A. | 溫度是分子平均動能的標志,物體溫度升高,則物體每一個分子的動能都增大 | |
B. | 不計分子之間的分子勢能,質量和溫度相同的氫氣和氧氣具有相同的內能 | |
C. | 1g100℃水的內能小于1g100℃水蒸氣的內能 | |
D. | 做功和熱傳遞對改變物體內能是等效的,也就是說做功和熱傳遞的實質是相同的 |
分析 內能是指物體內部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和,做功和熱傳遞是改變內能的兩種方式.并且做功和熱傳遞對改變內能是等效的.
溫度是物體的分子熱運動平均動能的標志,溫度越高,分子平均動能越大.
解答 解:A、溫度是分子平均動能的標志,物體溫度升高分子的平均動能增加,則不是每一個分子的動能都增大,故A錯誤;
B、質量相等的氫氣和氧氣,溫度相同,分子的平均動能相同,而氫氣的分子數多,則氫氣的內能較大.故B錯誤;
C、水變成水蒸氣要吸熱,則同質量水的內能小于水蒸氣的內能,故C正確;
D、做功和熱傳遞對改變物體內能是等效的,但實質不同,做功是其他能和內能的轉化,熱傳遞是內能的轉移,故D錯誤;
故選:C
點評 考查分子運動論的基本內容,明確布朗運動的影響因素,及內能的決定因素.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖(甲):普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一 | |
B. | 圖(乙):玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 | |
C. | 圖(丙):盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果,發(fā)現了質子和中子 | |
D. | 圖(。焊鶕娮邮ㄟ^鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有波動性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車先做勻速運動,然后做勻加速直線運動 | |
B. | 汽車先做勻加速直線運動,然后做勻速運動 | |
C. | 汽車先做加速度增大的加速直線運動,然后做勻速運動 | |
D. | 汽車先做勻加速直線運動,然后速度突然減小到某一值做勻速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0w | B. | 1.4w | C. | 0.14W | D. | 14W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖中箭頭所示 | |
B. | 與圖中箭頭方向相反 | |
C. | 無感應電流 | |
D. | 與條形磁鐵運動加速還是減速有關,故無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 缸內氣體對外界做功 | B. | 缸內氣體內能增加 | ||
C. | 缸內氣體壓強增大 | D. | 缸內氣體分子平均動能增大 | ||
E. | 缸內氣體溫度可能不變 |
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