3．為了解釋地球的磁性，19世紀安培假設：地球的磁場是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的．在下列四個圖中，能正確表示安培假設中環(huán)形電流方向的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 要知道環(huán)形電流的方向首先要知道地磁場的分布情況：地磁的南極在地理北極的附近，故右手的拇指必需指向南方，然后根據(jù)安培定則四指彎曲的方向是電流流動的方向從而判定環(huán)形電流的方向．

解答 解：地磁的南極在地理北極的附近，故在用安培定則判定環(huán)形電流的方向時右手的拇指必需指向南方；而根據(jù)安培定則：拇指與四指垂直，而四指彎曲的方向就是電流流動的方向，故四指的方向應該向西．故C正確，ABD錯誤．
故選：C．

點評 主要考查安培定則和地磁場分布，掌握安培定則和地磁場的分布情況是解決此題的關鍵所在．另外要掌握此類題目一定要注意安培定則的準確應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．容器中有質子${\;}_1^1H$，α粒子${\;}_2^4He$的混合物，為了把它們分開，先讓它們從靜止開始經(jīng)電場加速，穿出加速電場后，第一種：垂直進入勻強電場；第二種：垂直進入勻強磁場，利用電場或磁場使它們偏轉，最后穿出電場或磁場，從而達到分開的目的．對于上述兩種情況，能使質子和α粒子分開的是（不計粒子重力）（　�。�
A．兩種情況都能使質子和α粒子分開
B．兩種情況都不能使質子和α粒子分開
C．進入電場后可以分開進入磁場不能分開
D．進入電場后不能分開進入磁場能夠分開

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．有A．B兩個電阻，它們的伏安特性曲線如圖所示，從圖線可以判斷（　�。�
A．電阻A的阻值大于電阻B
B．電壓相同時，流過電阻B的電流強度較大
C．兩電阻并聯(lián)時A消耗的功率較大
D．兩電阻串聯(lián)時，電阻A消耗的功率較大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列與參考系有關的說法中正確的是（　�。�
A．參考系就是固定不動的物體
B．任何情況下，只有地球才是最理想的參考系
C．參考系必須是相對地面靜止的物體
D．同一物體的運動，對不同的參考系可能有不同的觀察結果

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列有關實驗的描述中，正確的是（　�。�
A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，選測力計時，水平對拉兩測力計，示數(shù)應該相同
B．在“探究彈簧彈力和彈簧伸長關系”的實驗中，作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，必須要平衡摩擦力
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須由v=gt求出打某點時紙帶的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在如圖所示的電路中，R1=R3＜R2=R4，P1、P2、P3、P4分別對應的是R1、R2、R3、R4消耗的功率，在A、B兩端接上電源后，各個電阻消耗的電功率的大小關系為（　�。�
A．P1=P2＜P3=P4B．P2＞P1＞P3＞P4C．P2＞P1＞P4＞P3D．P1＞P2＞P3＞P4

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，一個人用60N的力拉木箱，使木箱在水平地面上前進，拉力方向如圖所示，求拉力在水平方向和豎直方向的兩個分力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．測定導體電阻是電學中最基本實驗之一，如圖所示為伏安法測電阻的一種常用電路，以下分析正確的是（　�。�
A．此接法測量出的電阻值大于R的真實值
B．此接法測量出的電阻值小于R的真實值
C．此接法要求待測電阻值小于電流表內阻
D．開始實驗前，滑動變阻器滑動頭P應處在最右端

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖甲所示，水平地面上輕彈簧左端固定，右端通過滑塊壓縮0.4m鎖定，t=0時解除鎖定釋放滑塊．計算機通過滑塊上的速度傳感器描繪出滑塊的速度圖象如圖乙所示，其中Oab段為曲線，bc段為直線，傾斜直線Od是t=0時的速度圖線的切線，已知滑塊質量m=2.0kg，取g=10m/s2，則下列說法正確的是（　�。�
A．滑塊被釋放后，先做勻加速直線運動，后做勻減速直線運動
B．彈簧恢復原長時，滑塊速度最大
C．彈簧的勁度系數(shù)k=175 N/m
D．該過程中滑塊的最大加速度為35 m/s2

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同步練習冊答案