【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、總電阻為R的均勻正方形線框abcd放置在光滑水平桌面上，其cd邊右側(cè)緊鄰兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、寬度為L(zhǎng)、方向相反的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)�，F(xiàn)使線框以速度v0勻速通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域，從開(kāi)始進(jìn)入，到完全離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中，下列圖線能定性反映線框中的感應(yīng)電流（以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎?/span>）和a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差隨時(shí)間變化關(guān)系的是

【答案】AC

【解析】

試題分析：線圈進(jìn)入左側(cè)磁場(chǎng)過(guò)程：位移為0—L的過(guò)程中，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，感應(yīng)電流，由右手定則可知電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较�，為�?/span>值，a的電勢(shì)比b的電勢(shì)高，ab間的電勢(shì)差；位移為L(zhǎng)—2L的過(guò)程中，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，感應(yīng)電流，由右手定則可知電流方向?yàn)?/span>順時(shí)針?lè)较�，�?/span>負(fù)值，a的電勢(shì)比b的電勢(shì)高，ab間的電勢(shì)差；位移為2L—3L的過(guò)程中，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，感應(yīng)電流，由右手定則可知電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较�，為�?/span>值，a的電勢(shì)比b的電勢(shì)低，ab間的電勢(shì)差； 綜上所述，故A、C正確，B、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在車廂底板上，用豎直細(xì)線通過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m1的物體1連接，不計(jì)滑輪摩擦，車廂正在水平向右做加速直線運(yùn)動(dòng)，連接物體1的細(xì)線與豎直方向成θ角，物體2仍在車廂底板上，則（ ）

A.細(xì)線拉力為m1gcosθ
B.車廂的加速度為g?tgθ
C.底板對(duì)物體2的支持力為m2g﹣
D.底板對(duì)物體2的摩擦力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度一定改變

B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度一定改變

C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力方向與速度的方向可能在同一直線上

D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體不可能處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于做功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系，正確的是(　　)

A.只要?jiǎng)恿?duì)物體做功，物體的動(dòng)能就增加

B.只要物體克服阻力做功，它的動(dòng)能就減少

C.外力對(duì)物體做功的代數(shù)和等于物體的末動(dòng)能與初動(dòng)能之差

D.動(dòng)力和阻力都對(duì)物體做功，物體的動(dòng)能一定變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi)，負(fù)極板接地。兩板間有一個(gè)正檢驗(yàn)電荷固定在P點(diǎn)，如圖所示，以C表示電容器的電容、E表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng)、φ表示P點(diǎn)的電勢(shì)，EP表示正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能，若正極板保持不動(dòng)，將負(fù)極板緩慢向左平移一小段距離L0的過(guò)程中，各物理量與負(fù)極板移動(dòng)距離x的關(guān)系圖象中正確的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率。

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度，如圖所示，則其長(zhǎng)度L= mm。

（2）為精確測(cè)量R的阻值，該同學(xué)先用如圖所示的指針式多用電表粗測(cè)其電阻。他將紅黑表筆分別插入“+”、“-”插孔中，將選擇開(kāi)關(guān)置于“×l”檔位置，然后將紅、黑表筆短接調(diào)零，此后測(cè)阻值時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度如圖甲所示。試問(wèn)：

①為減小讀數(shù)誤差，該同學(xué)應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)置于“ ”檔位置。

②再將紅、黑表筆短接，此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針并未指到右邊的“0”處，如圖乙所示，那么他該調(diào)節(jié) 直至指針指在“0”處再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果看到指針指在如圖丙所示位置。

（3）現(xiàn)要進(jìn)一步精確測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材：

A．靈敏電流計(jì)G（量程200A，內(nèi)阻300）

B．電流表A（量程3A，內(nèi)阻約0.3）

C．電壓表V1 （量程3V，內(nèi)阻約3k）

D．電壓表V2量程l5V，內(nèi)阻約5k）

E．滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為10）

F．最大阻值為99.99的電阻箱R2

以及電源E （電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻可忽略）、電鍵、導(dǎo)線若干，為了提高測(cè)量精確度并且使電阻R兩端電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大，除電源、電鍵、導(dǎo)線以外還應(yīng)選擇的最恰當(dāng)器材（只需填器材前面的字母）有 。請(qǐng)?jiān)谟颐娴姆娇蛑挟?huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，一定變化的物理量是（　�。�

A.加速度B.合外力C.速率D.速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某物理興趣小組做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)的裝置，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的矢量圖．
（1）實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，下列操作正確的是 ． （填正確選項(xiàng)前的字母）
A.拉橡皮筋的拉力大小可以超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
B.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板之間的摩擦
C.測(cè)量前，應(yīng)檢查彈簧指針是否指在零刻線，確認(rèn)指針指在零刻度線后再進(jìn)行測(cè)量
（2）在圖乙中，方向一定沿AO方向的是力 ． （填“F”或“F′”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電源電動(dòng)勢(shì)的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 電源的電動(dòng)勢(shì)越大，電源所能提供的電能就越多

B. 電源的路端電壓增大時(shí)，其電源提供的電能一定也增大

C. 無(wú)論內(nèi)電壓和外電壓如何變化，其電源的電動(dòng)勢(shì)一定不變

D. 在某電池的電路中，每通過(guò)2 C的電荷量，電池提供的電能是4 J，那么這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)是0.5 V

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