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【題目】某實驗小組研究木塊與某粗糙木板間的摩擦因數,步驟如下:

1)如圖甲,在該木板上放置一木塊,木塊與一水平彈簧左端相連,彈簧右端連接在位置固定的傳感器上.傳感器與木板未接觸.傳感器可以測出彈簧拉力F和對應的木塊位移大小x,數據(F,x)可以通過電腦實時同步保存并自動畫出Fx圖象。

2)調節(jié)裝置使F、x均為0.然后緩慢向左拉動木板.得到多組數據(Fx),木塊與木板相對滑動后,控制木板立即靜止,整個過程彈簧始終在彈性限度內.電腦中得到如圖乙Fx圖象。其中Fm、xm為記錄數據Fx中的最大值.己知木塊質量為m,重力加速度取g,滑動摩擦力等于最大靜摩捸力.用圖象中獲得的數據和己知量表示下列物理量。

①整個過程中彈簧彈性勢能最大值為_____;

②摩擦力對木塊所做的功為____

③木塊與粗糙板間摩擦因數______

【答案】

【解析】整個過程中彈簧彈性勢能等于彈力F所做的功,其大小等于圖像與坐標軸圍成的面積,則彈性勢能的最大值為

緩慢拉動的過程中彈力等于摩擦力,則摩擦力對木塊所做的功等于彈力功,大小為;

F的最大值等于最大靜摩擦力,等于滑動摩擦力,則Fm=μmg,則木塊與粗糙板間摩擦因數

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,內壁光滑的絕緣細管與水平面成30°角,在管的右上方P點固定一個點電荷+Q,P點與細管在同一豎直平面內,管的頂端AP點連線水平。帶電荷量為-q的小球(小球直徑略小于管內徑)從管中A處由靜止開始沿管向下運動,在A處時小球的加速度為a,圖中PBAC,BAC的中點,不考慮小球電荷量及管對+Q形成的電場的影響。則在電場中

A. A點的電勢低于B點的電勢

B. B點的電場強度大小是A點的2倍

C. 小球運動到C點的加速度為

D. 小球從A點到C點的過程中電勢能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶電粒子的電量與質量的比值(e/m)稱為比荷。湯姆生當年用來測定電子比荷的實驗裝置如圖所示。真空玻璃管內的陰極K發(fā)出的電子經過加速電壓加速后,形成細細的一束電子流。當極板C、D間不加偏轉電壓時,電子束將打在熒光屏上的O點;若在C、D間加上電壓U,則電子束將打在熒光屏上的P點,P點與O點的豎直距離為h;若再在C、D極板間加一方向垂直于紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場,電子束又重新打在了O點。已知極板C、D的長度為L1,C、D間的距離為d,極板右端到熒光屏的距離為L2。不計電子重力影響。

1)求電子打在熒光屏O點時速度的大;

2a.推導出電子比荷的表達式(結果用題中給定的已知量的字母表示);

b.若L1=5.00cm,d=1.50cmL2=10.00cm,偏轉電壓U=200V,磁感應強度B=6.3×104T,h=3.0cm。估算電子比荷的數量級。

3)上述實驗中,未記錄陰極K與陽極A之間的加速電壓U0,若忽略電子由陰極K逸出時的速度大小,根據上述實驗數據能否估算出U0的值?并說明理由。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,OPQ為豎直平面內的一個直角邊界,邊界內存在B = 1T、方向垂直紙面向內的磁場。abcd為一邊長l=0.10m、質量m=0.01kg、電阻R= 0.1Ω的勻質正方形導線框,ab邊離磁場上邊界OP的距離h=0.05m,F將線框以初速度v0= 2.0m/s水平向右拋出,線框從OP邊界進入磁場,然后在磁場中運動,最后從PQ邊界離開磁場區(qū)域。已知運動過程中,線框ab邊始終與磁場邊界OP平行,重力加速度g10m/s2,不計空氣阻力,:

(1)線框cd邊剛進入磁場時線框的速度大小

(2)線框從剛進入磁場到完全離開磁場的整個過程中產生的焦耳熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器AB兩極板水平放置,A在上方,B在下方,現將其和二極管串連接在電源上,已知A和電源正極相連,二極管具有單向導電性,一帶電小球從AB間的某一固定點水平射入,打在B極板上的N點,小球的重力不能忽略,現通過上下移動A板來改變兩極板AB間距(兩極板始終平行),則下列說法正確的是( )

A. 若小球帶正電,當AB間距增大時,小球打在N點的右側

B. 若小球帶正電,當AB間距減小時,小球打在N點的左側

C. 若小球帶負電,當AB間距減小時,小球可能打在N點的右側

D. 若小球帶負電,當AB間距增大時,小球可能打在N點的左側

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為氫原子能級示意圖的一部分,關于氫原子,下列說法正確的是

A. 一個氫原子從n=3能級躍遷到n=l能級,可能輻射出3種不同頻率的電磁波

B. n=4能級躍遷到n=3能級,氫原子會吸收光子,能級升高

C. n=4能級躍遷到n=3能級,氫原子會向外輻射光子,能級降低

D. 處于不同能級時,核外電子在各處出現的概率是一樣的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.凡是符合能量守恒定律的宏觀過程一定自發(fā)地發(fā)生而不引起其他變化

B.氣體的溫度降低,表明氣體分子熱運動的劇烈程度減弱

C.機械能可以全部轉化為內能,內能也可以全部轉化為機械能而不引起其他變化

D.如果兩個系統(tǒng)分別與狀態(tài)確定的第三個系統(tǒng)達到熱平衡,那么這兩個系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡

E.氣缸里一定質量的理想氣體發(fā)生等壓膨脹時,單位時間碰撞器壁單位面積的氣體分子數一定減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道ABCD與豎直圓軌道平滑相接于最低點,圓軌道在最低點稍微里外錯開一點,外面是B點,里面是C點。整個軌道除AB部分粗糙外,其余部分均光滑,AB長度為S=10m。在CD部分的右側有一與CD等高的傳送帶緊靠D點,并順時針轉動。質量為m2=1kg的乙物體靜止在B點,質量為m1=0.5kg的物體甲從A點在恒定的拉力F=5N的作用下由靜止開始向右運動,F與水平方向夾角為θ=37°,物體甲與AB間的動摩擦因數為μ1=0.2,物體運動到B點時撤去拉力,隨后甲、乙發(fā)生正碰,碰后甲物體靜止,乙物體滑上圓軌道,圓軌道的半徑為R=0.5m,g=10m/s2,取sin37°=0.6,A、B可視為質點,求:

(1)物體乙運動到圓軌道最高點E時對軌道的壓力為多大?

(2)傳送帶順時針轉動的轉速可隨意調節(jié),使得物體乙離開傳送帶時速度隨之變化。物體乙與傳送帶間的動摩擦因數為μ2=0.3,傳送帶的長度為L=3m,則物體滑離傳送帶的速度在什么范圍內?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,體積為V、內壁光滑的圓柱形導熱氣缸頂部有一質量和厚度均可忽略的活塞;氣缸內密封有溫度為2.4T0、壓強為1.2p0的理想氣體.p0T0分別為大氣的壓強和溫度.已知:氣體內能U與溫度T的關系為U=αT,α為正的常量;容器內氣體的所有變化過程都是緩慢的.求

i)氣缸內氣體與大氣達到平衡時的體積V1

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