【題目】(10分)如圖,一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置,橫截面積S=1.0×l0-3m2、質(zhì)量m=2kg、厚度不計(jì)的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分理想氣體,此時(shí)活塞與氣缸底部之間的距離l=36cm,在活塞的右側(cè)距離其d=14cm處有一對(duì)與氣缸固定連接的卡環(huán)。氣體的溫度t=27℃,外界大氣壓強(qiáng)p0=l.0×105Pa。現(xiàn)將氣缸開(kāi)口向上豎直放置 (g取10m/s2)
(1)求此時(shí)活塞與氣缸底部之間的距離h;
(2)如果將缸內(nèi)氣體加熱到600K,求此時(shí)氣體的壓強(qiáng)p。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,橫截面為直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的豎直墻面上,力F指向球心水平作用在光滑球B上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)力F增大時(shí),系統(tǒng)還保持靜止,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.A所受合外力增大
B.A對(duì)豎直墻壁的壓力不變
C.B對(duì)地面的壓力一定不變
D.墻面對(duì)A的摩擦力可能變?yōu)榱?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,如果得出的重力加速度的測(cè)量值偏大,其可能的原因是__________
A.測(cè)量周期時(shí),時(shí)間內(nèi)全振動(dòng)的次數(shù)少數(shù)了一次
B.測(cè)量周期時(shí),時(shí)間內(nèi)全振動(dòng)的次數(shù)多數(shù)了一次
C.擺線上端固定不牢固,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線變長(zhǎng)
D.在測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí),將細(xì)線的長(zhǎng)度加上小球的直徑作為擺長(zhǎng).
E.小球沒(méi)有在同一豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng),形成了圓錐擺
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重80 N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上,有一根原長(zhǎng)為10 cm,勁度系數(shù)為1000 N/m的彈簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物體A后,彈簧長(zhǎng)度縮短為8 cm,現(xiàn)用一測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉物體,若滑塊與斜面間最大靜摩擦力為25 N,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度仍為8 cm時(shí),測(cè)力計(jì)讀數(shù)可能為( )
A. 10 N B. 20 N C. 40 N D. 60 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖,其中1為近地圓周軌道,2為橢圓軌道,3為地球同步軌道,其中P、Q為軌道的切點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是
A. 衛(wèi)星在1軌道上運(yùn)行可經(jīng)過(guò)一次加速轉(zhuǎn)移到3軌道上運(yùn)行
B. 衛(wèi)星由1軌道進(jìn)入2軌道機(jī)械能增大
C. 衛(wèi)星在軌道1上的運(yùn)行周期最短
D. 在軌道2上由Q點(diǎn)運(yùn)行到P點(diǎn)的過(guò)程中,萬(wàn)有引力對(duì)其做正功,它的動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如下圖1所示的裝置,其中砂桶質(zhì)量為m,小車(chē)質(zhì)量為M,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz。
(1)實(shí)驗(yàn)前,在進(jìn)行平衡摩擦力的操作時(shí),下列注意事項(xiàng)正確的是_______。
A.應(yīng)該讓小車(chē)連接紙帶并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 B.必須讓小車(chē)連接砂桶
C.紙帶和砂桶都應(yīng)連接 D.改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),需要重新平衡摩擦力
(2)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖2所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)的距離分別為10.1 mm、12.0 mm、14.1 mm、16.0 mm、18.0 mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車(chē)速度為______m/s,小車(chē)的加速度為______ m/s2(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖3所示,則圖中直線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角θ=37°的斜面位于水平地面上,小球從斜面頂端A點(diǎn)以初速度水平向右拋出,經(jīng)t1=0.6s小球恰好落到斜面底端B點(diǎn)處?諝庾枇雎圆挥(jì),取重力加速度g = 10m/s2,。
(1)求小球平拋的初速度的大小;
(2)在小球水平拋出的同時(shí),使斜面在水平面上也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)t2=0.3s小球落至斜面上,求斜面運(yùn)動(dòng)的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在真空中固定兩個(gè)等量異號(hào)點(diǎn)電荷+Q和-Q,圖中O點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷的連線中點(diǎn),P點(diǎn)為連線上靠近-Q的一點(diǎn),MN為過(guò)O點(diǎn)的一條線段,且M點(diǎn)與N點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng),下列說(shuō)法正確的是:
A. 同一個(gè)試探電荷在M、N兩點(diǎn)所受的電場(chǎng)力相同
B. M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
C. 將帶正電的試探電荷從M點(diǎn)沿直線移到N點(diǎn)的過(guò)程中,電荷的電勢(shì)能先增大后減小
D. 只將-Q移到P點(diǎn),其它點(diǎn)在空間的位置不變,則O點(diǎn)的電勢(shì)升高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究物體的質(zhì)量不變時(shí),加速度跟合外力的關(guān)系。將力傳感器固定在小車(chē)上,然后把繩的一端固定在傳感器掛鉤上,用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車(chē)的拉力,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。由于疏忽,實(shí)驗(yàn)者忘記了平衡摩擦力,將帶滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平的桌面上了。
(1)實(shí)驗(yàn)中是否需要鉤碼的質(zhì)最遠(yuǎn)小于小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量:______(填“是“或“否”)
(2)由圖象求出小車(chē)和傳感器受到的摩擦阻力為______N,總質(zhì)量為______kg
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