精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
16．如圖所示，為物體運動的v一t圖線，物體在6s時間內的運動方向正向，總位移為36m，在第4s末的速度為6m/s，全程的平均速度為6．

分析 在速度-時間圖象中，速度的正負表示速度的方向，圖象與坐標軸圍成面積代表位移，圖象的斜率表示加速度．平均速度等于位移與時間之比．

解答 解：由圖看出，物體在6s時間內前后的運動方向為正向，總位移為：
x=$\frac{12×2}{2}$+$\frac{12×4}{2}$=36m
在第4s末的速度為6m/s，全程的平均速度為：
$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=$\frac{36}{6}$=6m/s
故答案為：正向，36，6，6．

點評 本題是速度-時間圖象問題，關鍵要明確圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，速度的符號表示速度的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓第二定律在任何參考系中都成立
B．楞次定律可以計算感應電動勢的大小
C．麥克斯韋電磁場理論預言了電磁波的存在
D．伽利略用實驗加邏輯的方法否定了“重球比輕球落得快”的結論

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．關于曲線運動，下列說法中正確的（　�。�
A．做曲線運動的物體速度方向時刻變化
B．勻速圓周運動是速度不變的曲線運動
C．做平拋運動的物體，在任意時間內，速度改變量都是相同的
D．做勻速圓周運動的物體，當提供向心力的合力突然增大時將做離心運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．2014年10月24日02時00分，我國自行研制的探月工程三期再入返回飛行試驗器“探路者”，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭發(fā)射升空，準確進入地月轉移軌道．我國探月工程首次實施的再入返回飛行試驗首戰(zhàn)高捷，已知“探路者”飛行試驗器質量為140千克，飛行8天后在11月1日開始返回“探路者”設計著陸過程是打著水漂回家，在首次進入地球大氣層時，該飛行器的飛行速度是每秒11.2公里，這一速度能產生超過1500攝氏度的溫度，探路者進入大氣層后被彈起，當?shù)诙芜M入大氣層時的速度是每秒8公里，這一速度產生的溫度將低于1000攝氏度，“探路者”打水漂的這一跳使進入大氣層的動能大約減少了（　�。�
A．4.3×109JB．4.5×109JC．8.8×109JD．9.3×109J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，自水平地面上方高h處以速度v0水平拋出一小球，小球到達地面時速度與水平方向的夾角為θ．將小球移至高2h處，以速度v水平拋出，小球到達地面時速度與水平方向的夾角也為θ，不計空氣阻力，則v與v0的關系為（　�。�
A．v=2v0B．v=$\sqrt{2}$v0C．v=$\frac{\sqrt{2}}{2}$v0D．v=$\frac{1}{2}$v0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．小明手頭有一支密度計，實驗中他發(fā)現(xiàn)密度計可以在水面上下浮動，便聯(lián)想到了簡諧運動．于是他想證明密度計的上下浮動是否是簡諧運動．現(xiàn)給出如下參數(shù)，密度計質量為m，直徑為d，液體密度為ρ，不計液體對水的阻力，試幫助小明給出證明．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．光滑斜面與光滑水平面成60°角連接，質量為m的兩小球A、B用長度為l的輕桿相連，A球置于斜面與水平面的連接點，B置于斜面上，如圖所示．現(xiàn)將整體由靜止釋放，則當A、B的動能相等時，速度大小為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{1}{2}gl}$B．$\sqrt{\frac{\sqrt{3}}{2}gl}$C．$\sqrt{\frac{\sqrt{3}-1}{2}gl}$D．$\sqrt{gl}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．物塊沿半徑為R的豎直的圓弧形軌道勻速率下滑至底部的過程中，正確的說法是（　�。�
A．因為速度大小不變，所以加速度為零
B．物體受到的阻力逐漸變小
C．因為壓力不斷增大，所以合力不斷增大
D．物塊所受合力大小不變，方向不斷變化

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關系，選取的實驗裝置如圖1所示．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）
（2）實驗主要步驟如下：
①實驗時，為使小車所受合力等于橡皮筋的拉力，在未連接橡皮筋前木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，啟動電源，輕推小車，得到的紙帶應該是乙（填甲、乙）（如圖2）
②小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出，沿木板運動，此過程橡皮筋對小車做的功為W
③再分別改用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車，每次由靜止釋放小車時橡皮筋的伸長量都相同（填寫相應實驗條件），使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W…
④分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3…．圖3是實驗中打出的一條紙帶，為了測量小車獲得的最大速度，應選用紙帶的GK部分進行測量
⑤作出W-v圖象，則符合實際的圖象是D．（如圖4）
（3）若該小組實驗時遺忘了上述步驟①操作的情況下也完成了整個實驗，那么當小車速度最大時，橡皮筋處于伸長狀態(tài)．（填“伸長”或“原長”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案