一定質(zhì)量的理想氣體在A狀態(tài)的內(nèi)能一定大于B狀態(tài)的內(nèi)能的圖線是（      ）
BD

試題分析：根據(jù)公式可得A中體積增大，但也有可能是對外做功，釋放能量，所以內(nèi)能不一定增大，A錯誤；
B中是等體積變化，根據(jù)可得T增大，所以內(nèi)能一定增大，B正確
C中根據(jù)可得T增大，V增大，有可能是對外做功，釋放能量，所以內(nèi)能不一定增大，C錯誤；
D中為等壓變化，外界對氣體做功，故內(nèi)能增大，D正確；
故選BD
點評：關(guān)鍵是清楚氣體的變化過程，注意變量和恒量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，P-T圖上的a→b→c表示一定質(zhì)量理想氣體的狀態(tài)變化過程，這一過程在P—V圖上的圖線應(yīng)是圖乙中的（P、V和T分別表示氣體的壓強、體積和熱力學(xué)溫度）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖為簡易測溫裝置，玻璃管中一小段水銀封閉了燒瓶內(nèi)一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)溫度升高時
A．瓶內(nèi)氣體的密度增大B．瓶內(nèi)氣體分子的平均動能增加
C．外界對瓶內(nèi)氣體做正功D．熱傳遞使瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（1）關(guān)于熱傳遞和內(nèi)能的下述說法中正確的是：
A．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體
B．熱量總是從分子平均動能大的物體傳給分子平均運能小的物體
C．熱傳遞的實質(zhì)是物體之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移而能的形式不發(fā)生變化
D．在熱傳遞過程中，內(nèi)能大的物體其內(nèi)能將減小，內(nèi)能小的物體其內(nèi)能將增大，直到兩物體的內(nèi)能相等
（2）如圖所示，一個密閉的氣缸，被活塞分成體積相等的左、右兩室，氣缸壁與活塞是不導(dǎo)熱的，它們之間沒有摩擦，兩室中氣體的溫度相等。現(xiàn)利用右室中的電熱絲對右室加熱一段時間，達(dá)到平衡后，左室的體積變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824190051698385.png" style="vertical-align:middle;" />，氣體的溫度T1=300K，求右室氣體的溫度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩端開口的U形長玻璃管開口朝下，左管豎直插在水銀槽中，右管中有一段水銀柱封閉了部分空氣，水銀柱中間部分右側(cè)壁上有一塞子K，拔掉塞子即可與外界大氣相通，大氣壓不變。將塞子拔掉至穩(wěn)定后
A．左管內(nèi)水銀面a上升，右管內(nèi)水銀面b下降
B．左管內(nèi)水銀面a下降，右管內(nèi)水銀面b上升
C．兩管內(nèi)水銀面a、b均上升
D．兩管內(nèi)水銀面a、b均下降

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

氧氣瓶在車間里充氣時壓強達(dá)1.5×107Pa，運輸?shù)焦さ厣习l(fā)現(xiàn)壓強降為1.25×107Pa，已知在車間里充氣時的溫度為180C，工地上的氣溫為－30C，問氧氣瓶在運輸途中是否漏氣？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一定質(zhì)量的理想氣體在不同體積時的兩條等容線。a、b、c、d表示四個不同的狀態(tài)，則(　　)
A．氣體由狀態(tài)a變到狀態(tài)c，其內(nèi)能減少
B．氣體由狀態(tài)a變到狀態(tài)d，其內(nèi)能增加
C．氣體由狀態(tài)d變到狀態(tài)b，其內(nèi)能增加
D．氣體由狀態(tài)b變到狀態(tài)a，其內(nèi)能減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是表示一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化過程圖像，變化過程如圖中箭頭所示，則下列說法中，正確的是（   ）
A．a(chǎn)b過程中氣體的內(nèi)能增加，密度不變
B．bc過程中氣體內(nèi)能增大，氣體對外做功
C．cd過程中分子的平均動能不變，對外放熱
D．da過程中，氣體內(nèi)能增加，密度不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，p-T和V-T圖記錄了一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷了溫度從200K到600K緩慢升溫過程的部分變化過程。試求：
① 溫度為600K時氣體的壓強；
② 試在p-T圖上將溫度從400 K緩慢升高到600 K的過程用圖線表示出來。

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