【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能是否守恒:將一端帶有滑輪的長(zhǎng)金屬軌道水平放置,重物通過(guò)細(xì)繩水平牽引小車沿軌道運(yùn)動(dòng),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶記錄小車的運(yùn)動(dòng).
(1)本實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量(填“需要”、“不需要”)遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量;
(2)將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將穿好的紙帶拉直,接通電源,釋放小車.圖乙是打出的一條清晰紙帶,O點(diǎn)是打下的第一個(gè)點(diǎn),1、2、3、4、5是連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn),O點(diǎn)和計(jì)數(shù)點(diǎn)1之間還有多個(gè)點(diǎn)(圖中未畫出),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s.在打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)小車的速度v=m/s(保留三位有效數(shù)字).若已知重物的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,則從點(diǎn)O到點(diǎn)4的過(guò)程中,系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能為J,增加的動(dòng)能為J(g取9.8m/s2 , 數(shù)字保留兩位小數(shù)).
【答案】
(1)不需要
(2)2.30,5.18m,2.65(m+M)
【解析】解:(1)本實(shí)驗(yàn)中為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,兩物體的質(zhì)量均要考慮,故不需要使小車的質(zhì)量遠(yuǎn)小于重物的質(zhì)量;(2)打4點(diǎn)時(shí)的速度v= = =2.30m/s;
0到4過(guò)程中重力勢(shì)能的減小量△EP=mgh=9.8×0.5290m=5.18m;
動(dòng)能的增加量△Ek= (m+M)v2= ×(2.3)2(M+m)=2.65(M+m)
所以答案是:(1)不需要;(2)2.30;5.18m; 2.65(m+M).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
B. 物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的
C. 物體在第4s末返回出發(fā)點(diǎn)
D. 物體在第5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),且最大位移為0.5m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為1:2;副線圈電路中接有燈泡,燈泡的額定電壓為220V,額定功率為22W;原線圈電路中接有電壓表和電流表.現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān),燈泡正常發(fā)光.若用U和I分別表示此時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù),則( )
A.U=110V,I=0.2A
B.U=110V,I=0.05A
C.U=110 V,I=0.2A
D.U=110 V,I=0.2 A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫原子處于基態(tài)時(shí),原子的能級(jí)為E1=﹣13.6eV,普朗克常量h=6.63×10ˉ34Js,氫原子在n=4的激發(fā)態(tài)時(shí),問(wèn):
(1)要使氫原子電離,入射光子的最小能量是多少?
(2)能放出的光子的最大能量是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上,另一端與滑塊C接觸但未連接,該整體靜止放在離地面高為H=5m的光滑水平桌面上.現(xiàn)有一滑塊A從光滑曲面上離桌面h=1.8m高處由靜止開(kāi)始滑下,與滑塊B發(fā)生碰撞并粘在一起壓縮彈簧推動(dòng)滑塊C向前運(yùn)動(dòng),經(jīng)一段時(shí)間,滑塊C脫離彈簧,繼續(xù)在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)一段后從桌面邊緣飛出.已知mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,g=10m/s2 , 求:
(1)滑塊A與滑塊B碰撞結(jié)束瞬間的速度;
(2)被壓縮彈簧的最大彈性勢(shì)能;
(3)滑塊C落地點(diǎn)與桌面邊緣的水平距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道的過(guò)程中( )
A.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能增大
B.原子要放出光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能減小
C.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能減小
D.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一東西方向的水平直鐵軌上,停放著一列已用掛鉤連接好的車廂。當(dāng)機(jī)車在東邊拉著這列車廂以大小為a的加速度向東行駛時(shí),連接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F;當(dāng)機(jī)車在西邊拉著車廂以大小為的加速度向西行駛時(shí),P和Q間的拉力大小仍為F。不計(jì)車廂與鐵軌間的摩擦,每節(jié)車廂質(zhì)量相同,則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為( )
A. 6 B. 10 C. 20 D. 25
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b兩物塊可視為質(zhì)點(diǎn),在a以初速度v0從地面豎直上拋的同時(shí),b以初速度v0滑上傾角為θ=30°的足夠長(zhǎng)的斜面.已知b與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ= ,重力加速度為g,求當(dāng)a落地時(shí),b離地面的高度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)需要測(cè)出單擺的擺長(zhǎng)L和周期T,再用計(jì)算式g=來(lái)求當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹担?/span>
(2)下列給出的材料中應(yīng)選擇作為擺球與擺線,組成單擺.
A.木球
B.鐵球
C.柔軟不易伸長(zhǎng)的絲線
D.粗棉線
(3)在測(cè)定單擺擺長(zhǎng)時(shí),下列的各項(xiàng)操作正確的是
A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測(cè)出擺線的懸點(diǎn)到擺球球心之間的距離
B.讓單擺自由下垂,測(cè)出擺線長(zhǎng)度再加上擺球直徑
C.取下擺線,測(cè)出擺線長(zhǎng)度后再加上擺球半徑
D.測(cè)出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長(zhǎng)度,再加上小球的半徑
(4)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯螅赡艿脑蚴?/span>
A.擺球的質(zhì)量偏大
B.單擺振動(dòng)的振幅偏小
C.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有加上擺球的半徑值
D.將實(shí)際振動(dòng)次數(shù)n次誤記成(n+1)次.
(5)若單擺是一個(gè)秒擺,將此擺移到月球上,(g月= g地),其周期是 .
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