【題目】某學(xué)生在研究串聯(lián)電路電壓特點的實驗時,接成如圖所示的電路,接通S后,他將大內(nèi)阻的電壓表并聯(lián)在A,C兩點間,電壓表讀數(shù)為U,當(dāng)并聯(lián)在A,B兩點間時,電壓表讀數(shù)也為U,當(dāng)并聯(lián)在B,C兩點間時,電壓表的讀數(shù)為零,則出現(xiàn)此種情況的原因可能是(R1 , R2的阻值相差不大)( )
A.AB段斷路
B.BC段短路
C.AB段短路
D.BC段斷路
【答案】A,B
【解析】解:
A、接通S后,將電壓表并聯(lián)在A、C兩點間的電壓表讀數(shù)為U,說明電源沒有故障.當(dāng)并聯(lián)在A、B兩點間時,電壓表讀數(shù)也為U,當(dāng)并聯(lián)在B、C兩點間時,電壓表的讀數(shù)為零,說明AB間有斷路,因為電路中沒有電流,B、C間為定值電阻,根據(jù)歐姆定律U=IR可知,B、C間電壓就應(yīng)為零,這時,A點電勢與電源的正極相等,B點電勢與電源的負(fù)極電勢相等.故A正確;
B、由題,電壓表并聯(lián)在B、C兩點間時,讀數(shù)為零,可能B、C間短路.故B正確.
C、若A、B短路,電壓表并聯(lián)在A、B兩點間時,電壓表讀數(shù)應(yīng)為零,與題設(shè)條件不符.故C錯誤.
D、若B、C間斷路,電壓表并聯(lián)在B、C兩點間時,讀數(shù)應(yīng)為6V,與題設(shè)條件不符.故D錯誤.
故選:AB
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體A、B的x-t圖像如圖所示,由圖可知
A. 從第3s末起,兩物體運動方向相同,且vA>vB
B. 兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
C. 在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇
D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,平行板電容器的兩個極板與水平面成一角度,兩極板與一直流電源相連。若一帶電微粒恰能沿圖中所示水平直線從左向右通過電容器,則在此過程中:
A. 微粒做勻變速直線運動
B. 微粒電勢能逐漸增加
C. 微粒動能逐漸增加
D. 若現(xiàn)將兩極板與直流電源斷開,且增大兩極板間的距離,其它條件不變的情況下,微粒仍沿此虛線通過電容器
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強磁場的磁感應(yīng)強度方向豎直向上,一傾角為α=60°的光滑斜面上,靜止一根長為L=1m,重G=3N,通有電流I=3A的金屬棒.求:
(1)勻強磁場的磁感應(yīng)強度大;
(2)導(dǎo)體棒對斜面的壓力大。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律,請回答下列有關(guān)此實驗的問題:
(1)該同學(xué)在實驗前準(zhǔn)備了圖中所示的實驗裝置及下列輔助器材:
A.交流電源、導(dǎo)線
B.天平(含配套砝碼)
C.秒表
D.刻度尺
E.細(xì)線、砂和小砂桶
其中不必要的器材是_________________(填代號)。
(2)打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡,以此記錄小車的運動情況。其中一部分紙帶上的點跡情況如圖甲所示,已知打點計時器打點的時間間隔T=0.02s,測得A點到B、C點的距離分別為x1=5.99cm、x2=13.59cm,則在打下點跡B時,小車運動的速度vB=____m/s;小車做勻加速直線運動的加速度a=____m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
在驗證“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關(guān)系”時,某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的a-F圖象,其中圖線不過原點的原因是______________,圖線在末端彎曲的原因是_____________________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為M的小車靜止于光滑的水平面上,小車上AB部分是半徑R的四分之一光滑圓弧,BC部分是粗糙的水平面。今把質(zhì)量為m的小物體從A點由靜止釋放,m與BC部分間的動摩擦因數(shù)為μ,最終小物體與小車相對靜止于B、C之間的D點,則B、D間距離x隨各量變化的情況是( )
A. 其他量不變,R越大x越大 B. 其他量不變,μ越大x越大
C. 其他量不變,m越大x越大 D. 其他量不變,M越大x越大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個半球形碗,內(nèi)壁光滑,兩個質(zhì)量相等的小球A、B在碗內(nèi)不同水平面做勻速圓周運動,F代表碗面對球的支持力, 、 、 分別代表線速度、加速度、角速度。以下說法正確的是( 。
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】要測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量,由于沒有直接的測量工具,某實驗小組選用下列器材:輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量m=0.2 kg)、細(xì)線、刻度尺、秒表。他們根據(jù)已學(xué)過的物理學(xué)知識,改變實驗條件進(jìn)行多次測量,選擇合適的變量得到線性關(guān)系,作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量。請完成下列步驟:
(1)實驗裝置如圖所示,設(shè)右邊沙袋A的質(zhì)量為m1,左邊沙袋B的質(zhì)量為m2。
(2)取出質(zhì)量為m′的砝碼放在右邊沙袋中,剩余砝碼都放在左邊沙袋中,發(fā)現(xiàn)A下降,B上升。(左、右兩側(cè)砝碼的總質(zhì)量始終不變)
(3)用刻度尺測出A從靜止下降的距離h,用秒表測出A下降h所用的時間t,則可知A的加速度大小a=________。
(4)改變m′,測量相應(yīng)的加速度a,得到多組m′及a的數(shù)據(jù),作出______(填“a-m′ ”或“a-”)圖線。
(5)若求得圖線的斜率k=4 m/ kg·s-2,截距b=4 m/s2。則沙袋的質(zhì)量m1=________kg,m2 = ________kg。(取g=10 m/s2)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2.0kg的物體在水平外力的作用下在水平面上運動,物體和水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.05,已知物體運動過程中的坐標(biāo)與時間的關(guān)系為,g=10m/s2.則:( )
A. t=5s時刻物體加速度大小為0.6m/s2
B. t=5s時刻物體的速度大小為5m/s,方向與x軸夾角為530;
C. t=5s時刻水平外力大小為2.2N
D. 摩擦力大小始終為1N
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com