【題目】為使帶電荷量為-3×10-5C的點(diǎn)電何q在勻強(qiáng)電場中沿直線勻速地由A運(yùn)動(dòng)到B，AB相距0.4m，必須對(duì)該電荷施加一個(gè)與豎直方向夾α=37°斜向左上大小為F=1.5×10-4N的恒力，如圖所示，已知A點(diǎn)電勢A=100V。不計(jì)電荷的重力，已知sin37°=0.6。求：

（1）勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度的大小和方向；

（2）B點(diǎn)的電勢及A、B間的電勢差；

（3）q在由A到B的過程中電勢能的變化量。

【答案】（1），與豎直方向成37°向上；（2）98.4V，1.6V；（3）。

【解析】

（1）由得電場強(qiáng)度的大小為

方向如圖所示；左上與豎直方向成37°

（2）A、B間的電勢差為

B點(diǎn)的電勢為

（3）點(diǎn)電荷從由A運(yùn)動(dòng)到B，電場力做功為：

故點(diǎn)電荷的電勢能增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)，一根光滑金屬桿彎成如圖所示形狀，相應(yīng)的曲線方程為（單位：m），式中。將一光滑小環(huán)套在該金屬桿上，開始時(shí)小環(huán)靜止于金屬桿的最低點(diǎn)，給小環(huán)以的水平初速度沿桿向右運(yùn)動(dòng)。取重力加速度，關(guān)于小環(huán)的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�

A.金屬桿對(duì)小環(huán)不做功

B.小環(huán)沿x軸方向的分運(yùn)動(dòng)為勻速運(yùn)動(dòng)

C.小環(huán)能到達(dá)金屬桿的最高點(diǎn)

D.小環(huán)不能到達(dá)金屬桿的最高點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1999年11月21日，我國“神舟”號(hào)宇宙飛船成功發(fā)射并收回，這是我國航天史上重要的里程碑。新型“長征”運(yùn)載火箭，將重達(dá)8.4t的飛船向上送至近地軌道1（如圖所示）。飛船與火箭分離后，在軌道1上以速度7.2km/s繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則（　�。�

A.飛船在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B.飛船在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C.飛船在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度

D.飛船從軌道1進(jìn)入軌道2必須要加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足夠長的水平傳送帶始終以大小為v＝3m/s的速度向左運(yùn)動(dòng)，傳送帶上有一質(zhì)量為M＝2kg的小木盒B，B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0．3，開始時(shí)，B與傳送帶之間保持相對(duì)靜止。先后相隔△t＝3s有兩個(gè)光滑的質(zhì)量為m＝1kg的小球A自傳送帶的左端出發(fā)，以v0＝15m/s的速度在傳送帶上向右運(yùn)動(dòng)。第1個(gè)球與木盒相遇后，球立即進(jìn)入盒中與盒保持相對(duì)靜止，第2個(gè)球出發(fā)后歷時(shí)△t1＝而與木盒相遇。求（取g＝10m/s2）

（1）第1個(gè)球與木盒相遇后瞬間，兩者共同運(yùn)動(dòng)的速度多大？

（2）第1個(gè)球出發(fā)后經(jīng)過多長時(shí)間與木盒相遇？

（3）自木盒與第1個(gè)球相遇至與第2個(gè)球相遇的過程中，由于木盒與傳送帶間的摩擦而產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=3 kg的小物塊以初速度v0=4 m/s水平向右拋出，恰好從A點(diǎn)沿著圓弧的切線方向進(jìn)入圓弧軌道．圓弧軌道的半徑為R=3.75 m，B點(diǎn)是圓弧軌道的最低點(diǎn)，圓弧軌道與水平軌道BD平滑連接，A與圓心O的連線與豎直方向成37°角，MN是一段粗糙的水平軌道，小物塊與MN間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，軌道其他部分光滑．最右側(cè)是一個(gè)半徑為r=0.4 m的半圓弧軌道，C點(diǎn)是圓弧軌道的最高點(diǎn)，半圓弧軌道與水平軌道BD在D點(diǎn)平滑連接。已知重力加速度g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

（1）求小物塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大��；

（2）若MN的長度為L=6 m，求小物塊通過C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小；

（3）若小物塊恰好能通過C點(diǎn)，求MN的長度L'。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一條繩子可以分成一個(gè)個(gè)小段，每小段都可以看做一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，這些質(zhì)點(diǎn)之間存在著相互作用。如圖是某繩波形成過程的示意圖。質(zhì)點(diǎn)l在外力作用下沿豎直方向做簡諧運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)質(zhì)點(diǎn)2、3、4...各個(gè)質(zhì)點(diǎn)依次振動(dòng)，把振動(dòng)從繩的左端傳到右端。t=T/2時(shí)，質(zhì)點(diǎn)9剛要開始運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是

A. t=T/2時(shí)，質(zhì)點(diǎn)9開始向下運(yùn)動(dòng)

B. t=T/2時(shí)，質(zhì)點(diǎn)5加速度方向向上

C. t=T/4時(shí)，質(zhì)點(diǎn)5開始向上運(yùn)動(dòng)

D. t=T/4時(shí)，質(zhì)點(diǎn)3的加速度方向向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條紅色光束和另一條紫色光束，以相同的角度同時(shí)沿同半徑方向射入一塊半圓形玻璃磚，其透射光束由圓心O點(diǎn)沿OA、OB方向射到屏MN上，則可知（　�。�

A.OA是紅光，它從射入玻璃磚到打在屏上所需時(shí)間較長

B.OB是紫光，它從射入玻璃磚到打在屏上所需時(shí)間較長

C.若OB光能使某種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)，則OA光一定能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)

D.用同一雙縫干涉儀做光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，OA光條紋間距小于OB光條紋間距

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重力均為G的兩小球用等長的細(xì)繩a、b懸掛在O點(diǎn)，兩小球之間用一根輕彈簧連接，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩細(xì)繩a、b與輕彈簧c恰構(gòu)成一正三角形�，F(xiàn)用水平力F緩慢拉動(dòng)右側(cè)小球，使細(xì)繩a最終豎直，并保持兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（ ）

A.最終狀態(tài)與初態(tài)相比，細(xì)繩a的拉力變大

B.最終狀態(tài)與初態(tài)相比，細(xì)繩b的拉力變大

C.最終狀態(tài)與初態(tài)相比，輕彈簧c的彈力變大

D.最終狀態(tài)時(shí)，水平拉力F等于G

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三條曲線表示三條等勢線，其電勢φC＝0，φA＝φB＝10 V，φD＝－30 V，將電荷量q＝1.2×10－6 C的電荷在該電場中移動(dòng)．

(1)把這個(gè)電荷從C移到D，靜電力做功多少？

(2)把這個(gè)電荷從D移到B再移到A，電勢能變化多少？

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