下列關于位移和路程的說法中正確的是(  )
A.位移的大小和路程總是相等的,只不過位移是矢量,而路程是標量
B.位移是描述直線運動的,路程可以描述曲線運動
C.只要物體發(fā)生了一段位移,則它一定通過了一段路程
D.運動會上參加400 m比賽的同一組的8位同學,他們通過的路程和位移都是相同的
C
當做單向直線運動時,位移的大小等于路程.在其他情況下,路程大于位移的大。蔄錯誤;路程和位移都可以描述直線運動和曲線運動.故B錯誤.位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是運動軌跡的長度,是標量.故只要物體發(fā)生了一段位移,則它一定通過了一段路程,C正確;運動會上參加400 m比賽的同一組的8位同學,他們通過的路程是相同的,由于各同學的起點和終點不同,則位移不同,故錯誤。
答案為C。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

生活中我們常用一些成語來描述物體的運動,下列成語中描述路程的是 (  )
A.風馳電掣 B.疾如雷電 C.一箭之遙D.蝸行牛步

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

從高為5 m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球,在與地面相碰后彈起,上升到高為2 m處被接住,則這一段過程中(    )
A.小球的位移為3 m,方向豎直向下,路程為7 m
B.小球的位移為7 m,方向豎直向上,路程為7 m
C.小球的位移為3 m,方向豎直向下,路程為3 m
D.小球的位移為7 m,方向豎直向上,路程為3 m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩小分隊進行軍事演習,指揮部通過現(xiàn)代通信設備,在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖2所示,兩小分隊同時同地由O點出發(fā),最后同時到達A點,下列說法中正確的是 :
A.小分隊平均速度
B.小分隊行軍路程s>s
C.y-x圖象表示的是速率v-t圖象
D.y-x圖象表示的是位移s-t圖象

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B、C三物同時、同地、同向出發(fā)作直線運動,下圖是它們位移與時間的圖象,由圖可知它們在t0時間內(nèi)(    )

A.C的路程大于B的路程
B.平均速度v­A> vB > vC
C.平均速度v­A = vB = vC  
D.A的速度一直比B、C大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于位移和路程,以下說法正確的是?
A.位移和路程都是描述質(zhì)點位置變動的物理量?
B.物體的位移是直線,而路程是曲線?
C.在直線運動中,位移和路程相同?
D.只有在質(zhì)點做單向直線運動時,位移的大小才等于路程

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是一位晨練者每天早晨進行鍛煉時的行走路線,從A點出發(fā),沿半徑分別為3 m和5 m的半圓經(jīng)B點到達C點,則他的位移和路程分別為(  )
A.16 m,方向從A到C;16 m
B.16 m,方向從A到C;25.1 m
C.25.1 m,方向從A到C;16 m
D.16 m,方向從C到A;16 m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一原靜止的質(zhì)點從原點出發(fā)沿直線運動,第1s內(nèi)做加速度為1m/s2的勻加速運動,第2s內(nèi)做加速度大小為1m/s2勻減速運動,第3s內(nèi)做加速度大小為1m/s2的勻加速運動,第4s內(nèi)做加速度大小為1m/s2的勻減速運動,……如此交替重復,10s末,該質(zhì)點到原點的距離等于        m,100s末,該質(zhì)點到原點的距離等于        m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,一根細長的輕彈簧系著一個小球,彈簧的另一端固定在天花板上,靜止時,小球處于位置O,現(xiàn)手握小球把彈簧拉長,放手后小球便在豎直方向上下來回運動,B、C分別為小球到達的最低點和最高點,小球向上經(jīng)過位置O時開始計時,其經(jīng)過各點的時刻如圖所示,若測得OB=OC=10cm,AB=3cm,則自0時刻開始。

(1) 0.2s內(nèi)小球發(fā)生的位移大小是    ,方向    ,經(jīng)過的路程是    。
(2) 0.5s內(nèi)小球發(fā)生的位移大小是    ,方向    ,經(jīng)過的路程是    。
(3) 0.8s內(nèi)小球發(fā)生的位移大小是    ,方向    ,經(jīng)過的路程是    。

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