【題目】某彗星繞太陽運行的軌跡是一個橢圓,其運動周期是月球繞地球運動周期的8倍,則關(guān)于該彗星下列說法正確的是(  )

A.彗星在近日點處的線速度大于在遠日點處的線速度

B.彗星的角速度始終不變

C.彗星在近日點處的加速度小于在遠日點處的加速度

D.該彗星的橢圓軌道半長軸是月亮的橢圓軌道半長軸的4

【答案】A

【解析】

A.根據(jù)開普勒第二定律,在相同的時間內(nèi)掃過相同的面積,因此彗星在近日點處的線速度大于在遠日點處的線速度,A正確;

B.根據(jù)

在近日點線速度大在而半徑小,因此角速度大于遠日點的角速度,B錯誤;

C.根據(jù)萬有引力公式可知,在近日點受到太陽的引力大于遠日點的太慢的引力,根據(jù)牛頓第二定律,在近日點的加速度大于遠日點的加速度,C錯誤;

D.由于兩顆星圍繞的中心天體不同,因此無法比較軌道半徑大小,D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
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【題目】現(xiàn)代先進加速度傳感器是以集成電路工藝和微機械加工工藝為基礎(chǔ),在硅片上制造出來的微機電系統(tǒng),已被廣泛應(yīng)用于航空航天、汽車工業(yè)、自動化和機器人等領(lǐng)域.某型號的三軸加速度傳感器體積非常小,呈薄片狀.當其固定于運動物體上時,可測量物體三個方向上的加速度值.傳感器的三個敏感軸沿薄片長方體的三條棱,當其TOP面向上靜止水平放置時,其輸出讀數(shù)為:Ax=0,Ay=0,Az=1(單位為gg是當?shù)刂亓铀俣?/span>) .以其它方位靜止放置時的輸出讀數(shù)見圖所示. 當其TOP面向上沿其Ax敏感軸正方向以加速度a(以g為單位)運動時,其讀數(shù)為:Ax=a,Ay=0,Az=1;當其自由下落時,三個讀數(shù)均為零.將該傳感器“TOP”面向上水平安裝于車上(即與車身底面平行),其Ax敏感軸正方向指向車頭方向.當車沿某一斜坡向下運動時,傳感器的三個讀數(shù)分別為Ax=-0.400,Ay=0,Az=0.866.試求此時車沿斜面向下的加速度及斜面的坡度(斜面的傾角).

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【題目】在用注射器驗證玻意耳定律的實驗中,某同學對氣體的初狀態(tài)和末狀態(tài)的測量和計算都正確無誤。結(jié)果末狀態(tài)的pV值與初狀態(tài)的p0V0值明顯不等。造成這一結(jié)果的原因不可能是( 。

A.氣體與外界間有熱交換

B.氣體溫度發(fā)生變化

C.有氣體泄漏

D.體積改變得太迅速

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【題目】兩玩具車在兩條平行的車道上行駛,t=0時兩車都在同一計時線處,它們在四次比賽中的v-t圖像如圖所示。在0-5s內(nèi)哪幅圖對應(yīng)的比賽中兩車可再次相遇的是

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上固定有左、右兩豎直擋板,擋板間距離足夠長,有一質(zhì)量為3m、長為L的木板靠在右擋板處,另有一質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點),放置在木板的右端,F(xiàn)使小物塊和木板以共同的速度v0向左運動,設(shè)木板與左、右擋板的碰撞中無機械能損失,重力加速度大小為g.則:

1)木板與擋板發(fā)生第二次碰撞之前的速度多大?

2)木板與擋板發(fā)生第四次碰撞之前,系統(tǒng)共損失了多少機械能?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一金屬環(huán)套在固定的光滑桿上.金屬環(huán)通過跨過定滑輪的輕繩在外力F作用下,沿桿緩慢上滑,該過程中金屬環(huán)對桿的作用力為N.則( 。

A. F一直增大,N先減小后增大

B. F一直在增大,N一直增大

C. F先減小后增大,N一直增大

D. F先減小后增大,N先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕彈簧的一端固定在傾角為α的光滑斜面的底端E,另一端與質(zhì)量為m的物體C相連,O點是彈簧為原長時物體C的位置,而A點為物體C的平衡位置,此時彈簧被壓縮的長度為x0.如果在一外力作用下,物體由點A沿斜面向上緩慢移動了2x0距離而到達B點,則在此過程中該外力所做功為_____

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【題目】如圖所示為靜寧一中兩位同學探究物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系 的實驗裝置圖.

(1)實驗中,兩位同學安裝好實驗裝置后,首先平衡摩擦力,他們將長木板的一端適當墊高些后,在不掛砝碼盤的情況下,使小車靠近打點計時器后,先接通電源,后用手輕撥小車,小車便拖動紙帶在木板上自由運動。若打點計時器第一次在紙帶上打出的計時點越來越稀疏(從打出的點的先后順序看),則第二次打點前應(yīng)將長木板底下的小木塊墊的比原先更加_______(選填)些;重復(fù)以上操作步驟,直到打點計時器在紙帶上打出一系列___________的計時點,便說明平衡摩擦力合適。

(2)平衡摩擦力后,在____________的條件下,兩位同學可以認為砝碼盤(連同砝碼)的總重力近似等于小車的所受的合外力。(已知小車的質(zhì)量為M,砝碼盤(連同砝碼)的總質(zhì)量為m)

(3)接下來,這兩位同學先保持小車的質(zhì)量不變的條件下,研究小車的加速度與受到的合外力的關(guān)系;右圖為某次操作中打出的一條紙帶,他們在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實驗中使用的是頻率f=50 Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a________m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)然后,兩位同學在保持小車受到的拉力不變的條件下,研究小車的加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系。他們通過給小車中增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出 圖線后,發(fā)現(xiàn):當 較大時,圖線發(fā)生彎曲。于是,兩位同學又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,兩位同學的修正方案可能是 ____

A.改畫a(Mm)的關(guān)系圖線 B.改畫a的關(guān)系圖線

C.改畫a的關(guān)系圖線 D.改畫a的關(guān)系圖線

(5)探究物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系實驗完成后,兩位同學又打算測出小車與長木板間的動摩擦因數(shù)。于是兩位同學先取掉了長木板右端墊的小木塊,使得長木板平放在了實驗桌上,并把長木板固定在實驗桌上,具體的實驗裝置如圖所示;在砝碼盤中放入適當?shù)捻来a后,將小車靠近打點計時器,接通電源后釋放小車,打點計時器便在紙帶上打出了一系列的點,并在保證小車的質(zhì)量M、砝碼(連同砝碼盤)的質(zhì)量m不變的情況下,多次進行實驗打出了多條紙帶,分別利用打出的多條紙帶計算出了小車運動的加速度,并求出平均加速度,則小車與長木板間的動摩擦因數(shù)=________。(用m、M、、g表示)

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【題目】太陽能熱水器是一種近年來被廣泛推廣和逐漸普及的綠色能源應(yīng)用裝置. 如圖1所示為一種常見太陽能熱水器的外形,圖2所示為其剖面結(jié)構(gòu)圖. 請回答下列問題:

(1)在北京和廣州分別安裝該裝置時,應(yīng)調(diào)整該裝置的哪部分?簡單說明為什么?

(2)集熱管由雙層玻璃制成,內(nèi)管是水管,內(nèi)管與外管之間是真空,請說明這個真空層的作用.

(3)保溫水箱為什么要安裝在集熱管的上方?

(4)除了以上各項,從圖中你還看到有什么提高太陽能的利用效率的措施?

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