A. | 安培 | B. | 牛頓 | C. | 法拉第 | D. | 奧斯特 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 一起做勻減速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | B做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 都做勻加速直線運(yùn)動(dòng),A的加速度較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6N•S,水平向右 | B. | 2N•S,水平向左 | C. | 6N•S,水平向左 | D. | 2N•S,水平向右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法 | |
B. | 用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替實(shí)際運(yùn)動(dòng)物體是采用了理想模型的方法 | |
C. | 牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 伽利略通過(guò)比薩斜塔實(shí)驗(yàn)證實(shí)了,在同一地點(diǎn)重的物體比輕的物體下落更快 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與電荷受力的方向相同 | |
B. | 電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度在國(guó)際單位制中的單位分別是V/m、N/Am | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與安培力的方向相同 | |
D. | 在電磁學(xué)發(fā)展史上,提出分子電流假說(shuō)的科學(xué)家是奧斯特 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 燈泡L變暗 | B. | 光敏電阻R上的電壓增大 | ||
C. | 電壓表的讀數(shù)減小 | D. | 電容器的帶電荷量增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{160π}{G{T}^{2}}$ | B. | $\frac{30π}{G{T}^{2}}$ | C. | $\frac{10π}{G{T}^{2}}$ | D. | $\frac{3π}{G{T}^{2}}$ |
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