【題目】某同學(xué)利用如圖丙所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙,在A、B兩點(diǎn)固定兩個(gè)光滑定滑輪,用一個(gè)輕繩跨過(guò)兩滑輪懸掛鉤碼組N1、N2,用另一輕繩C在O點(diǎn)打一結(jié),懸掛鉤碼組N3,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),記錄各組鉤碼個(gè)數(shù)回答下列問(wèn)題:

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),可以完成實(shí)驗(yàn)的是_________

A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=2,N2=2,N3=4 B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=3,N3=4

C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=4,N2=4,N3=4 D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=4,N3=6

(2)在拆下鉤碼和繩子前,必須的一個(gè)步驟是_________

A.記錄OA、OB、OC三段繩子的方向 B.用刻度尺測(cè)出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度

C.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量 D.記下各組鉤碼的個(gè)數(shù)

(3)在操作正確的前提下,你認(rèn)為甲、乙兩圖比較合理的是________。(填“甲”或“乙”)

【答案】 (1)BCD; (2)AD; (3)甲

【解析】(1)對(duì)O點(diǎn)受力分析

OA OB OC分別表示三個(gè)力的大小,由于三共點(diǎn)力處于平衡,所以0C等于OD.因此三個(gè)力的大小構(gòu)成一個(gè)三角形.
A、2、2、4不可以構(gòu)成三角形,則結(jié)點(diǎn)不能處于平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤.
B、3、3、4可以構(gòu)成三角形,則結(jié)點(diǎn)能處于平衡.故B正確.
C、4、4、4可以構(gòu)成三角形,則結(jié)點(diǎn)能處于平衡.故C正確.
D、3、4、6可以構(gòu)成三角形,則結(jié)點(diǎn)能處于平衡.故D正確.
故選BCD.
(2)為驗(yàn)證平行四邊形定則,必須作受力圖,所以先明確受力點(diǎn),即標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,其次要作出力的方向并讀出力的大小,最后作出力的圖示,因此要做好記錄,是從力的三要素角度出發(fā),要記錄砝碼的個(gè)數(shù)和記錄OA、OB、OC三段繩子的方向,故AD正確,BC錯(cuò)誤.故選AD.
(3)以O點(diǎn)為研究對(duì)象,F3的是實(shí)際作用效果在OC這條線上,由于誤差的存在,F1、F2的理論值要與實(shí)際值有一定偏差,故甲圖符合實(shí)際,乙圖不符合實(shí)際.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)在一平直公路上從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的vt圖象如圖所示。下列判斷正確的是(  )

A. 乙車(chē)啟動(dòng)時(shí),甲車(chē)在其前方50 m

B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,乙車(chē)落后甲車(chē)的最大距離為75 m

C. 乙車(chē)啟動(dòng)10 s后正好追上甲車(chē)

D. 乙車(chē)超過(guò)甲車(chē)后,兩車(chē)不會(huì)再相遇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器AB兩極板水平放置,A在上方,B在下方,現(xiàn)將其和理想二極管串聯(lián)接在電源上,已知A和電源正極相連,二極管具有單向?qū)щ娦,一帶電小球沿AB中心水平射入,打在B極板上的N點(diǎn),小球的重力不能忽略,現(xiàn)通過(guò)上下移動(dòng)A板來(lái)改變兩極板AB間距(兩極板仍平行),則下列說(shuō)法正確的是

A. 若小球帶正電,當(dāng)A、B間距增大時(shí),小球打在N的左側(cè)

B. 若小球帶正電,當(dāng)A、B間距減小時(shí),小球打在N的右側(cè)

C. 若小球帶負(fù)電,當(dāng)A、B間距減小時(shí),小球可能打在N的右側(cè)

D. 若小球帶負(fù)電,當(dāng)A、B間距增大時(shí),小球可能打在N的左側(cè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于路程和位移,下列說(shuō)法正確的是

A.通過(guò)的路程不同,但位移可能相同

B.物體做直線運(yùn)動(dòng),位移的大小等于路程

C.路程就是位移的大小

D.位移是矢量,位移的方向即物體運(yùn)動(dòng)的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)帶正電的微粒,從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,微粒沿直線AB運(yùn)動(dòng),如圖所示.AB與電場(chǎng)線夾角θ30°,已知帶電粒子的質(zhì)量m1.0×107 kg,電荷量q1.0×1010 C,AB相距L20 cm.(g10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求:

(1) 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向.

(2)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),微粒射入電場(chǎng)時(shí)的最小速度是多少.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng),則在這段時(shí)間內(nèi)()

A. 速度一定不斷改變,加速度也一定不斷改變

B. 速度一定不斷改變,加速度可以不變

C. 速度可以不變,加速度一定不斷改變

D. 速度可以不變,加速度也可以不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),電場(chǎng)線、粒子在A點(diǎn)的初速度及運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,可以判定( )

A. 粒子在A點(diǎn)的加速度大于它在B點(diǎn)的加速度

B. 粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能小于它在B點(diǎn)的動(dòng)能

C. 粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于它在B點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 電場(chǎng)中A點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)的電勢(shì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩輛玩具小汽車(chē)在相互靠近的兩條平直的軌道上同向勻速行駛,初速度分別為vA=6m/s、vB=2m/s,當(dāng)A車(chē)在B車(chē)后面x=3.5m時(shí)開(kāi)始以恒定的加速度aA=1m/s2大小剎車(chē)并停止運(yùn)動(dòng),求:

(1)A車(chē)超過(guò)B車(chē)后,保持在B車(chē)前方的時(shí)間;

(2)A車(chē)超過(guò)B車(chē)后領(lǐng)先B車(chē)的最大距離;

(3)若A車(chē)剎車(chē)時(shí)B車(chē)同時(shí)開(kāi)始加速,加速度aB=2m/s2,但B車(chē)的最大速度只有vm=4m/s,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明A車(chē)能否追上B車(chē)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為37o的粗糙斜面固定在水平地面上,斜面上放置質(zhì)量均為1kg的A、B兩物體,A、B之間有一勁度系數(shù)很大的輕質(zhì)彈簧,彈簧與A栓連,與B接觸但不栓連,初始彈簧被鎖定,彈性勢(shì)能為4J,A、B恰好靜止在斜面上,物體與斜面間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是A的2倍,,現(xiàn)解除彈簧鎖定,A、B在極短的時(shí)間內(nèi)被彈簧彈開(kāi),求:

(1)A、B與斜面間的摩擦因數(shù)u1u2分別是多少?

(2)彈簧剛恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)A、B的速度大小v1、v2

(3)彈簧剛恢復(fù)原長(zhǎng)后1.2s時(shí),A、B間的距離

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同步練習(xí)冊(cè)答案