出功率為P=50kw。當(dāng)駕駛員看到前方有80km/h的限速標(biāo)志時,保持發(fā)動機(jī)功率不變,立即啟動利用電磁阻尼帶動的發(fā)電機(jī)工作給電池充電,使轎車做減速運(yùn)動,運(yùn)動l=72m后,速度變?yōu)?/span>v2=72km/h。此過程中發(fā)動機(jī)功率的用于轎車的牽引,用于供給發(fā)電機(jī)工作,發(fā)動機(jī)輸送給發(fā)電機(jī)的能量最后有50%轉(zhuǎn)化為電池的電能。假設(shè)轎車在上述運(yùn)動過程中所受阻力保持不變。求
(1)轎車以90km/h在平直公路上勻速行駛時,所受阻力F阻的大;
(2)轎車從90km/h減速到72km/h過程中,獲得的電能E電;
(3)轎車僅用其在上述減速過程中獲得的電能E電維持72km/h勻速運(yùn)動的距離L'。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸吊著時的平衡位置,忽略空氣阻力,人在從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程中
A. 人在Pa段做自由落體運(yùn)動,處于完全失重狀態(tài)
B. 在ab段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)
C. 在bc段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)
D. 在c點(diǎn),人的速度為零,其加速度為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】美國物理學(xué)家密立根通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置最先測出了電子的電荷量,被稱為密立根油滴實(shí)驗(yàn)。兩塊水平放置的金屬板A、B分別與電源的正負(fù)極相連接,板間產(chǎn)生勻強(qiáng)電場,方向豎直向下,圖中油滴由于帶負(fù)電懸浮在兩板間保持靜止。(已知重力加速度為g)
(1)若要測出該油滴的電荷量,需要測出的物理量有__________。
A.油滴質(zhì)量m
B.兩板間的電壓U
C.兩板間的距離d
D.兩板的長度L
(2)用所選擇的物理量表示出該油滴的電荷量q=________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上有一靜止平板車,車上放一質(zhì)量為m=1kg的物塊,物塊與平板車的動摩擦因數(shù)為0.2(設(shè)最大靜摩擦等于滑動摩擦),t=0時,車在外力作用下開始沿水平面做直線運(yùn)動,其v-t圖象如圖乙所示,已知t=12s時,平板車停止運(yùn)動,此后平板車始終靜止。g取10m/s2,在運(yùn)動過程中物塊未從平板車上掉下。
(1)求t=3s時物塊的加速度;
(2)求t=8s時物塊的速度。
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【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套實(shí)驗(yàn)中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時認(rèn)為其中正確的是
A. 拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實(shí)驗(yàn)效果更好
B. 拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C. 橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些
D. 拉力和的夾角越大越好
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【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、根限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思維法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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