【題目】【加試題】如圖所示，實線是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，虛線是這列波在t=0．2s時刻的波形圖。已知該波的波速是v=0．8m/s，振幅A=4cm。則下列說法正確的是

A．這列波的傳播方向一定為x軸的負方向

B．t=0時刻x=8cm處的質(zhì)點向下振動

C．經(jīng)過t=1s，x=2cm處的質(zhì)點位于平衡位置

D．t=0．2s時刻x=4cm處的質(zhì)點位移為-2cm

【答案】ACD

【解析】

試題分析：在0．2s內(nèi)波傳播的距離為x=vt=0．16m=16cm，因波長等于12cm，故，可知這列波的傳播方向一定為x軸的負方向，選項A正確；由“同側(cè)法”可知，t=0時刻x=8cm處的質(zhì)點向上振動，選項B錯誤；經(jīng)過t=1s，波向左傳播x=vt=0．8m=，則由平移法可知，x=2cm處的質(zhì)點位于平衡位置，選項C正確；波的周期T=0．15s, x=4cm處的質(zhì)點的振動方程是，故t=0．2s時刻x=4cm處的質(zhì)點位移為，選項D正確；故選ACD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于作用力與反作用力的理解，下列說法中正確的是(　　)

A. 當作用力產(chǎn)生后，再產(chǎn)生反作用力；當作用力消失后，反作用力才慢慢消失

B. 彈力和摩擦力都有反作用力，而重力無反作用力

C. 甲物體對乙物體的作用力是彈力，乙物體對甲物體的反作用力可以是摩擦力

D. 作用力和反作用力在任何情況下都不會平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 開普勒提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

B. 想要逃離地球的萬有引力，至少需要16.7km/s的初速度

C. 牛頓時代還無法利用月—地檢驗來檢驗萬有引力定律的正確性

D. 卡文迪許用扭秤測出了引力常量G，被稱為第一個“稱”出地球質(zhì)量的人

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一靈敏電流計，允許通過的最大電流（滿刻度電流）為Ig=50μA，表頭電阻Rg=1kΩ，若改裝成量程為Im=1mA的電流表，應并聯(lián)的電阻阻值為 Ω。若將改裝后的電流表再改裝成量程為Um=10V的電壓表，應再串聯(lián)一個阻值為 Ω的電阻。（結果保留3位有效數(shù)字。）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中：

（1）先采用圖（甲）所示裝置，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球A沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小捶打擊的力度，即改變球A被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明 ．

（2）他用圖（乙）所示裝置做實驗，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端與光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應該是 ．

（3）在圖乙中若僅改變弧形軌道M的高度（AC距離保持不變），重復（2）中實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“整個自然界所有的行星竟會服從永恒的法則，而有一種身高5英尺的小動物（注：指人類）竟然不顧這些法則，完全按照自己的怪想隨心所欲地行動，這（豈不）是非常奇異的。”伏爾泰的這一觀點明顯受到哪種理論的影響

A. 牛頓經(jīng)典力學

B. “因信稱義”說

C. 生物進化理論

D. 人類理性學說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有些航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)，已知某型號的艦載飛機在跑道上加速時可能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2，當飛機的速度達到50m/s時才能離開航空母艦起飛，設航空母艦處于靜止狀態(tài)．問：

（1）若要求該飛機滑行160m后起飛，彈射系統(tǒng)必須使飛機具有多大的初速度？

（2）若航空母艦上不裝彈射系統(tǒng)，設航空母艦甲板長為L=160m，為使飛機仍能此艦上正常起飛，這時可以先讓航空母艦沿飛機起飛方向以某一速度勻速航行，則這個速度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是一個示波管工作原理圖，初速度為零的電子經(jīng)電壓為的電場加速后垂直進入偏轉(zhuǎn)電場，兩平行板間的距離為d，板長L，偏轉(zhuǎn)電壓為。S為屏，與極板垂直，到極板的距離也為L。已知電子電量e，電子質(zhì)量m。不計電子所受的重力。

（1）電子進入偏轉(zhuǎn)電場的速度是多少？

（2）電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)量為多少?（用、、d、L表示）；

（3）電子到達屏S上時，它離O點的距離y是多少？（用、、d、L表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于作用力與反作用力的關系是 （ ）

A. 先有作用力后有反作用力

B. 作用力與反作用力大小與運動狀態(tài)有關

C. 作用力和反作用力才大小與兩個物體質(zhì)量有關

D. 作用力和反作用力是性質(zhì)相同的力

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