如圖所示，用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U，靜電計指針張角會隨電勢差U的變大而變大，現(xiàn)使電容器帶電并保持總電量不變，下列哪次操作能讓靜電計指針張角變大
A．僅減小兩極板之間的距離；
B．僅將A板稍微上移；
C．僅將玻璃板插入兩板之間；
D．條件不足無法判斷。
B

試題分析：靜電計的張角變大，說明電容器極板間的電勢差增大．由于電容器已充電，故其電量不變．僅減小兩極板之間的距離d時，由可知電容增大，由可知電勢差減小，故選項A錯誤；僅將A板稍微上移，正對面積s減小，由可知電容減小，由可知電勢差增大，故選項B正確；僅將玻璃板插入兩板之間，介電常數(shù)ε增大，由可知電容增大，由可知電勢差減小，故選項C錯誤；由于選項B正確故選項D錯誤．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構成一個平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示．則（　　）
A．保持S接通，減小兩極板間的距離，側兩極板間電場的電場強度減小
B．保持S接通，在兩極板間插入一塊絕緣介質(zhì)，則極飯上的電量增大
C．斷開S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小
D．斷開S，在兩極板間抽入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢差增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖為測定壓力的電容式傳感器，其核心部件是一平行板電容器。將電容器、靈敏電流表（零刻度在中間）和電源串聯(lián)成閉合電路，當壓力F作用于可動膜片電極上時，膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化，導致靈敏電流表指針偏轉。在對膜片開始施加恒定壓力到膜片穩(wěn)定后，靈敏電流表指針的偏轉情況為（電流從電流表正接線柱流入時指針向右偏）  （   ）
A．向右偏到某刻度后回到零刻度
B．向左偏到某刻度后回到零刻度
C．向右偏到某刻度后不動
D．向左偏到某刻度后不動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一充電后的平行板電容器保持兩極板的正對面積、間距和電荷量不變，在兩極板間插入一電介質(zhì)，其電容量C和兩極板間的電勢差U的變化情況是
A．C增大B．C減小C．U增大D．U減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電路中，A、B為兩塊豎直放置的金屬板，G是一只靜電計，開關S合上后，靜電計指針張開一個角度，下述哪些做法可使指針張角增大(　　)

A．使A、B兩板靠近一些
B．使A、B兩板正對面積錯開一些
C．斷開S后，使B板向右平移拉開一些
D．斷開S后，使A、B兩板正對面積錯開一些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器，極板Ⅳ與靜電計金屬球相連，極板M和靜電計的外殼均接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距為d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度。在整個實驗過程中，保持電容器的帶電量Q不變，下面的操作中將使靜電計指針張角變小的是(    )
A．僅將M板向下平移
B．僅將M板向左平移
C．僅在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)大于1)
D．僅在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構成平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示。閉合開關S，待電路穩(wěn)定后
A．若減小兩板間的距離，則兩板間電場的場強將減小
B．若在兩板間插入一塊介質(zhì)，則極板所帶電荷量將增大
C．若斷開S后，在兩板間插入一塊介質(zhì)，則兩板間的電勢差將增大
D．若斷開S后，減小兩板間的距離，則兩板間的電勢差將增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將平行板電容器兩極板之間的距離、電壓、電場強度大小和極板所帶的電荷量分別用d、U、E和Q表示．下列說法正確的是(　　)
A．保持Q不變，將d變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
B．保持E不變，將d變?yōu)樵瓉淼囊话�，則U變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>
C．保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑒tE變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
D．保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則U變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

連接在電池兩極上的平行板電容器，當兩極板之間的距離減小時，則
A．電容器極板的帶電量Q變大
B．電容器兩極板間的電場強度E變大
C．電容器兩極板的電勢差U變大
D．電容器的電容C不變

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