精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,可看成質點的A物體疊放在上表面光滑的B物體上,一起以V0的速度沿光滑的水平軌道勻速運動,與靜止在同一光滑水平軌道上的木板C發(fā)生完全非彈性碰撞,B、C的上表面相平且B、C不粘連,A滑上C后恰好能到達C板的最右端,已知A、B、C質量均相等,且為m,木板C長為L,求:

(1)A物體的最終速度;

(2)A、C之間的摩擦力f;

(3)A在木板C上滑行的時間t

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

(1)B、C碰撞過程中動量守恒,令B、C碰后的共同速度大小為,以B的初速度方向為正方向,由動量守恒定律得:

B、C共速后一瞬間,A以速度滑上C,A滑上C后,B、C脫離,緊接著A、C相互作用過程中動量守恒,

設最終A、C的共同速度,以向右為正方向,由動量守恒定律得:

解得:,即A最終得速度為;

(2)A、C相互作用過程中,根由能量守恒定律得:

解得:;

(3)A、C相互作用過程中,C為研究對象,由動量定理得:

解得:;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連.若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中該粒子

A. 所受重力與電場力平衡 B. 做勻變速直線運動

C. 動能逐漸減少 D. 電勢能逐漸減少

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,P、Q為水平面內平行放置的光滑金屬長直導軌,間距為L1,處在豎直向下、磁感應強度大小為B1的勻強磁場中.一導體桿ef垂直于P、Q放在導軌上,在外力作用下向左做勻速直線運動.質量為m、每邊電阻均為r、邊長為L2的正方形金屬框abcd置于豎直平面內,兩頂點a、b通過細導線與導軌相連,磁感應強度大小為B2的勻強磁場垂直金屬框向里,金屬框恰好處于靜止狀態(tài).不計其余電阻和細導線對a、b點的作用力.

(1)通過ab邊的電流Iab是多大?

(2)導體桿ef的運動速度v是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一根長為的光滑細鋼絲ABCDE制成如圖所示的形狀,并固定在豎直平面內.其中AD段豎直,DE段為圓弧,圓心為OE為圓弧最高點,CE、DO分別等高, .將質量為m的小珠套在鋼絲上由靜止釋放,不計空氣阻力,重力加速度為g

(1)小珠由B點釋放,從E點滑出后恰好撞到D點,求圓弧的半徑R;

(2)欲使小珠到達E點與鋼絲間的彈力超過,求釋放小珠的位置范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國發(fā)射天宮二號空間實驗室,之后又發(fā)射神州十一號飛船與天宮二號對接。假設天宮二號神州十一號都圍繞地球做勻速圓周運動,為了實現(xiàn)飛船與空間實驗室的對接,下列措施可行的是

A. 使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行,然后飛船加速追上空間實驗室實現(xiàn)對接

B. 使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行,然后空間實驗室減速等待飛船實現(xiàn)對接

C. 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上減速,減速后飛船逐漸靠近空間實驗室,兩者速度接近時實現(xiàn)對接

D. 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速,加速后飛船逐漸靠近空間實驗室,兩者速度接近時實現(xiàn)對接

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】14分)拖把是由拖桿和拖把頭構成的擦地工具(如圖)。設拖把頭的質量為m,拖桿質量可以忽略;拖把頭與地板之間的動摩擦因數為常數μ,重力加速度為g,某同學用該拖把在水平地板上拖地時,沿拖桿方向推拖把,拖桿與豎直方向的夾角為θ。

1)若拖把頭在地板上勻速移動,求推拖把的力的大小。

2)設能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運動的水平推力與此時地板對拖把的正壓力的比值為λ。已知存在一臨界角θ0,若θ≤θ0,則不管沿拖桿方向的推力多大,都不可能使拖把從靜止開始運動。求這一臨界角的正切tanθ0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在追尋科學。家研究足跡的過程中,某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的關系,采用了如圖1所示的實驗裝置。

(1)實驗時,該同學用鉤碼的重力表示小車受到的合力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為應該采取的措施是_________。

A.保證鉤碼的質量遠大于小車的質量

B.選取打點計時器所打第1點與第2點間的距離約為2 mm的紙帶來處理數據

C.把長木板不帶滑輪的一端適當墊高以平衡摩擦力

D.必須先接通電源再釋放小車

(2)如圖2所示是實驗中得到的一條紙帶,其中A,B,C,D,EF是連續(xù)的六個計數點,相鄰計數點間的時間間隔為T,相鄰計數點間的距離已在圖中標出,測出小車的質量為M,鉤碼的總質量為m。從打B點到打E點的過程中,合力對小車做的功是___________,小車動能的增量是____________。(用題中和圖中的物理量符號表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在演示慣性現(xiàn)象時,將一杯水放在桌邊,杯下壓一張紙條。若緩慢拉動紙條,發(fā)現(xiàn)杯子會出現(xiàn)滑落;當他快速拉動紙條時,發(fā)現(xiàn)杯子并沒有滑落。對于這個實驗,下列說法正確的是

A. 緩慢拉動紙條時,摩擦力對杯子的沖量較小

B. 快速拉動紙條時,摩擦力對杯子的沖量較大

C. 為使杯子不滑落,杯子與紙條的動摩擦因數盡量大一些

D. 為使杯子不滑落,杯子與桌面的動摩擦因數盡量大一些

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近幾年,國家取消了7座及以下小車在法定長假期間的高速公路收費,給自駕出行帶來了很大的實惠,但車輛的增多也給道路的暢通增加了壓力,因此交管部門規(guī)定,上述車輛通過收費站口時,在專用車道上可以不停車拿(交)卡而直接減速通過。若某車減速前的速度為v072 km/h,靠近站口時以大小為a15m/s2的加速度勻減速,通過收費站口時的速度為vt288 km/h,然后立即以a24m/s2的加速度加速至原來的速度(假設收費站的前、后都是平直大道)。試問:

1)該車駕駛員應在距收費站口多遠處開始減速?

2)該車從減速開始到最終恢復到原來速度的過程中,運動的時間是多少?

3)在(1)(2)問題中,該車因減速和加速過站而耽誤的時間為多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案