在科學的發(fā)展歷程中,許多科學家做出了杰出的貢獻。下列敘述符合歷史事實的是
A.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出引力常量
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D.以牛頓運動學為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學是普遍適用的
C

試題分析:是開普勒發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律,故A錯誤;是卡文迪許測出引力常量,故B錯誤,C正確;以牛頓運動學為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學只適用于低速宏觀,故D錯誤。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,將質(zhì)量m=1kg的物體用兩個勁度系數(shù)相同的彈簧豎直固定在升降機內(nèi),當升降機和物體一起靜止時,上面彈簧對物體的彈力大小為1N;當它們一起以4m/s2的恒定加速度加速上升時,上面彈簧的彈力大小為( 。
A.1NB.2NC.3ND.5N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,傾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上,質(zhì)量m=2.0kg的物塊(可視為質(zhì)點),在沿斜面向上的拉力F作用下,由靜止開始從斜面底端沿斜面向上運動.已知拉力F=32N,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,sin37°=0.6,cos37°=0.8,且斜面足夠長.求:
(1)物塊加速度的大。
(2)若在第2.0s末撤去拉力F,物塊離斜面底端的最大距離;
(3)物塊重新回到斜面底端時速度的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生活繁榮與人類文明的進步,關(guān)于物理學發(fā)展過程中的認識,下列說法正確的是 
A.伽利略通過斜面實驗得出自由落體運動的位移與下落時間成正比
B.牛頓第一定律是事實與邏輯思維結(jié)合的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證
C.自然界中有兩種電荷,庫侖把它們命名為正電荷和負電荷
D.奧斯特受法拉弟發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下列選項中,全部單位均是國際單位制(SI)中的基本單位的是(   )
A.mol、N、m、s       B.N、C、A、s        C.mol、m、A、s     D.C、s、m、kg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在力學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻.關(guān)于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是(  )
A.第谷通過對天體運動的長期觀察,發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律
B.牛頓認為力的真正效應總是改變物體的速度,而不僅僅是使之運動
C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
D.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家做出了重要貢獻。下列敘述中,符合物理發(fā)展歷程的是
A.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
B.亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
C.牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了“力是維持物體運動的原因”的觀點
D.卡文迪許通過扭秤實驗測定出了萬有引力常量G

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量
B.庫侖通過扭秤實驗確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律
C.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,并研究得出了判斷感應電流方向的方法一楞次定律
D.重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

①A為了保護人身安全,某些場所能看到以下標志,有放射線危險的標志是      

A.          B.         C.          D.
②請對下列物理學事件按時間先后的順序進行排序          
A.盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B.查德威克發(fā)現(xiàn)中子
C.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子
D.玻爾提出氫原子結(jié)構(gòu)假說

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