8．圖中表明物體做勻速直線運動的圖象是（　　）
A．B．C．D．

分析 勻速直線運動的特點是物體的速度保持不變．s-t圖象的斜率等于速度，根據(jù)斜率分析物體是否做勻速直線運動．由v-t圖象直接分析物體的運動情況．

解答 解：A、s-t圖象的斜率等于速度，可知物體的速度不變，做勻速直線運動，故A正確．
B、此圖位移不隨時間而變化，圖線的斜率等于速度，說明物體處于靜止狀態(tài)．故B錯誤．
C、此圖線的斜率不變而且大于零，說明物體做勻速直線運動．故C正確．
D、速度隨時間均勻增大，說明物體做勻加速直線運動．故D錯誤．
故選：AC．

點評 本題首先要理解并掌握勻速直線運動速度不變的特點，其次要抓住兩種圖象的數(shù)學意義來分析物體的運動性質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中測量位移的工具是刻度尺，測量時間的工具是打點計時器．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于勻速圓周運動的說法中，正確的是（　�。�
A．向心加速度是描述角速度變化的快慢的
B．向心加速度是描述線速度大小變化的快慢的
C．向心加速度恒定不變
D．向心加速度是描述線速度方向變化的快慢的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．用r表示兩個分子間的距離，EP表示兩個分子相互作用的勢能，當r=r0時兩個分子間的斥力等于引力，則下列說法不正確的是（　�。�
A．當物體被壓縮為r＜r0時，分子間的引力和斥力都增大，但是斥力比引力增大的快，因而斥力大于引力，分子力表現(xiàn)斥力
B．當物體被拉伸為r＞r0時，分子間的引力和斥力都減小，但是斥力比引力減小的快，因而斥力小于引力，分子力表現(xiàn)引力
C．當r＞r0時，EP隨r的增大而增大
D．當r＜r0時，EP隨r的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．物體A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運動，其質(zhì)量和速度分別為：mA=2kg，vA=4m/s；mB=10kg，vB=2m/s，兩物體相碰后，B物體的速度減小為1m/s，方向不變，求A的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，金屬框所圍的面積為s，框架平面與磁感應強度為B的勻強磁場方向垂直，則穿過線框的磁通量為BS；若使線框繞（OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，則從圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中，磁通量變化了BS，磁通量變化最快的位置是在框架轉(zhuǎn)到線框平面與磁感線平行位置，此過程平均電動勢為$\frac{2BSω}{π}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．分子動理論的基本內(nèi)容是物質(zhì)由大量分子組成、分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在相互作用的引力和斥力；估算10g水中含有的水分子數(shù)目為3.3×1023個．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．快艇在靜水中速度為6m/s，它在一條流速為4m/s，河寬為150m的河中渡河，則（　�。�
A．快艇渡河時間可能為40s
B．快艇渡河時間至少需25s
C．快艇不可能垂直河岸正達對岸
D．快艇在50s時間渡河，到對岸時被沖下200m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．
（1）某同學在做該實驗時認為：
A．同一次實驗過程，結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動；
B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應與木板平面平行
C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當大些
D．拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是ABC（填入相應的字母）．
（2）若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，則不能（選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由是兩拉力合力為4$\sqrt{2}$N，大于5N．

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同步練習冊答案