如圖所示,一端可繞O點自由轉(zhuǎn)動的長木板上方放一個物塊,手持木板的另一端,使木板從水平位置沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動過程中,手對木板的力始終豎直向上,則在物塊相對于木板滑動前(  )
分析:分析物塊的受力情況,確定木板對物塊的作用力如何變化,即可由牛頓第三定律判斷物塊對木板的作用力如何變化;以O(shè)為支點,木板轉(zhuǎn)動過程中,重力的力矩與手對木板的作用力力矩平衡,由力矩平衡條件分析手對木板的作用力及其力矩.
解答:解:A、木板順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動過程中,物塊所受的合力為零.物塊受到重力、木板的支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件可知,木板的支持力和靜摩擦力的合力與重力大小相等、方向相反,則木板的支持力和靜摩擦力的合力保持不變,即木板對物塊的作用力保持不變,由牛頓第三定律判斷可知,物塊對木板的作用力也保持不變.故A錯誤.
B、C以O(shè)為支點,對物塊的木板整體研究可知,木板轉(zhuǎn)動過程中,手對木板的作用力力矩與總重力的力矩平衡.設(shè)木板長度為L,物塊與木板的總重力為G,其重心到O點的距離為l,木板與墻面的夾角為α,手的作用力為F,由力矩平衡得:
    FLsinα=Glsinα
得F=
Gl
L
,則得F保持不變.故B正確,C錯誤.
D、手對木板的作用力的力矩M=FLsinα=Glsinα,α減小,則M減。蔇錯誤.
故選B
點評:本題是共點力平衡與力矩平衡的綜合應(yīng)用.對于力矩,正確找到力臂,是分析的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一端可繞O點自由轉(zhuǎn)動的長木板上放一個物塊,手持木板的另一端,使木板從水平位置沿順時針方向緩慢旋轉(zhuǎn),則在物體相對于木板滑動前( 。
A、物塊對木板的壓力不變B、物塊的機械能不變C、物塊對木板的作用力減小D、物塊受到的靜摩擦力增大

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科目:高中物理 來源:2009-2010學(xué)年上海市靜安區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一端可繞O點自由轉(zhuǎn)動的長木板上方放一個物塊,手持木板的另一端,使木板從水平位置沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動過程中,手對木板的力始終豎直向上,則在物塊相對于木板滑動前( )

A.物塊對木板的作用力減小
B.手對木板的作用力不變
C.手對木板的作用力增大
D.手對木板的作用力的力矩不變

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科目:高中物理 來源:2010年上海市靜安區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一端可繞O點自由轉(zhuǎn)動的長木板上方放一個物塊,手持木板的另一端,使木板從水平位置沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動過程中,手對木板的力始終豎直向上,則在物塊相對于木板滑動前( )

A.物塊對木板的作用力減小
B.手對木板的作用力不變
C.手對木板的作用力增大
D.手對木板的作用力的力矩不變

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年上海市浦東區(qū)進(jìn)才中學(xué)高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一端可繞O點自由轉(zhuǎn)動的長木板上方放一個物塊,手持木板的另一端,使木板從水平位置沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動過程中,手對木板的力始終豎直向上,則在物塊相對于木板滑動前( )

A.物塊對木板的作用力減小
B.手對木板的作用力不變
C.手對木板的作用力增大
D.手對木板的作用力的力矩不變

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