某同學(xué)在家里做用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，但沒有合適的擺球，他找到了一塊大小為3cm左右，外形規(guī)則的大理石塊代替小球．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：
A、將石塊用細(xì)尼龍線系好，結(jié)點(diǎn)為M，將尼龍線的上端固定于O點(diǎn)
B、用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長
C、將石塊拉開一個(gè)大約a=30°的角度，然后由靜止釋放
D、從擺球擺到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)測出30次全振動的總時(shí)間t，由T=
t30
得出周期
E、改變OM間尼龍線的長度再做幾次實(shí)驗(yàn)，記下相應(yīng)的L和T
F、求出多次實(shí)驗(yàn)中測得的L和T的平均值，作為計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù)，帶入公式測出重力加速度g
（1）你認(rèn)為該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯誤的有幾項(xiàng)（寫出三項(xiàng)即可），應(yīng)該如何操作？
 
；
 
；
 
．
（2）在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用擺長L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=
 
．
（3）該同學(xué)用OM的長作為擺長，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值與真實(shí)值相比
 
（填“偏大”或“偏小”）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，測出了幾組周期T和擺長L的值，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后填在表中
次數(shù) 1 2 3 4 5
L（m） 0.5000 0.8000 0.9000 1.0000 1.2000
T（s） 1.42 1.89 1.90 2.00 2.20
T2（s2） 2.02 3.57 3.61 4.00 4.84
（1）為了用圖象法求重力加速度的值，請依據(jù)上表信息，在圖2坐標(biāo)紙上建立坐標(biāo)系并作出合理的圖象；
（2）由所作圖象求得重力加速度為
 
m/s2．（取π2=10）
在用雙縫干涉測光的波長實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備了下列儀器：
A．白熾燈    B．雙窄縫片    C．單窄縫片     D．濾色片   E．毛玻璃光屏
（3）把以上儀器安裝在光具座上，自光源起合理的順序是
 
（填字母）．
（4）在某次實(shí)驗(yàn)中，用某種單色光通過雙縫在光屏上得到明暗相間的干涉條紋，其中相鄰兩條亮紋a、b的位置可利用測量頭上的千分尺確定，如圖1．其中表示a紋位置（甲圖）的千分尺的讀數(shù)為
 
mm．
（5）如果上述實(shí)驗(yàn)中雙縫與光屏間距為1m，所用雙窄縫片是相距0.18mm規(guī)格的雙窄縫片，則實(shí)驗(yàn)中所用單色光的波長為
 
nm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度“實(shí)驗(yàn)中．

①先測得擺線長為97.50cm，用20分度的游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，如圖1所示的讀數(shù)是
 
mm．
②為使周期測量精確，計(jì)時(shí)起點(diǎn)應(yīng)從擺球經(jīng)過
 
開始．
③某同學(xué)在計(jì)時(shí)時(shí)，錯將擺球完成30次全振動記為31次，則他測出的重力加速度值比真實(shí)值
 
（選填：“偏大”或“偏小”）．
④為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長L，并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率為K，如圖2所示，則重力加速度g=
 
．（用K表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />（1）請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)：①
 
；②
 
．
（2）該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，A、B、C、D、E、為計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，測得點(diǎn)A到B、C、D、E、的距離分別為h1、h2、h3、h4，若打點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，則打D點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vD=
 
；當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
；（用h1、h2、h3、h4、T表示）
（3）若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)速度的數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出計(jì)數(shù)點(diǎn)速度的二次方（v2）與該點(diǎn)到A點(diǎn)的距離（h）的關(guān)系圖線如圖丙所示，則重力加速度g=
 
m/s2．若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2，你認(rèn)為該同學(xué)測量值存在偏差的主要原因是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中測量了一些數(shù)據(jù)，其中的一組數(shù)據(jù)如下所示．
（1）用毫米刻度尺測量擺線的長時(shí)，將擺線平放，如圖（A）所示，刻度尺讀數(shù)是
 
cm，用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，卡尺游標(biāo)位置如圖（B）所示，可知擺球直徑是
 
cm，

（2）該同學(xué)用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時(shí)間如圖C所示，則秒表所示讀數(shù)為
 
s．單擺的周期是
 
s（保留三位有效數(shù)字）
（3）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在試驗(yàn)中可改變幾次擺長L，測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的L與T的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo) T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖D所示，T2與L的關(guān)系式T2=
 
，再由圖象可求出g=
 
．

（4）如果他測得的g值偏小，可能的原因是
 

A．未掛小球就測量繩長，然后與小球半徑相加作為擺長
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計(jì)時(shí)，秒表過遲按下        
D．實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動數(shù)記為30次．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某一同學(xué)用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為980.0mm，用游標(biāo)尺測得擺球的直徑為22.0mm，該單擺的擺長為
 
mm．
（2）把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動，當(dāng)擺球擺動穩(wěn)定后，在擺球通過平衡位置時(shí)啟動秒表，并數(shù)下“1”，直到擺球第n次同向通過平衡位置時(shí)按停秒表，讀出經(jīng)歷的時(shí)間為t，則單擺的周期為
 
．
（3）利用單擺周期公式測重力加速度時(shí)，測出幾組擺長和相應(yīng)的周期T，并作出T2-L圖線，如圖所示，圖線上A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（x1，y1）、（x2，y2），則可以求得重力加速度g=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用單擺測定重力加速度實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了比較準(zhǔn)確地測量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担瑧?yīng)選用下列所給器材中的哪些？將你所選用的器材前的字母填在橫線上
 
．
A．長1m左右的細(xì)繩；  B．長30cm左右的細(xì)繩；
C．直徑2cm的鉛球；   D．直徑2cm的鐵球；
E．秒表； F．時(shí)鐘；       G．最小分度值是1cm的直尺；
H．最小分度值是1mm的直尺．
（2）某同學(xué)在利用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，測出多組擺長L與周期T的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了T2-L的關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可算出重力加速度的值為
 
m/s2（取π2=9.86，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究單擺周期與擺長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列做法必要的或正確的是（　　）
A、擺線盡可能選擇細(xì)些的，并且盡可能長一些；擺球要盡量選擇質(zhì)量大些的，體積小些的B、擺長為擺線長與擺球半徑之和，擺長測量只需要用到刻度尺C、測量擺球周期時(shí)，計(jì)時(shí)起點(diǎn)應(yīng)選擇擺球到達(dá)最大位移處時(shí)開始計(jì)時(shí)D、擺動中擺球振幅不宜過大，否則擺的振動不再是簡諧運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡諧橫波沿直線由a向b傳播，相距21m的a、b兩處的質(zhì)點(diǎn)振動圖象如圖中a、b所示，則（　�。�
A、該波的振幅是20cmB、該波的波長可能是21mC、該波的波速可能是10 m/sD、該波由a傳播到b最短歷時(shí)3.5s

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同步練習(xí)冊答案