有兩個(gè)同學(xué)分別在大慶和廣州的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)l的關(guān)系”,他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2-l圖象,如圖甲所示.在大慶的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是
 
(填“A”或“B”).另外,在廣州做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長(zhǎng)之比
lalb
=
 
.在t=1s時(shí),b球振動(dòng)的方向是
 

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分析:根據(jù)T2~L圖象比較出重力加速度的大小,因?yàn)榇髴c和廣州當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣炔煌瑥亩芍贝蟮耐瑢W(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線.根據(jù)振動(dòng)圖象得出兩擺的周期比,從而根據(jù)單擺的周期公式T=2π
L
g
得出兩單擺的擺長(zhǎng)之比.
解答:解:由公式T=2π
L
g
得,T2=
4π2
g
L

知T2~L圖象的斜率越大,則重力加速度越小,因?yàn)閺V州當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣刃∮诖髴c,去大慶的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線的斜率小,應(yīng)該是B圖線.
由振動(dòng)圖線知,兩單擺的周期比為,由知,兩單擺擺長(zhǎng)之比
Ta
Tb
=
2
3
,由公式T=2π
L
g
知,
La
Lb
=
4
9

由圖象乙可知,在t=1s時(shí),b球振動(dòng)的方向沿著y軸向下運(yùn)動(dòng),故方向?yàn)檠貀軸負(fù)方向.
故答案為:B   
4
9
    沿y軸負(fù)方向
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道單擺的周期公式,以及知道T2~L圖象的斜率表示什么.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2014屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

有兩個(gè)同學(xué)分別在大慶和廣州的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)l的關(guān)系”,他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2-l圖像,如圖甲所示.在大慶的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是________(填“A”或“B”).另外,在廣州做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖像(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長(zhǎng)之比=________.在t=1 s時(shí),b球振動(dòng)的方向是________.

甲                   乙

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(08年大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)(8分)如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量各為m1m2的小物塊AB,分別系在一條跨過(guò)定滑輪的軟繩兩端,已知m1m2,F(xiàn)要利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

(1)若選定物塊A從靜止開(kāi)始下落的過(guò)程進(jìn)行測(cè)量,則需測(cè)量的物理量有__________。

①物塊的質(zhì)量m1、m2;

②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間;

③物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時(shí)間;

④繩子的長(zhǎng)度。

(2)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度。某小組同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出如下建議:

①繩的質(zhì)量要輕;

②在“輕質(zhì)繩”的前提下繩子越長(zhǎng)越好;

③盡量保證物塊沿豎直方向運(yùn)動(dòng),不要搖晃;

④兩個(gè)物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。

以上建議中對(duì)提高準(zhǔn)確程度確實(shí)有作用的是__________。

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