19．某同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭電路保護(hù)裝置如圖所示，鐵芯左側(cè)線圈L1由火線和零線并行繞成．當(dāng)右側(cè)線圈L2中產(chǎn)生電流時(shí)，電流經(jīng)放大器放大后，使電磁鐵吸起鐵質(zhì)開(kāi)關(guān)K，從而切斷家庭電路．僅考慮L1，在鐵芯中產(chǎn)生的磁場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的有（　　）
A．家庭電路正常工作時(shí)，L2中的磁通量為零
B．家庭電路中使用的電器增多時(shí)，L2中的磁通量不變
C．家庭電路發(fā)生短路時(shí)，開(kāi)關(guān)K將被電磁鐵吸起
D．地面上的人接觸火線發(fā)生觸電時(shí)，開(kāi)關(guān)K 將被電磁鐵吸起

分析 火線和零線并行繞制，所以在家庭電路正常工作時(shí)，火線和零線的電流大小相等，方向相反，因此合磁通量為零，L2中的磁通量為零，地面上的人接觸火線發(fā)生觸電時(shí)，火線的電流突然變大，即L1中的磁場(chǎng)發(fā)生變化，導(dǎo)致L2中的磁通量變化，L2中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電磁鐵將開(kāi)關(guān)K吸起．

解答 解：A、由于火線和零線并行繞制，所以在家庭電路正常工作時(shí)，火線和零線的電流大小相等，方向相反，因此合磁通量為零，L2中的磁通量為零，故A正確；
B、當(dāng)家庭電路中使用的電器增多時(shí)，火線和零線的電流仍然大小相等，方向相反，L2中的磁通量不變，故B正確；
C、家庭電路發(fā)生短路時(shí)，火線和零線的電流同時(shí)增大，合磁通量仍然為零，因此開(kāi)關(guān)K不會(huì)被電磁鐵吸起，故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)?shù)孛嫔系娜私佑|火線發(fā)生觸電時(shí)，火線的電流突然變大，即L1中的磁場(chǎng)發(fā)生變化，導(dǎo)致L2中的磁通量變化，L2中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電磁鐵將開(kāi)關(guān)K吸起，故D正確．
故選：ABD

點(diǎn)評(píng) 本題考查了變壓器的構(gòu)造和原理，難點(diǎn)在于明確火線和零線并行繞制電流方向相反，要理解為什么副線圈中的磁通量為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)組裝了如圖所示的裝置．關(guān)于平衡摩擦力的操作過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是C

A．應(yīng)將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高
B．應(yīng)將小桶通過(guò)細(xì)線與小車(chē)相連
C．應(yīng)將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與小車(chē)相連
D．如果小車(chē)在長(zhǎng)木板上能保持靜止，就表明己經(jīng)平衡了摩擦力
（2）下面有4條用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（所用的交流電頻率為50Hz）打出的紙帶1、2、3、4，其中有兩條分別是做“探宄小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”、“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)得到的，某同學(xué)在每條紙帶上取了點(diǎn)跡清晰連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D，用刻度尺分別測(cè)出相鄰兩個(gè)點(diǎn)間距離如表，則：
紙帶AB/cmBC/cmCD/cm
11.141.361.58
21.621.721.92
32.102.492.88
43.563.563.56
紙帶1通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度為0.625m/s （保留3位有效數(shù)字）；紙帶1_（填“1”、“2”、“3”或“4”）是“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)得到的；紙帶3 （填“1”、“2”、“3”或“4”）是“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)得到的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．一物體豎直向上拋出后，所受空氣阻力大小不變，從它被拋出到落回原地過(guò)程中（　�。�
A．上升時(shí)間大于下降時(shí)間
B．上升階段的加速度大于階段的下降加速度
C．上升階段平均速度大于下降階段平均速度
D．物體落回原地時(shí)的速度大于拋出時(shí)的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某人以一定的初速度從P點(diǎn)豎直向上拋出一個(gè)小球，小球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力大小不變，且與運(yùn)動(dòng)方向相反，1s后小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)，則又經(jīng)過(guò)1s后（　　）
A．小球恰好經(jīng)過(guò)P點(diǎn)
B．小球的位置在P點(diǎn)下方
C．小球的位置在P點(diǎn)上方
D．阻力大小不確定，無(wú)法判斷小球的位置是在P點(diǎn)的上方還是下方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，N匝數(shù)矩形導(dǎo)線框在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線框面積為S，線框的電阻、電感均不計(jì)，外電路接有電阻R、理想電流表A和二極管D．電流表的示數(shù)為I，二極管D具有單向?qū)щ娦�，即正向電阻為零，反向電阻無(wú)窮大，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．導(dǎo)線框轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\frac{4RI}{NBS}$
B．導(dǎo)線框轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\frac{2RI}{NBS}$
C．導(dǎo)線框轉(zhuǎn)到圖示位置時(shí)，導(dǎo)線框中的磁通量最大，瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)為零
D．導(dǎo)線框轉(zhuǎn)到圖示位置時(shí)，導(dǎo)線框中的磁通量最大，瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某同學(xué)要測(cè)繪標(biāo)有“2.5V  0.5A”字樣的小燈泡的伏安特性曲線，他從實(shí)驗(yàn)室找到相關(guān)器材連接成電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）該同學(xué)將電路連接了一部分，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出盡可能多的數(shù)據(jù)，并使測(cè)量的誤差盡可能小，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他把甲圖電路連接完整．
（2）閉合電鍵前，應(yīng)將滑片P移動(dòng)到滑動(dòng)變阻器的左（填“左”或“右”）端．
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)出多組電壓表和電流表的值，若某次電壓表示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為0.3V，此時(shí)電流表的示數(shù)為一定大于0.06A（填“一定等于”“一定大于”“一定小于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一同學(xué)用力將排球豎直向上墊起，空氣阻力隨速率增大而增大，排球在離開(kāi)手以后到回到手中前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，速度隨時(shí)間的變化可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小船橫渡一條兩岸平行的河流，水流速度與河岸平行，船相對(duì)于水的速度大小不變，船頭始終垂直指向河岸，小船的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖虛線所示．則小船在此過(guò)程中（　　）
A．做勻變速運(yùn)動(dòng)B．越接近河岸，水流速度越大
C．所受合外力方向平行于河岸D．渡河的時(shí)間隨水流速度變化而改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，在光滑水平軌道的右方有一彈性擋板，一質(zhì)量為M=1kg的木板正中間放有一質(zhì)量為m=4kg的小鐵塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜止在軌道上，木板右端距離擋板x0=1m，鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1．現(xiàn)對(duì)鐵塊施加一沿著軌道水平向右的外力F=10N，木板第一次與擋板碰前瞬間撤去外力．若木板與擋板碰撞時(shí)間極短，反彈后速度大小不變，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g=10m/s2．

（1）木板第一次與擋板碰撞前經(jīng)歷的時(shí)間是多長(zhǎng)？
（2）若鐵塊和木板最終停下來(lái)時(shí)，鐵塊剛好沒(méi)滑出木板，則木板有多長(zhǎng)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案