（2010?上海）現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來自于（　�。�
分析：本題比較簡單，考查了核能的利用，根據(jù)裂變反應(yīng)的應(yīng)用可直接求解．
解答：解：重核裂變過程中質(zhì)量虧損，伴隨著巨大能量放出，因此目前核電站均是采用了重核裂變放出的能量進行的，故ABD錯誤，C正確．
故選C．
點評：在平時學(xué)習(xí)中對于簡單知識不能忽略，注意積累加強記憶，并能了解相關(guān)知識的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?上海模擬）如圖所示，長為L，電阻為r=0.30Ω、質(zhì)量為m=0.10kg的金屬棒CD垂直跨擱在位于水平面上的兩條平行光滑金屬導(dǎo)軌上，兩導(dǎo)軌間距也為L，金屬棒與導(dǎo)軌間接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計，導(dǎo)軌左端接有阻值R=0.50Ω的電阻．量程為0～3．OA的電流表串接在一條導(dǎo)軌上，量程為0～1．OV的電壓表接在電阻R的兩端．垂直導(dǎo)軌平面的勻強磁場向下穿過平面．現(xiàn)以向右恒定外力F使金屬棒向右移動．當(dāng)金屬棒以V=2.0m/s的速度在導(dǎo)軌平面上勻速滑動時，觀察到電路中的一個電表正好滿偏，而另一個電表未滿偏．問：
（1）此滿偏的電表是什么表？說明理由．
（2）拉動金屬棒的外力F多大？
（3）若此時撤去外力F，金屬棒將逐漸慢下來，最終停止在導(dǎo)軌上．求從撤去外力到金屬棒停止運動的過程中通過電阻R的電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?上海二模）如圖所示，在豎直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G．現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點，另一端從B點沿支架緩慢地向C點靠近（C點與A點等高）．則繩中拉力大小變化的情況是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?上海模擬）如圖所示，小木塊的質(zhì)量為m，木板質(zhì)量為M=2m，長度為L，一根不計質(zhì)量的輕繩通過定滑輪分別與M和m連接，小木塊與木板間，以及木板與水平桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ，開始時木塊靜止在木板左端．現(xiàn)用水平向右的力將m拉至右端，拉力至少為
5μmg
5μmg
，拉力至少做功為
2.5μmgL
2.5μmgL
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?上海二模）現(xiàn)用伏安法研究某電子器件Rx的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整（直接測量的變化范圍盡可能大一些）．備用的儀器有：直流電源（12V）、電流傳感器、電壓傳感器、滑動變阻器（0～10Ω）、電鍵、導(dǎo)線若干．
（1）在如圖1所示方框中畫出實驗電路圖．
（2）如圖2所示是Rx的伏安特性曲線．從圖中可看出，當(dāng)電流超過某一數(shù)值后，其電阻迅速
增大
增大
（填“增大”或“減小”）；
（3）若Rx與標有“6V，9W”的燈泡串聯(lián)后，接入直流電源兩端，燈泡恰能正常發(fā)光．則此時該電子器件兩端的電壓是
2.0
2.0
V，該直流電源的內(nèi)阻是
2.67
2.67
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在2010上海世博會風(fēng)洞飛行表演上，若風(fēng)洞內(nèi)向上的風(fēng)速、風(fēng)量保持不變，讓質(zhì)量為m的表演者通過身姿調(diào)整，可改變所受向上的風(fēng)力大小，以獲得不同的運動效果．假設(shè)人體受風(fēng)力大小與正對面積成正比，已知水平橫躺時受風(fēng)力面積最大，站立時受風(fēng)力有效面積為最大值的
1
8
，風(fēng)洞內(nèi)人體可上下移動的空間總高度為H．開始時，若人體與豎直方向成一定角度傾斜時，受風(fēng)力有效面積是最大值的一半，恰好可以靜止或勻速漂移．現(xiàn)人從最高點A開始，先以向下的最大加速度勻加速下落，經(jīng)過B點后，再以向上的最大加速度勻減速下落，剛好能在最低點C處減速為零，則下列說法中正確的有（　�。�

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