【題目】如圖所示,物塊A 和圓環(huán)B 用繞過定滑輪的輕繩連接在一起,圓環(huán)B套在光滑的豎直固定桿上,開始時(shí)連接B 的繩子處于水平,某時(shí)刻由靜止釋放B,經(jīng)時(shí)間t,B 下降h,此時(shí),速度達(dá)到最大,不計(jì)滑輪摩擦和空氣的阻力,則( )

A. t時(shí)刻B 的速度小于A 的速度

B. t時(shí)刻B 受到的合力最大

C. 0~t過程A 的機(jī)械能增加量大于B 的機(jī)械能減小量

D. 0~t過程A 的重力勢(shì)能增加量小于B 的重力勢(shì)能減小量

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)A的受力情況分析A的加速度變化；當(dāng)繩子在豎直方向上的分力與A的重力相等時(shí)，A的速度最大，根據(jù)平行四邊形定則求出A、B的速度之比．根據(jù)除重力以外其它力做功等于機(jī)械能的增量判斷何時(shí)A的機(jī)械能最�。�

t時(shí)刻B的速度可以分解為沿繩子方向的分速度與垂直于繩子方向的分速度，其中沿繩子方向的分速度與A的速度大小相等，由圖可知t時(shí)刻B的速度大于A的速度，A錯(cuò)誤；當(dāng)B剛釋放的瞬間，繩子的拉力方向與桿子垂直，B所受的合力等于mg，B向下先做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)繩子在豎直方向上的分力等于B的重力時(shí)，B的速度最大，加速度等于0，所以B受到的合力等于0，B錯(cuò)誤； 過程A與B組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，所以A的機(jī)械能增加量等于B的機(jī)械能減小量，C錯(cuò)誤； 過程A與B組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，B減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為A的重力勢(shì)能和A、B的動(dòng)能，所以過程A的重力勢(shì)能增加量小于B的重力勢(shì)能減小量，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于慣性的說法，正確的是( )

A. 只有靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性 B. 做加速運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性

C. 慣性對(duì)物體而言可有可無(wú) D. 若兩個(gè)物體質(zhì)量相等，那么它們的慣性也相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)論正確的是 ( )

A. 靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，導(dǎo)體電勢(shì)也為零

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與等勢(shì)面處處垂直

C. 電流的方向總是從電源正極流向負(fù)極

D. 電動(dòng)勢(shì)數(shù)值上等于電源將單位正電荷在電源內(nèi)部從負(fù)極轉(zhuǎn)移到正極時(shí)非靜電力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，忽略散熱，得到圖所示的水溫與時(shí)間的圖線，則( )

A. 乙中溫度計(jì)的示數(shù)為32℃

B. 加熱相同的時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同

C. 吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多

D. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是某校在高考前為給高三考生加油，用橫幅打出的祝福語(yǔ)。下面我們來研究橫幅的受力情況，如右圖所示，橫幅的質(zhì)量為m且質(zhì)量分布均勻，由豎直面內(nèi)的四條輕繩A、B、C、D固定在光滑的豎直墻面內(nèi)，四條繩子與水平方向的夾角均為，其中繩A、B是不可伸長(zhǎng)的鋼性繩；繩C、D是彈性較好的彈性繩且對(duì)橫幅的拉力恒為,重力加速度為g。

（1）求繩A、B所受力的大��；

（2）在一次衛(wèi)生打掃除中，樓上的小明同學(xué)不慎將一質(zhì)量為的抹布滑落，正好落在橫幅上沿的中點(diǎn)位置。已知抹布的初速度為零，下落的高度為h，忽略空氣阻力的影響。抹布與橫幅撞擊后速度變?yōu)榱�，且撞擊時(shí)間為t, 撞擊過程橫幅的形變極小，可忽略不計(jì)。求撞擊過程中，繩A、B所受平均拉力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,車內(nèi)繩AB與繩BC拴住一小球,BC水平,車由原來的靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)橄蛴壹铀僦本�運(yùn)動(dòng),小球仍處于圖中所示的位置,則(　　)

A. AB繩拉力FT1不變,BC繩拉力FT2變大

B. AB繩拉力FT1變大,BC繩拉力FT2變小

C. AB繩拉力FT1變大,BC繩拉力FT2不變

D. AB繩拉力FT1不變,BC繩拉力FT2的大小為(FT1sin θ+ma)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上．A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g．現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F，則（ ）

A. 當(dāng)F＜2μmg時(shí)，A、B都相對(duì)地面靜止

B. 當(dāng)F=μmg時(shí)，A的加速度為μg

C. 當(dāng)F=2μmg時(shí)，A相對(duì)B滑動(dòng)

D. 無(wú)論F為何值，B的加速度不會(huì)超過μg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi))。與穩(wěn)定在豎直位置時(shí)相比，小球的高度 （ ）

A. 一定升高 B. 一定降低

C. 保持不變 D. 升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在大型超市的倉(cāng)庫(kù)中，要利用皮帶運(yùn)輸機(jī)將貨物由平臺(tái)D運(yùn)送到高為h＝2.5 m的C平臺(tái)上，為了便于運(yùn)輸，倉(cāng)儲(chǔ)員在平臺(tái)D與傳送帶間放了一個(gè)圓周的光滑軌道ab，軌道半徑為R＝0.8 m，軌道最低端與皮帶接觸良好．已知皮帶和水平面間的夾角為θ＝37°，皮帶和貨物間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.75，運(yùn)輸機(jī)的皮帶以v0＝1 m/s的速度順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)(皮帶和輪子之間不打滑)，倉(cāng)儲(chǔ)員將質(zhì)量m＝200 kg貨物放于軌道的a端(g＝10 m/s2)，求

(1)貨物到達(dá)圓軌道最低點(diǎn)b時(shí)對(duì)軌道的壓力．

(2)貨物沿皮帶向上滑行多遠(yuǎn)才能相對(duì)皮帶靜止．

(3)皮帶將貨物由A運(yùn)送到B需對(duì)貨物做多少功．

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