7．如圖所示，物體在水平外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)外力F由圖示位置逆時針轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中，物體仍保持靜止，則在此過程中，靜摩擦力可能為（　　）
A．0B．FC．2FD．$\frac{1}{3}$F

分析 當(dāng)外力F由圖示位置逆時針轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中，靜摩擦力逐漸減小，在圖示位置時，最大為F．豎直方向時為零．

解答 解：設(shè)外力與水平方向的夾角為α，根據(jù)平衡條件，物體所受的靜摩擦力為：f=Fcosα，
當(dāng)α=0°時，靜摩擦力f最大，為：fmax=F，
當(dāng)α=90°時，靜摩擦力f最小，為：fmin=0，
則0＜f＜F；
所以ABD可能，C不可能．
故選：ABD

點評 本題是簡單的動態(tài)分析問題，關(guān)鍵確定摩擦力的范圍，根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法考慮．
利用正交分解方法解體的一般步驟：
①明確研究對象；
②進(jìn)行受力分析；
③建立直角坐標(biāo)系，建立坐標(biāo)系的原則是讓盡可能多的力落在坐標(biāo)軸上，將不在坐標(biāo)軸上的力正交分解；
④x方向，y方向分別列平衡方程求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖甲所示，一理想變壓器，ab為原線圈，ce為副線圈，d為副線圈引出的一個接頭．原線圈輸入正弦式交變電壓的u-t圖象如圖乙所示．若將單刀雙擲開關(guān)撥到c觸點，當(dāng)電阻箱接入電路電阻R1=60Ω時，理想交流電表的示數(shù)分別為U${\;}_{{V}_{1}}$，I${\;}_{{A}_{1}}$；若將單刀雙擲開關(guān)撥到d觸點，當(dāng)電阻箱接入電路電阻R2=15Ω時，理想交流電表的示數(shù)分別為U${\;}_{{v}_{2}}$、I${\;}_{{A}_{2}}$．這兩種情況下U${\;}_{{V}_{1}}$$•{I}_{{A}_{1}}$=U${\;}_{{V}_{2}}$$•{I}_{{A}_{2}}$=60W．
（1）寫出原線圈輸入電壓Uab的表達(dá)式；
（2）單刀雙擲開關(guān)撥到c觸點，求原線圈中的電流I1；
（3）求ce和de間線圈的匝數(shù)比nce：nde．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體．不計摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是（　�。�
A．20NB．25NC．30ND．35N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，重G的物體用兩根等長為l的細(xì)繩懸掛在同一水平面的兩點上，兩繩夾角為θ，下列關(guān)于每根繩所受的拉力分析正確的是（　　）
A．最大值不大于G
B．最小值不小于G的一半
C．拉力的大小與G、繩長l及θ有關(guān)
D．拉力的大小與G和θ有關(guān)，與繩長l無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．如圖所示，（a）圖中水平橫梁AB的A端通過鉸鏈連在墻上，橫梁可繞A端上下轉(zhuǎn)動，輕繩BC系在B端，并固定于墻上C點，B端掛質(zhì)量為m的物體．（b）圖中水平橫梁的一端A插入墻內(nèi)，另一端裝有一滑輪，輕繩的一端固定在墻上，另一端跨過滑輪后掛質(zhì)量也為m的物體．求：
（1）（a）圖水平橫梁對繩作用力的大小$\sqrt{3}$mg，方向水平向右；
（2）（b）圖水平橫梁對繩作用力的大小mg，方向與水平夾角30°斜向右上；
（3）總結(jié)桿施加彈力方向什么時候沿桿，什么時候不一定沿桿帶鉸鏈的桿彈力沿桿，不帶鉸鏈的桿不一定沿桿．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．在用落體法驗證機械能守恒定律時，某小組按照正確的操作得到一條紙帶，如圖．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中，單位：cm （已知打點計時器所用電源的頻率為50HZ，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間=9.80 m/s2，重錘質(zhì)量為m，計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

（1）這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC段的讀數(shù)，應(yīng)記作15.70cm．
（2）甲同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒定律，他用AC段的平均速度作為B點對應(yīng)的瞬時速度vB，則求得該過程中重錘的動能的增加量為1.20m，重力勢能的減少量為1.22m．這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使動能的增加量＜重力勢能的減少量（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶，同一組數(shù)據(jù)，也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒定律，他將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點，圖中的B是打點計時器打下的第9個點．因此他用v=gt計算與B點對應(yīng)的瞬時速度vB，得到動能的增加量為1.23m，這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使動能的增加量＞重力勢能的減少量．
（4）上述兩種處理方法中，你認(rèn)為合理的是甲同學(xué)所采用的方法（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，圖甲中擋板與斜面垂直，圖乙中擋板與水平面垂直．在圖甲、乙兩種情景中，重力為G的光滑球放在傾角為θ的斜面和擋板之間，將甲、乙圖中光滑球所受重力按照力的作用效果進(jìn)行分解，并求出每個分力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．三個質(zhì)量均為2kg的相同木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上．開始時p彈簧處于原長，木塊都靜止．現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，g取10m/s2．該過程p彈簧的左端向左移動的距離是（　　）
A．10 cmB．6 cmC．8 cmD．16 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為12V，燈泡L上標(biāo)有“6V　12W”字樣，電動機線圈的電阻RM=0.5Ω．若燈泡恰能正常發(fā)光，以下說法中正確的是（　�。�
A．電動機的輸入功率為12 WB．電動機的輸出功率為12 W
C．電動機的熱功率為2.2 WD．整個電路消耗的電功率為22 W

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同步練習(xí)冊答案