在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

A

解析試題分析：在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法；在定義瞬時速度時應(yīng)用了極限思想方法；在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時應(yīng)用了控制變量法；在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時采用了微元法。選項A錯誤。
考點：物理學(xué)問題的研究方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

最早將實驗和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是(　　)

A．笛卡爾 B．牛頓 C．伽利略 D．亞里士多德

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一斜面體靜止在粗糙的水平地面上，一物體恰能在斜面體上沿斜面勻速下滑，可以證明此時斜面不受地面的摩擦力作用.若沿平行于斜面的方向用力F向下推此物體，使物體加速下滑，斜面體依然和地面保持相對靜止，則斜面體受地面的摩擦力（     ）

A．方向水平向左 B．方向水平向右
C．大小為零　　　　 D．大小和方向無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列說法中正確的是

A．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B．哥白尼提出了日心說，并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
C．安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)出了安培右手螺旋定則
D．庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場的科學(xué)家是(  )

A．洛倫茲 B．庫侖 C．法拉第 D．奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下說法正確的是（   ）

A．由E=F/q可知，電場中某點的電場強度E與F成正比
B．由公式φ=EP/q可知，電場中某點的電勢φ與q成反比
C．由Uab=Ed可知，勻強電場中任意兩點a、b間的距離越大，則兩點間的電勢差也一定越大
D．由公式C=Q/U可知，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列三個演示實驗中，能夠反映出的共同的物理思想方法是

A．猜想假設(shè)的思想方法 
B．微量放大的思想方法 
C．極限分析的思想方法 
D．建立理想化模型的思想方法 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下圖所示，在光滑的水平面上，A、B兩物體的質(zhì)量mA＝2mB，A物體與輕質(zhì)彈簧相連，彈簧的另一端固定在豎直墻上，開始時，彈簧處于自由狀態(tài)，當(dāng)物體B沿水平向左運動，使彈簧壓縮到最短時，A、B兩物體間作用力為F，則彈簧給A物體的作用力的大小為(     )

A．F       B．2F     C．3F   D．4F

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A．在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時，用點電荷來代替物體的方法叫微元法
B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗采用了假設(shè)法
C．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法
D．伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法

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同步練習(xí)冊答案