如圖所示，A、B兩球用長1m的繩子相連，用手拿著A球時，B球距地h，釋放A后不計空氣阻力，兩球落地時間差△t=0.2s，g取10m/s2，則h為多大？
B球著地后，A球做勻加速運動到地面，時間為△t=0.2s．
根據(jù)勻變速直線運動的位移公式L=v0△t+
1
2
g△t2，得v0=
L-
1
2
g△t2
△t
=
1-
1
2
×10×0．22
0.2
m/s=4m/s．
根據(jù)速度位移公式v02=2gh，得h=
v02
2g
=
16
20
m=0.8m．
故B球距離地面的高度為0.8m．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

《北京晚報》曾報道過這樣一則動人的事跡：一位4歲小男孩從高層塔樓的15層墜下，被同樓的一位青年在樓下接住，幸免于難.設每層樓高度是2.8 m，這位青年從他所在位置沖到樓下需要的時間是1.3 s，則該青年要接住孩子，至多允許他反應的時間是（取g="10" m/s2)（   ）
A．3.0 sB．1.5 s
C．0.4 sD．1.3 s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在打點計時器探究自由落體運動的規(guī)律時，以下說法正確的是（　　）
A．要先釋放紙帶再接通打點計時器的電源
B．打紙帶過程中，手一直握住紙帶上端，直到打完紙帶
C．實驗室中選用密度大的金屬重物以減小空氣阻力的影響
D．要先接通打點計時器的電源再釋放紙帶

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一物體自距地面高H處自由下落，經(jīng)t落地，此時速度為v，則（　�。�
A．
t
2
時物體距地面高度為
H
2
B．
t
2
時物體距地面高度為
3H
4
C．物體下落H/2時速度為
v
2
D．物體下落H/2時速度為
2
v
2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重物在20m高處下落，從這時刻算起，重物落到地面的時間為（g=10m/s2）（　　）
A．2
6
s		B．
5
6
s		C．2sD．3s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一次物理課上張璐同學用兩個手指捏住直尺的頂端（如圖）另一同學李祥用一只手在直尺的下方做捏住直尺的準備，但手不碰到直尺，記下這時手指在直尺上的位置．當看到張璐同學放開直尺時，李祥同學立即捏住直尺．測出直尺降落的高度，可算出反應時間．下列說法正確的是（　�。�
A．實驗中直尺降落的高度越大，說明李祥反應越靈敏
B．實驗中直尺降落的高度越大，說明張璐的反應時間越長
C．實驗中直尺降落的高度越大，說明李祥的反應時間越長
D．一個同學用此實驗左手放，右手捏，可測出自己的反應時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

從離地500m的空中由靜止開始自由落下一個小球，取g=10m/s2，求：
（1）經(jīng)過多少時間小球落到地面；
（2）從開始下落的時刻起，小球在第1s內(nèi)的位移和最后1s內(nèi)的位移；
（3）下落一半時間時的速度大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

從樓房頂端使一個小球自由落下，用曝光時間為（
1
100
）s的照相機拍攝小球在空中的運動，得到的照片上有一條模糊的徑跡（如圖中的AB）．用刻度尺量出每塊磚的厚度為6cm，B點距地面的高度是1.7m，試估算樓房的高度．（取g=10m/s2，計算結(jié)果以m為單位，保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

甲、乙兩位同學為測量反應時間做下面實驗：實驗時甲同學用一只手在木尺下端做握住木尺的準備，當看到乙同學放開手時，他立即握住木尺，如果測出木尺下降的高度為11.25cm，則甲同學的反應時間為______s（g取10m/s2）．

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