2．在實驗室 做 常規(guī)實驗時經(jīng)常用到“重物”，有時還需要用“重物”改變小車的質(zhì)量，請為下列實驗從圖中選擇正確的“重物”（填編號，可能多選）：
①探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系B；
②驗證機械能守恒A；
③探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系BC．

分析 確定選擇重物的種類，關(guān)鍵知道三個實驗的原理，從而確定所需的器材．

解答 解：（1）①探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系是要通過增加鉤碼的個數(shù)來改變彈力大小，所以選擇B；
②驗證機械能守恒時，只需要一個重物即可，所以選擇A；
③探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，要改變重物的質(zhì)量改變小車的質(zhì)量，要通過改變鉤碼的個數(shù)改變拉力大小，所以選擇BC；
故答案為：（1）①B，②A，③BC．

點評 本題關(guān)鍵要明確該實驗的實驗原理、實驗?zāi)康�，即可了解具體操作的含義，通過原理得出實驗所需的器材，基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下的計時數(shù)據(jù)，指時間間隔的是（　�。�
A．學校每天8：10準時上課B．每節(jié)課45分鐘
C．數(shù)學考試9：40結(jié)束D．周末文藝晚會18：40開始

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組利用圖1所示的裝置 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

（1）下列做法正確的是AD（填字母 代號）
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩 與長木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）
（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖1所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲小于m乙，μ甲大于μ乙．（選填“大于”“小于”或“等于”）
（4）木塊在砝碼桶的牽引下開始運動，砝碼桶落地后，木塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）．從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖3所示．打點計時器電源的頻率為50Hz．
①通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速．
②計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為1.00m/s，計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為1.20．（保留三位有效數(shù)字）．
③物塊減速運動過程中加速度的大小為a=2.00m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在水平地面上放有傾解為θ的三角形滑塊A，有一沿斜面向上的力F作用在物體B上，A、B都處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．A給B的摩擦力沿斜面向上B．A給B的摩擦力沿斜面向下
C．A給地面的摩擦力水平向左D．A給地面的摩擦力水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某學習小組做“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，圖中小車的質(zhì)量用M表示，鉤碼的質(zhì)量用m表示．要順利完成該實驗，則：
（1）還需要的測量工具有AC（填選項的字母代號）
A、刻度尺   B、彈簧秤   C、天平   D、秒表
（2）在實驗過程中，下列說法正確的是BC（填選項的字母代號）
A、平衡摩擦力時，應(yīng)將鉤碼用細線通過定滑輪系在小車上
B、實驗中應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪讓拉動小車的細線與板面平行
C、實驗中應(yīng)先接通電火花計時器電源，再放開小車
D、實驗中為減小誤差應(yīng)讓小車質(zhì)量遠遠小于鉤碼的總重量
（3）在保持小車所受合外力一定的情況下，對實驗得到的一系列紙帶進行處理，測得小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)如表：（鉤碼質(zhì)量m=30g）
實驗次數(shù)123456
a（m•s-2）1.511.231.000.860.750.67
M （kg）0.200.250.300.350.400.45
1/M（kg-1）5.004.003.332.862.502.22
為了尋求a 與M間的定量關(guān)系，請利用表中數(shù)據(jù)在如圖所示的直角坐標系中，選取合適的橫坐標及標度作出圖象．
（4）根據(jù)上述圖象得到的實驗的結(jié)論是在誤差范圍內(nèi)，物體得受力不變時，加速度與質(zhì)量成反比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．通電直導(dǎo)線L（電流為I）放在磁感應(yīng)強度為B的磁場中，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有L與B平行時才受到作用力
B．只有L與B垂直時才受到作用力
C．受到作用力的方向與B的方向一致
D．受到作用力的方向垂直于I與B所在的平面

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列單位屬于國際制中基本單位的是（　　）
A．kmB．kgC．minD．N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象如圖所示，則兩個物體的運動情況（　�。�
A．甲在整個t=6s時間做往復(fù)運動，它通過的總位移的大小為4m
B．乙在整個t=6s時間做往復(fù)運動，它通過的總位移的大小為6m
C．甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m
D．乙在整個t=6s時間內(nèi)運動加速度一直不變，它通過的總位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，某人造地球衛(wèi)星發(fā)射過程經(jīng)過地球近地軌道Ⅰ、橢圓軌道Ⅱ，最終到達預(yù)定圓周軌道Ⅲ，橢圓軌道Ⅱ與近地軌道Ⅰ和圓周軌道Ⅲ分別相切于P點和Q點，已知地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，衛(wèi)星從P點到Q點運行時間tPQ=8π$\sqrt{\frac{R}{g}}$，則下列說法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星從P點到Q點做減速運動B．圓周軌道Ⅲ的半徑為8R
C．圓周軌道Ⅲ的半徑為7RD．衛(wèi)星在圓周軌道Ⅲ的周期為14π$\sqrt{\frac{R}{g}}$

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