19．關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線，下列說法正確的是（　�。�
A．磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是韋伯B．磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是特斯拉
C．磁感線密集的地方磁場(chǎng)強(qiáng)D．磁感應(yīng)強(qiáng)度是標(biāo)量，沒有方向

分析 磁感應(yīng)強(qiáng)度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向，磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位T，B是矢量．

解答 解：A、B、磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量，其單位是特斯拉，韋伯是磁通量的單位．故A錯(cuò)誤，B正確；
C、D、磁感應(yīng)強(qiáng)度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向，磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量，既有大小，又有方向．故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于磁感應(yīng)強(qiáng)度要從其定義式、物理意義、單位、矢量性，以及與磁通量的關(guān)系，來理解其內(nèi)涵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．兩個(gè)帶等量同種電荷且完全相同金屬小球A和B，相距r時(shí)相互作用力大小為F，現(xiàn)用一個(gè)與A、B完全相同的原來不帶電的金屬小球C在與外界絕緣的情況下先后跟A、B碰一下再移去C，這時(shí)A、B相互作用力為F′，則（　　）
A．F′=$\frac{F}{4}$B．F′=$\frac{F}{8}$C．F′=$\frac{3F}{8}$D．F′=$\frac{F}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，把皮球放在傾角θ=30o的光滑斜面上，用一豎直擋板使之處于平衡狀態(tài)，此時(shí)斜面受到壓力為F1，若撤去擋板時(shí)，斜面受到壓力為F2，求F1和F2之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示為某物體的x-t圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．在第1 s內(nèi)物體的加速度是1m/s2B．從第2s至第3s內(nèi)物體的位移是3m
C．4s內(nèi)通過的路程是4m，位移是-2mD．4s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．在如圖所示的電路中，閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)時(shí)，四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，電表示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示．下列比值正確的是（　�。�
A．$\frac{{U}_{1}}{I}$不變，$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不變B．$\frac{{U}_{2}}{I}$變大，$\frac{△{U}_{2}}{△I}$變大
C．$\frac{{U}_{3}}{I}$ 變大，$\frac{△{U}_{3}}{△I}$不變D．$\frac{△{U}_{3}}{△I}$ 大于$\frac{△{U}_{2}}{△I}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)乘坐電梯時(shí)，突然感到背上的背包變輕了，這一現(xiàn)象表明（　�。�
A．電梯一定在下降
B．該同學(xué)處于失重狀態(tài)
C．電梯的加速度方向向上
D．該同學(xué)對(duì)電梯地板的壓力大于地板對(duì)該同學(xué)的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．距地面h=20m高處以初速度V0=20m/s水平拋出一物體，求物體落地時(shí)的水平位移X的大小和落地速度V的大小．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．有A．B．C三個(gè)帶電小球，如果小球A帶負(fù)電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶負(fù)電；小球C帶正電．（填正或負(fù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，木塊A、B疊放在一起，放在斜面上靜止不動(dòng)，A的上表面水平，A與B之間、A與斜面之間均粗糙．則木塊A受力的個(gè)數(shù)是（　　）
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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