【題目】小李同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置研究自由落體運(yùn)動的規(guī)律。

⑴打點計時器是一種使用交變電源的計時儀器。甲圖中的打點計時器是___（選填“電磁”或“電火花”）打點計時器，其工作電壓是______V。

⑵某次實驗中得到的一條紙帶如圖乙所示，已知打點計時器所用交變電流的頻率為50Hz，每隔0.02s打一個點。從比較清晰的點起，每打五個點取一個點作為計數(shù)點，分別標(biāo)明A、B、C、D。則當(dāng)紙帶上打出計數(shù)點B時重物的速度大小為____m/s，當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>___m/s2（均保留3位有效數(shù)字）。

【答案】電磁 4~6 1.68（或1.67） 9.50（9.40-9.60均可得分）

【解析】

（1）[1][2]．根據(jù)題中的打點計時器的結(jié)構(gòu)可知，該儀器是電磁打點計時器，工作電壓是4-6V；

（2）[3][4]．紙帶上打出計數(shù)點B時重物的速度大小為

當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面傾角為θ，從斜面的P點分別以v0和2v0的速度水平拋出A、B兩個小球，不計空氣阻力，若兩小球均落在斜面上且不發(fā)生反彈，則下列說法錯誤的是 (　 　)

A.A、B兩球的水平位移之比為1∶4

B.A、B兩球飛行時間之比為1∶2

C.A、B兩球下落的高度之比為1∶2

D.A、B兩球落到斜面上的速度大小之比為1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電子從A孔飄入電壓U1=5000V電場中，(此時電子的速率可認(rèn)為等于零)，經(jīng)電場加速后，從B孔沿平行板間的中線垂直射入勻強(qiáng)電場，若兩板間距d=1.0cm，板長 L=5.0cm ，要使電子能從兩板間飛出，求兩個極板上所加電壓U2的最大值。（電子的質(zhì)量me=9.1×10－31kg，電量e=1.6×10－19C）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑平行金屬導(dǎo)軌(電阻不計)，由半徑為r的圓弧部分與無限長的水平部分組成，間距為L，水平導(dǎo)軌部分存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，一質(zhì)量為2m的金屬棒cd靜置于水平導(dǎo)軌上，電阻為2R，另一質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒ab從圓弧M點處由靜止釋放，下滑至N處后進(jìn)入水平導(dǎo)軌部分，M到N的豎直高度為h，重力加速度為g，若金屬捧ab始終垂直于金屬導(dǎo)軌并接觸良好，且兩棒相距足夠遠(yuǎn)，求：

(1)金屬棒ab滑到N處時，金屬導(dǎo)軌對金屬棒ab的支持力為多大?

(2)金屬棒cd在此后的運(yùn)動過程中達(dá)到的最大速度為多少?

(3)從釋放金屬棒ab到金屬棒cd達(dá)到最大速度過程中，金屬棒cd產(chǎn)生的內(nèi)能為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是(　　)

A. 由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移

B. 線路總長度與火炬手所走時間的比等于登山的平均速度

C. 在計算登山運(yùn)動的速度時可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點

D. 若火炬手選擇其他線路到達(dá)相同地點，則兩次的路程和位移一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了備戰(zhàn)2020年東京奧運(yùn)會，我國羽毛球運(yùn)動員進(jìn)行了如圖所示的原地縱跳摸高訓(xùn)練。已知質(zhì)量m=50 kg的運(yùn)動員原地靜止站立（不起跳）摸高為2.10m，比賽過程中，該運(yùn)動員先下蹲，重心下降0.5m，經(jīng)過充分調(diào)整后，發(fā)力跳起摸到了2.90m的高度。若運(yùn)動員起跳過程視為勻加速運(yùn)動，忽略空氣阻力影響,g取10 m/s2 。則（ ）

A. 運(yùn)動員起跳過程處于超重狀態(tài)

B. 起跳過程的平均速度比離地上升到最高點過程的平均速度大

C. 起跳過程中運(yùn)動員對地面的壓力為960N

D. 從開始起跳到雙腳落地需要1.05s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說法是（）

A. 物體運(yùn)動的速度改變量越大，它的加速度一定越大

B. 速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零

C. 某時刻物體速度為零，其加速度也為零

D. 加速度很大時，運(yùn)動物體的速度一定很快變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著信息技術(shù)的發(fā)展，中學(xué)物理的實驗手段也在不斷進(jìn)步。用“位移傳感器”把物體運(yùn)動的位移、時間轉(zhuǎn)換成電信號，經(jīng)過計算及的處理，可以立刻在屏幕上顯示物體運(yùn)動的速度。

如圖是利用位移傳感器測量速度的示意圖。這個系統(tǒng)由發(fā)射器A與接收器B組成，發(fā)射器A能夠發(fā)射紅外線（一種特殊的光線）和超聲波（一種特殊的聲波）信號，接收器B可以接收紅外線和超聲波信號。發(fā)射器A固定在被測的運(yùn)動物體上，接收器B固定在桌面上或滑軌上。測量時A向B同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖（即持續(xù)時間很短的一束紅外線和一束超聲波）。B接收到紅外線脈沖開始計時，接收到超聲波脈沖時停止計時。根據(jù)兩者的時差和空氣中的聲速，計算機(jī)自動算出A與B的距離。

當(dāng)小車運(yùn)動到P位置時，由A向B同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖，B端接收到兩個脈沖的時間差為△t1。經(jīng)過t時間小車由P位置運(yùn)動至Q位置，此時再由A向B同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖，B端接收到兩個脈沖的時間差為△t2。超聲波在空氣中的傳播速度為u。通過計算機(jī)的自動運(yùn)算，可以計算出小車從P到Q的平均速度的大小。根據(jù)以上信息解決下列問題：

(1)在該問題中，是否需要考慮紅外線的傳播時間？請簡述理由。

(2)求小車從P運(yùn)動至Q的平均速度v的表達(dá)式。

(3)實際上利用該傳感器，我們更希望測得小車瞬時速度的大小。為了測量P點的瞬時速度，那么我們選定的“時間間隔”應(yīng)當(dāng)盡量的小。然而本題中有三個時間間隔，△t1、t、△t2。請判斷這三個時間間隔中，哪個或者哪幾個應(yīng)當(dāng)盡量短一些，才能獲得更為準(zhǔn)確的瞬時速度？請簡述理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為60kg的滑雪運(yùn)動員，在傾角θ為37°的斜坡頂端，從靜止開始自由下滑50m到達(dá)坡底，用時5s，然后沿著水平路面繼續(xù)自由滑行，直至停止，不計拐角處能量損失，滑板與斜面及水平面間的動摩擦因數(shù)相同，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：

⑴運(yùn)動員下滑過程中的加速度大��；

⑵滑板與坡面間的滑動摩擦力大��；

⑶運(yùn)動員在水平路面上滑行的時間。

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