7.一種海浪發(fā)電機(jī)的氣室如圖所示.工作時(shí),活塞隨海浪上升或下降,改變氣室中空氣的壓強(qiáng),從而驅(qū)動進(jìn)氣閥門和出氣閥門打開或關(guān)閉.氣室先后經(jīng)歷吸入、壓縮和排出空氣的過程,推動出氣口處的裝置發(fā)電.氣室中的空氣可視為理想氣體.
(1)下列對理想氣體的理解,正確的有AD.
A.理想氣體實(shí)際上并不存在,只是一種理想模型
B.只要?dú)怏w壓強(qiáng)不是很高就可視為理想氣體
C.一定質(zhì)量的某種理想氣體的內(nèi)能與溫度、體積都有關(guān)
D.在任何溫度、任何壓強(qiáng)下,理想氣體都遵循氣體實(shí)驗(yàn)定律
(2)壓縮過程中,兩個(gè)閥門均關(guān)閉.若此過程中,氣室中的氣體與外界無熱量交換,內(nèi)能增加了3.4×104J,則該氣體的分子平均動能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),活塞對該氣體所做的功等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)3.4×104J.
(3)上述過程中,氣體剛被壓縮時(shí)的溫度為27℃,體積為0.224m3,壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.已知1mol氣體在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、0℃時(shí)的體積為22.4L,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1.計(jì)算此時(shí)氣室中氣體的分子數(shù).(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

分析 理想氣體是一種理想化的模型;
內(nèi)能與溫度有關(guān),內(nèi)增增加則溫度升高,溫度是分子平均動能的標(biāo)志;根據(jù)熱力學(xué)第一定律求活塞對氣體做的功;
由題意氣體從0℃到27℃做等壓變化,根據(jù)蓋呂薩克定律求出此時(shí)的體積,然后求出氣室內(nèi)氣體的物質(zhì)的量,進(jìn)而求得分子數(shù).

解答 解:(1)AB、理想氣體是一種理想的模型,實(shí)際并不存在,但實(shí)際氣體在溫度不太高,壓強(qiáng)不太大時(shí)都可視為理想氣體,故選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;
C、理想氣體的內(nèi)能僅與溫度有關(guān),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D、理想氣體遵循氣體實(shí)驗(yàn)定律,選項(xiàng)D正確.
故選:AD
(2)氣體內(nèi)能增加,溫度升高,分子的平均動能將增大;由熱力學(xué)第一定律W+Q=△U知,$W=△U=3×1{0}_{\;}^{4}J$
(3)設(shè)氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)時(shí)的體積為${V}_{1}^{\;}$,等壓過程
$\frac{V}{T}=\frac{{V}_{1}^{\;}}{{T}_{1}^{\;}}$
氣體物質(zhì)的量n=$\frac{{V}_{1}^{\;}}{{V}_{0}^{\;}}$,且分子數(shù)$N=n{N}_{A}^{\;}$,解得:N=$\frac{V{T}_{1}^{\;}}{{V}_{0}^{\;}T}$NA
代入數(shù)據(jù)得:$N=5×1{0}_{\;}^{24}$(或$N=6×1{0}_{\;}^{24}$)
故答案為:(1)AD;(2)增大,等于;(3)$5×1{0}_{\;}^{24}$(或$6×1{0}_{\;}^{24}$)

點(diǎn)評 本題考查了熱力學(xué)第一定律以及理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用,這兩個(gè)考點(diǎn)一直是高考的熱點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖1,氣墊導(dǎo)軌工作時(shí),空氣從導(dǎo)軌表面的小孔噴出,在導(dǎo)軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導(dǎo)軌表面直接接觸,大大減小了滑塊運(yùn)動時(shí)的阻力.為了驗(yàn)證動量守恒定律,在水平氣墊導(dǎo)軌上放置兩個(gè)質(zhì)量均為a的滑塊,每個(gè)滑塊的一端分別與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率均為b.氣墊導(dǎo)軌正常工作后,接通兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運(yùn)動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動.圖2為某次實(shí)驗(yàn)打出的點(diǎn)跡清晰的紙帶的一部分,在紙帶上以相同間距的6個(gè)連續(xù)點(diǎn)為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長度s1、s2和s3.若題中各物理量的單位均為國際單位,那么,碰撞前兩滑塊的動量大小分別為0.2abs1、0.2abs3,兩滑塊的總動量大小為0.2ab(s1-s3);碰撞后兩滑塊的總動量大小為0.4abs2.重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),多做幾次.若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等,則動量守恒定律得到驗(yàn)證.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,豎直面內(nèi)半徑為R的光滑半圓形軌道與水平光滑軌道相切于D點(diǎn).a(chǎn)、b、c三個(gè)相同的物體,在水平部分分別以一定的初速度向半圓形軌道滑去,最后分別落回到水平面上A、B、C點(diǎn),落點(diǎn)到切點(diǎn)D的距離依次為AD<2R,BD=2R,CD>2R.設(shè)三個(gè)物體離開半圓形軌道后,在空中下落的時(shí)間依次為ta、tb、tc,三個(gè)物體到達(dá)地面時(shí)的動能分別為Ea、Eb、Ec,則下面判斷正確的是( 。
A.Ea=Eb=EcB.Ea<Eb<EcC.ta=tb=tcD.ta<tb=tc

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,在向左加速運(yùn)動的車廂中,一個(gè)人用力向前推車廂,人相對車廂末移動,則下列說法中正確的是(  )
A.推力對車不做功B.推力對車做正功C.車對人做負(fù)功D.車對人做正功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,O為一水平軸,長為L=0.4m細(xì)繩上端固定于O軸,下端系一質(zhì)量m2=0.2kg的小球,小球原來處于靜止?fàn)顟B(tài),且與水平面上的A點(diǎn)接觸,但對水平面無壓力.A點(diǎn)左側(cè)的水平面光滑,A點(diǎn)右側(cè)的水平面是粗糙的.一質(zhì)量為m1=1.0kg的滑塊,在A點(diǎn)左側(cè)的光滑水平面上以v0=4m/s的速度向右滑行,運(yùn)動到A點(diǎn)處與小球發(fā)生正碰,碰后小球在繩的約束下在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,滑塊則以v1=3m/s的速度沿A點(diǎn)右側(cè)的水平面滑行,滑塊與A點(diǎn)右側(cè)水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5.取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)滑塊與小球碰撞后瞬間,小球的速度是多少?
(2)碰撞后滑塊向右滑行的距離是多少?
(3)碰撞后小球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí),繩對小球的拉力是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.A、B兩個(gè)完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上,兩根輕繩相互平行,兩個(gè)鋼球靠在一起,且球心等高.如圖甲所示,當(dāng)把小球A向左拉起一定高度,然后由靜止釋放,在極短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過相互碰撞,可觀察到小球B向右擺起,且達(dá)到的最大高度與球A釋放的高度相同,如圖乙所示.在小球A釋放后的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.機(jī)械能守恒,動量守恒B.機(jī)械能守恒,動量不守恒
C.機(jī)械能不守恒,動量守恒D.機(jī)械能不守恒,動量不守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示的圓環(huán)上均勻分布著正電荷,過O點(diǎn)的虛線是圓環(huán)的中軸線.一帶正電的粒子從很遠(yuǎn)處沿軸線飛來并穿過圓環(huán).在粒子運(yùn)動過程中( 。
A.粒子經(jīng)O點(diǎn)的速度為零
B.整個(gè)過程粒子電勢能先增加后減少
C.軸線上O點(diǎn)右側(cè)存在一點(diǎn),粒子在該點(diǎn)動能最小
D.軸線上O點(diǎn)右側(cè)左側(cè)都存在場強(qiáng)最強(qiáng)點(diǎn),它們關(guān)于O點(diǎn)對稱

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示是一交變電流的i-t圖象,下列說法正確的是( 。
A.該交流電的有效值為2$\sqrt{3}$A
B.該交流電的有效值為$\frac{2\sqrt{30}}{3}$A
C.該交流電在0.3s的時(shí)間內(nèi),電流方向改變10次
D.該交流電通過一個(gè)阻值為1Ω的電阻在一個(gè)周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量為48J

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案