A. | A、B的運動情況相同,相互間摩擦力為零 | |
B. | A、B的運動情況相同,相互間摩擦力為mgsinθcosθ | |
C. | 物塊A對物塊B不做功,物塊B機械能保持不變 | |
D. | 物塊B對物塊A做負功,物塊A機械能逐漸減少 |
分析 對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的大小和方向,隔離對A分析,結(jié)合牛頓第二定律求解即可.
解答 解:A、對A、B整體研究,作出受力示意圖如圖1所示,根據(jù)牛頓第二定律得:
(M+m)gsinθ=(M+m)a
得:a=gsinθ
以B為研究對象,將m的加速度沿水平和豎直方向分解,其受力如圖2示,有:
豎直方向有 mg-FN=masinθ
解得 FN=mg-mgsin2θ=mgcos2θ
水平方向有 f=macosθ,
解得:f=mgsinθcosθ.故A錯誤,B正確;
C、物體B在運動的過程中受到A的支持力與摩擦力,設(shè)向上的位移為s,則支持力做的功:
${W}_{FN}={F}_{N}s•sinθ=mgco{s}^{2}θ•s•sinθ$
摩擦力做的功:${W}_{f}=-fs•cosθ=-mgs•sinθco{s}^{2}θ$
可知支持力做的功與摩擦力做的功大小相等,一正一負,總功等于0,物塊B機械能保持不變.故C正確;
D、由C的分析可知,物塊B對物塊A做的總功也是0,物塊A機械能不變.故D錯誤;
故選:BC
點評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,結(jié)合牛頓第二定律進行求解,掌握整體法和隔離法的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{R}{9}$ | B. | 9R | C. | $\frac{R}{81}$ | D. | 81R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律 | |
B. | 胡克發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
C. | 伽利略用“月-地檢驗”證實了萬有引力定律的正確性 | |
D. | 卡文迪許測出了引力常量G,被稱為“稱量地球重量的人” |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶負電 | B. | 是原來原子的同位素 | ||
C. | 比原來的原子核多一個質(zhì)子 | D. | 比原來的原子核多一個中子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前車頭能通過停車線 | |
B. | 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前車頭通過停車線汽車還沒超速 | |
C. | 如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車能停在停車線處 | |
D. | 如果距停車線5 m處開始減速,汽車能停在停車線處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{U}_{1}}{I}$不變,$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不變 | B. | $\frac{{U}_{2}}{I}$變小,$\frac{△{U}_{2}}{△I}$不變 | ||
C. | $\frac{{U}_{3}}{I}$變小,$\frac{△{U}_{3}}{△I}$不變 | D. | $\frac{{U}_{3}}{I}$變大,$\frac{△{U}_{3}}{△I}$變大 |
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