【題目】如圖所示,是某興趣小組通過(guò)彈射器研究彈性勢(shì)能的實(shí)驗(yàn)裝置。半徑為R的光滑半圓管道(管道內(nèi)徑遠(yuǎn)小于R)豎直固定于水平面上,管道最低點(diǎn)B恰與粗糙水平面相切,彈射器固定于水平面上。某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一個(gè)可看作質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的小物塊,將彈簧壓縮至A處,已知A、B相距為L。彈射器將小物塊由靜止開(kāi)始彈出,小物塊沿圓管道恰好到達(dá)最髙點(diǎn)C。已知小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因素為μ,重力加速度為g,求:
(1)小物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度VB及小物塊在管道最低點(diǎn)B處受到的支持力;
(2)小物塊在AB段克服摩擦力所做的功;
(3)彈射器釋放的彈性勢(shì)能Ep。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】M和N都是不帶電的物體,它們互相摩擦后M帶正電荷1.6×10-10C,下列判斷中正確的是( )
A. 在摩擦前M和N的內(nèi)部沒(méi)有任何電荷
B. 摩擦的過(guò)程中電子從N轉(zhuǎn)移到了M
C. N在摩擦后一定帶負(fù)電荷1.6×10-10C
D. M在摩擦過(guò)程中失去了1.6×10-10個(gè)電子
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為電動(dòng)機(jī)提升重物的裝置,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為r=1Ω,電動(dòng)機(jī)兩端電壓為5V,電路中的電流為1A,物體A重20N,不計(jì)摩擦力,求:
(1)電動(dòng)機(jī)線圈電阻上消耗的熱功率是多少?
(2)電動(dòng)機(jī)輸入功率和輸出功率各是多少?
(3)這臺(tái)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小輝同學(xué)要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3 V 0.6 W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3 V。
(1)實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用選項(xiàng)圖中的 (填字母代號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示,當(dāng)小燈泡的電壓為1.0 V,其電阻為 Ω,由圖可得,當(dāng)電壓U>1 V后,小燈泡電阻R隨溫度T的升高而 (選填“增大”或“減小”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為37°的白色傳送帶以10m/s的速率順時(shí)針運(yùn)行,將一塊質(zhì)量為1kg的煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速地放到傳送帶上端.已知煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,傳送帶上端到下端的距離為16m,則煤塊從傳送帶上端運(yùn)動(dòng)到下端的過(guò)程中
A. 所用的時(shí)間為2s
B. 煤塊對(duì)傳送帶做的總功為零
C. 煤塊在傳送帶上留下黑色印記的長(zhǎng)度為6m
D. 因煤塊與傳送帶之間的摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為24J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電池與定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),已知R0=r,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為2r.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端向b端滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A. 電路中的電流變大
B. 電源的輸出功率先變大后變小
C. 滑動(dòng)變阻器消耗的功率變小
D. 定值電阻R0上消耗的功率先變大后變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞的規(guī)律(動(dòng)量守恒定律):先安裝好如圖1實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙.白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙,記下重錘線所指的位置O.之后的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.
(1)上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有 ________ .
A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1
B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
(2)當(dāng)所測(cè)物理量滿足 ________________ 時(shí)(用所測(cè)物理量的字母表示),說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律.如果還滿足_________________時(shí)(用所測(cè)物理量的字母表示),說(shuō)明兩球碰撞發(fā)生彈性碰撞.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)裝置進(jìn)行了如圖2所示的改造.在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無(wú)縫連接.使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′.用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3.則驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為__________________ (用所測(cè)物理量的字母表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。
本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為______N;
下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是______請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母;
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前調(diào)零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,在保證現(xiàn)有器材不變的情況下,
以下解決辦法可行的是______
A.更換質(zhì)量大的重物
B.更換量程更大的彈簧測(cè)力計(jì)A
C.減小OB與豎直向上方向的夾角
D.減小彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下列器材測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻:靈敏電流計(jì)(內(nèi)阻約為50Ω);電壓表(0~3V,內(nèi)阻約為100kΩ);電阻箱R1(0~9999Ω);滑動(dòng)變阻器R2(0~100Ω,1.5A);舊干電池一節(jié);開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)先測(cè)靈敏電流計(jì)的內(nèi)阻,電路如圖甲所示,測(cè)得電壓表示數(shù)為2V,靈敏電流計(jì)示數(shù)為4mA,電阻箱R1的讀數(shù)為455Ω,則靈敏電流計(jì)內(nèi)阻為_____Ω。
(2)為將靈敏電流計(jì)的量程擴(kuò)大為原來(lái)的10倍,該實(shí)驗(yàn)小組將電阻箱與靈敏電流計(jì)并聯(lián),則應(yīng)將電阻箱R1的阻值調(diào)為_____Ω。
(3)用電壓表和改裝后的靈敏電流計(jì)測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖乙所示的a、b兩種電路,則能夠比較準(zhǔn)確地完成實(shí)驗(yàn)的電路圖為_____。(填“a”或“b”)
(4)根據(jù)選擇好的電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器讀出了幾組電壓表和靈敏電流計(jì)的示數(shù),并作出U﹣IG圖象如圖丙所示。由作出的U﹣IG圖線求得干電池的電動(dòng)勢(shì)E=_____V,內(nèi)阻r=_____Ω。
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