水平方向飛行的手榴彈，它的速度是20m/s，在空中爆炸后分裂成1 kg和0.5 kg的兩部分，其中0.5 kg的那部分以10 m/s的速度與原速度反向運動，則另一部分此時的速度大小為      ，方向       。
35m/s  與初速度方向相同
略
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖所示的系統(tǒng)，從圖中某一物體獨立運動開始，到系統(tǒng)中各物體取得共同速度為止，整個相互作用的過程中系統(tǒng)動量守恒的有（設(shè)各接觸面光滑）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）一顆手榴彈在5m高處以v0=10m/s的速度水平飛行時，炸裂成質(zhì)量比為3：2的兩小塊，質(zhì)量大的以100m/s的速度反向飛行，求兩塊落地點的距離。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）質(zhì)量為m的小球A，沿光滑水平面以v0的速度與質(zhì)量為2m的靜止小球B發(fā)生正碰，碰撞后A球的速度變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824122146654219.gif" style="vertical-align:middle;" />，那么小球B的速度可能是是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，長為的細繩，上端固定于O點，O距地面2，下端懸掛質(zhì)量為M=5m的小鉛塊。一顆質(zhì)量為m的玩具子彈，以v0=的速度水平向右射向小鉛塊，發(fā)生無機械能損失的彈性碰撞，已知細繩無伸縮性且不會斷，求：
（1）子彈碰后的速度大小及方向？
（2）通過計算判斷小鉛塊能否到達圓周的最高點？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）
題24圖中A、B之間為一峽谷，相距2d，C為固定在懸崖上的一根橫梁，一籮筐D通過兩根輕繩掛在橫梁上，當籮筐靜止時，它正好處在峽谷AB的正中央，且和峽谷兩邊的平地差不多在同一水平面上．已知筐的質(zhì)量為M，每根繩的長度都是l，筐的大小和d相比可忽略不計．現(xiàn)有一人位于峽谷的一邊A處，他想到達峽谷的對岸B處，在他身邊有很多質(zhì)量差不多都是m的石塊，于是他便不斷把石塊拋入籮筐，使籮筐動起來，當筐擺恰好到A處時（輕繩與豎直方向夾角未超過10º），他就跨入筐中，當筐擺到B處時，再跨出筐到達B處．如果此人每次只向筐中扔一個石塊，當石塊擊中筐時，筐恰好都位于峽谷的正中央，石塊擊中筐后隨即落在筐內(nèi)并和筐一起運動，石塊擊筐的時刻，其速度的大小為v0，方向都是水平的，不計空氣阻力，重力加速度為g，試求：
（1）此人從A處進入籮筐到擺動至B處經(jīng)過的時間．
（2）要使筐擺到A處，此人至少需向籮筐中扔的石塊數(shù)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分）
（1）氫原子的核外電子由離原子核較遠的軌道躍遷到離原子核較近的軌道上時，下列說法正確的是                                                                                                                                                                      （   ）
A．氫原子的能量增加B．氫原子的能量減少
C．氫原子要吸收一定頻率的光子D．氫原子要放出一定頻率的光子
（2）將一個質(zhì)量為3Kg的木板置于光滑水平面上，另一質(zhì)量為1Kg的物塊放在木板上，已知物塊和木板之間有摩擦，而木板足夠長，若兩者都以大小為4m/s的初速度向相反方向運動（如圖15所示）則當木板的速度為2．4m/s時，物塊的速度為多少？是在加速還是正在減速？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩帶電的金屬球在絕緣的光滑水平桌面上沿同一直線相向運動，A球帶電
-q，B球帶電為＋2q，下列說法正確的是
A．相碰前兩球的總動量隨著兩球的距離逐漸減小而增大；
B．相碰前兩物體的運動過程中，兩球的總動量守恒；
C．相碰分離后任一瞬間兩球的總動量等于碰前兩球的總動量，
因為兩球組成的系統(tǒng)外力之合為零。
D．相碰分離后的兩球的總動量不等于相碰前兩球的總動量，
因為兩球相碰前的作用力為引力，而相碰后的作用力為斥力.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（13分）在水平桌面上沿一條直線放兩個完全相同的小物塊A和B（可看作質(zhì)點）質(zhì)量均為m，它們相距s。B到桌邊的距離是2s。對A施以瞬間水平?jīng)_量I，使A沿A、B連線以速度v0向B運動。設(shè)兩物體碰撞時間很短，碰后不再分離。為使兩物體能發(fā)生碰撞，且碰撞后又不會離開桌面，求：（1）物體A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ應滿足什么條件。（2）若，那么A、B碰撞過程系統(tǒng)損失的動能是多少？A、B停止運動時，到桌面右邊緣的距離s´是多少？

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